ТН Животные - Африки

подскажу конечно с удовольствием.Ну во-первых-наблюдать за облаками! и быть двоим вовлеченными в процесс,ну узнавать или искать похожих по форме животных облака,которые Тимка знает.Далее наблюдать как дождь капает без ветра и с ветром(обратить внимание,но то что при ветре капли капают под наклоном.)Далее, "как крутится юла?", "как идет дым из трубы?","как нитки на клубок наматываются?"тут конечно и самой надо показывать и зарисовывать и ели не получается у малыша помогать- брать его руку в свою, и вместе зарисовывать движения.
Слушай дам -ка я тебе задание. потом скинь мне в личку, как сделаешь!?окей????не против????
Посмотрю тебя,как ты сделаешь.Поставь воду кипятиться, желательно прозрачный чайник или кастрюля(чтобы никто не мешал,если хочешь можно под музыку)и зарисуй три стадии воды при закипании.1стадия для зарисовки-когда вода спокойна,т.е нагревается,2 стадия-это перед закипанием, и 3 стадия-это уже само кипение,огромные пузыри.Все это зарисуй и еще бы написать или записать свои впечатления. что удалось,что нет, был ли ступор или наоборот вообдушевление....(как ты в эмоциональном плане была), 
За Тимой смотри во время лепки, обязательно дождись помощи или сама спроси помочь или нет, но если скажет нет, мин через 5 может и сказать-помоги мне,мама!...

Про воображение если хочешь я тоже если хочешь могу скинуть тебе фотки из книги.
а так посмотри вроде у меня в дневнике были записи про воображение и развитие,как раз именно по этим занятиям.
И еще! ребенок должен уметь копировать-копировать фигуры геометрические.Крест(плюсик),круг, треугольник, ромб,квадрат.- моя только круг копирует, но остальное пытаемся,но не очень выходит. Ты рисуешь, рядом задача малыша скопировать без помощи точно такую же фигуру.Если не получается-не ругать,а проовать каждый день. я потом выложу в дневник свои разработки по этому поводу. чет пока кручусь кручусь. 
И еще задание вам! Найдите на улице веточку- 1. которая похажа,что на нее капал дождь,поставить можно в красивую вазу, 2веточку- это та, напоминание которой ,глядя на нее напоминает -что дул сильный ветер!))))))
Вместе с Тимошей!))))вам задание)))и лови в личку сниу про лепку. и про пластилин с чего начать))))а вот теарт сама подумай,как знаешь делают аквариум из бумажных рыбок- коробку из под обуви кладут на длинную сторону, вот так же можно и тут слепить и придумать каку-то сказку или сюжет(вернее сначала придумать),так будет проще лепить)

а когда ты лепишь, ему нравится?????
попробуй сделать мини теарт из пластилина с фигурками(какая-то волшебная страна,где и ему будет интересно,допустим любит он букашек или небылицы,лепите всяких чудиков и попутно рассказывай историю(или ее придумать после можно) можешь даже вовлечь его в работу, попросив помощи,эх,чего-то у мамы Тимош не получается,помоги пожалуйста слепить-главного героя!!!?(может он как говорится воспрянет духом от того,что мама доверила вылепитть главного героя!
или да с теста! но будь осторожна!,многие детки брезгливые- если он не сталкивался с тестом-то сначала лучше вместе замесить тесто на пирог или блины, и ему доверить весь процесс взбивания венчиком- мол ты мой главный помощник! потом попробовать дать помесить чуть-чуть тесто творожное, ну или сразу сделать соленое,но тоже его допустим на второе занятие вовлечь в замешивания теста!-ему это будет -мама доверила!!!!!чуть погодя скину материал

Привет!!!!ну с нами занимались родители, конечно не было таких прям ТН,ТД, но все время родители были с нами рялом. и оба работали.Как у многих. А сейчас,как не крути-все выживают и чем больше работаешь, тем больше получается зп(ну если кто по часам работает), и мало родителей,которые уделяют внимание своим детямюДаже элементарно, посиди рядом- для них-целая проблема. есть и такие,которые и на работе и с детьми,-но таких увы единицы! Во всем времена рожители работали и успевали и в лесу погулять, и в снегу поваляться, и а вопросы отвечать, и пельмени лепили всей семьей-вместе!раньше все делали вместе.Сейчас у многих этого нет. Мне вообще кажется,что вот кто так занимается возраждает СЕМЬЮ-как давно в современном виде редкостный вид НАСТОЯЩЕЙ СЕМЬИ!