Итак, в 11,5 месяцев мы научились делать сороку-сороку, так смешно и забавно у дочи получается, тычет себе в ладошку пальчиком, а потом хватает другие пальчики на ручке)))
Вообще, я даже не знаю что должен уметь или не уметь ребенок в год, если честно, то меня это и не сильно волнует, и я не собираюсь судорожно учить ребенка чтению, всему свое время.
Так вот к годику мы точно умеем:
Ладушки-ладушки,
Полетели-полетели на головку сели - летает руками и опускает их на голову,
Показывает какие мы большие-большие - тянется руками вверх,
Ку-ку - накидывает на себя тряпочку или закрывается ладошками,
Нет - разводит руки в сторону и удивленно пожимает плечами,
Пока-пока - ну это обязательно, машем всем и всегда,
Бах - когда что-то падает говорит ба, и роняет снова),
Как ездит машинка - бфбфбф,
Как говорит собачка - а-а-а,
Как говорит киса - иииии и расплывается в улыбке,
Как курочка кушает - двумя пальчиками показывает как клюет зернышки на столе,
Как ты любишь Катю(куклу) - берет ее, обнимает и прижимает к щеке,
Кач-кач - как качаются качели, изображает качания телом вперед-назад,
Когда хочет спать напевает сама себе ааа-ааа-ааа с интонацией колыбельной песенки,
Когда хочет есть или пить - делает ртом ам-ам, без звуков, как рыбка)
Дооолго читает книжки, сидит, переворачивает странички, рассматривает картинки и громко выкрикивает что-то на своем языке.
Ну и само-собой, шило в попе у нас конечно же имеется, не ходит - а бежит, пытается залезть везде, ооочень любит мячик на улице катать, улыбается всем кому не лень, и смеется в ответ)))
Такая она у меня позитивная, это просто что-то))) друзья говорят - ну да, у вас других детей и не получается, вон, первый тоже все время улыбается)))))))))))))) п.с. кстати, он и половины не делал из того, что сейчас умеет дочка.
Вот такая маленькая шкодинка)
*
