Итак за 4 месяца + 4400 кг. + 10 см. по моему не плохо. А вот в остальном что - то не густо. читаю календарь развития здесь на ББ и вот что получается:
1. На пятом месяце малыш подолгу лежит на животе, он уверенно опирается на предплечья и держит голову прямо. - Да, это есть. (+)
2. Лежа, ребенок может с интересом рассматривать игрушки, лежащие перед ним, и даже попытаться протянуть руку к игрушке. - не интересуется наш мальчик игрушками, и руки к ним не тянет. (-)
3.Малыш норовит ползать на животе вперед или назад, может перевернуться с живота на спину. - ползать пробует, а вот с живота на спину еще не (+\-) переворачивается.
4.Пока еще не очень уверенно и недолго, ребенок сидит, прислонившись к опоре – в детском креслице или в подушках. - Это дело он обожает, за руки подтягивается, а когда кладешь его обратно очень обижается. (+)
5. Ребенок подолгу трясет погремушкой, вслушиваясь в ее звучание, рассматривает и тянет игрушку в рот. Выронив погремушку, малыш пытается отыскать ее глазами. - не трясет он погремухой. Ну только если я сама ему игрушку в руку вложу, то потрясет немного, и то не осознанно. А в рот - это да, в рот у нас все тянется. (-)
6. там дальше про то, как учить ребенка ползать. Тут полный плюс. очень старается. Правда не за погремухой тянется, а от опоры отталкивается. (+\-)
7. Находясь в комнате вместе с взрослыми, малыш старается быть активным участником событий, которые происходят вокруг него. Он пытается привлечь внимание взрослых, «подзывая» их к себе различными звуками. У ребенка появляется лепет, который усиливается, если взрослый заговаривает с ним или улыбается ему. При виде родителей малютка может производить так называемые «выкрики» радости. Находясь в одиночестве, малыш также может произносить различные звуки и звуковые цепочки, а при появлении в поле зрения взрослого - начинает активнее лепетать. Звуками он может выражать удовольствие или хорошее самочувствие. Кроха внимательно прислушивается к звукам, которые произносит, и радуется, когда их слышит. - Да уж, мой сын побеседовать любит, когда в хорошем расположении духа, то так разговаривает! К тому же голос у него очень даже громкий, так что слышно его хорошо и по всей квартире (+)
8. внимательно смотрит на родителей, ощупывает лицо мамы руками, прикасается к носу, глазам, дергает за волосы, сует родителям пальцы в рот, когда они с ним разговаривают. - делает, но помоему неосознанно. (+\-)
9. Ребенок громко смеется, когда с ним что-либо делают - да, уже смеется. И я готова тюленем перед ним расплыться, лишь бы услышать этот смех. (+)
Ну чтож, из девяти пунктов 4 полных плюсов -это не плохо. И потом у нас еще целый месяц впереди. ПРОсто так хочется чтоб бастрее это все!
1. На пятом месяце малыш подолгу лежит на животе, он уверенно опирается на предплечья и держит голову прямо. - Да, это есть. (+)
2. Лежа, ребенок может с интересом рассматривать игрушки, лежащие перед ним, и даже попытаться протянуть руку к игрушке. - не интересуется наш мальчик игрушками, и руки к ним не тянет. (-)
3.Малыш норовит ползать на животе вперед или назад, может перевернуться с живота на спину. - ползать пробует, а вот с живота на спину еще не (+\-) переворачивается.
4.Пока еще не очень уверенно и недолго, ребенок сидит, прислонившись к опоре – в детском креслице или в подушках. - Это дело он обожает, за руки подтягивается, а когда кладешь его обратно очень обижается. (+)
5. Ребенок подолгу трясет погремушкой, вслушиваясь в ее звучание, рассматривает и тянет игрушку в рот. Выронив погремушку, малыш пытается отыскать ее глазами. - не трясет он погремухой. Ну только если я сама ему игрушку в руку вложу, то потрясет немного, и то не осознанно. А в рот - это да, в рот у нас все тянется. (-)
6. там дальше про то, как учить ребенка ползать. Тут полный плюс. очень старается. Правда не за погремухой тянется, а от опоры отталкивается. (+\-)
7. Находясь в комнате вместе с взрослыми, малыш старается быть активным участником событий, которые происходят вокруг него. Он пытается привлечь внимание взрослых, «подзывая» их к себе различными звуками. У ребенка появляется лепет, который усиливается, если взрослый заговаривает с ним или улыбается ему. При виде родителей малютка может производить так называемые «выкрики» радости. Находясь в одиночестве, малыш также может произносить различные звуки и звуковые цепочки, а при появлении в поле зрения взрослого - начинает активнее лепетать. Звуками он может выражать удовольствие или хорошее самочувствие. Кроха внимательно прислушивается к звукам, которые произносит, и радуется, когда их слышит. - Да уж, мой сын побеседовать любит, когда в хорошем расположении духа, то так разговаривает! К тому же голос у него очень даже громкий, так что слышно его хорошо и по всей квартире (+)
8. внимательно смотрит на родителей, ощупывает лицо мамы руками, прикасается к носу, глазам, дергает за волосы, сует родителям пальцы в рот, когда они с ним разговаривают. - делает, но помоему неосознанно. (+\-)
9. Ребенок громко смеется, когда с ним что-либо делают - да, уже смеется. И я готова тюленем перед ним расплыться, лишь бы услышать этот смех. (+)
Ну чтож, из девяти пунктов 4 полных плюсов -это не плохо. И потом у нас еще целый месяц впереди. ПРОсто так хочется чтоб бастрее это все!
