1 и 7. В Мемори.

Любимое занятие - вытирать все влажной салфеткой. Открывает шкаф, берет пачку, достает и начинается уборка. Причем убирает, если нарисовала не там, где надо или с доски мелки стирает.

Не любит грязные руки, поэтому не рисует пальчиковыми красками. Если ест и сильно запачкала, просит вытереть.

Просит включить песню паровозик из ромашково (мюзик тютю) и ходит по комнате, изображает паровоз (в саду делаем иногда).

При всём нашем количестве книг стала выделять одну тоненькую книгу из серии потешки с иллюстрациями Васнецова. У нас подобных 7, она им его эту просит читать. Обожает там козу рогатую, называет стешок "бозя" и ржет.

Научилась сморкаться. За октябрь болели 2 раза.

Любит повторять цвета. Отличает много, говорит красный и синий сама, желтый, зеленый, белый, черный, оранжевый и фиолетовый после моего произношения.

Любит контурные лото и вообще игры на раскладывание и поиск пары.

Любит рисовать, сейчас начала сама что то калякать, чаще похожее на круг. Меня всегда просит рисовать кита и круг.

На вопрос как зовут папу отвечает что то похожее на Петя (Федя зовут), меня Ми, себя конечно Га.

Сидим на кровати, смотрит на подушки и говорит - папа, показывая на подушку мужа, мама, показывая на мою. Потом посидела чуток, хлопает между подушек и говорит - га)) это действительно ее место, всегда туда садится, ножки закрывает одеялом и слушает книжки. Но мультики обязательно надо смотреть сидя на краю кровати и свесив ножки.

Кушает кашу с книжкой, я сломалась (очередной пунктик полетел в тарарам). Выбрала из зол "пусть ест всякую хрень, но сама" и "пусть ест полезную пищу, но с моей помощью", второй вариант. Может кто что подскажет по этому поводу?

Убирает за собой игрушки только после купания, каждую подаст, водичку выльет. Купается как то на днях, игрушки вытащили все, сидит такая, ногами давай болтыхать и руками и говорит "море" (мое)