Мы стали очень смышлеными и забавными) Мы умеем играть в кегли, показывать Косолапово мишку и стишок про него, знаем все части тела, понимаем абсолютно все, приносим все вещи, которые просит мама. Максик очень ревнивый, папе даже не дает меня поцеловать, бежит обнимает за ноги и говорит ангельским голоском - мама, мама, мама. Шалим, открываем все тумбочки, комоды, шкафы, трогаем миску и лоток кота, повторяем за мамой все, что можно повторить. Макс очень сильно активен, иногда я поражаюсь откуда у него столько энергии, это зайчик энерджайзер, постоянно прыгает, скачет, что-то делает, не проходит и секунды, а у него все новые и новые дела. Макс любит брать одежду, класть ее на пол, а потом опираться на нее головой, он обожает нашего котика Чарлика, каждый день раз по 10 здоровается с ним нос к носу) Иногда начинает задираться на котика, а тот мужественно терпит, он воспринимает его как своего детеныша и лижет ему волосики)) забавно!
Кушаем мы все подряд, очень любим есть не со своей тарелки. Тянемся к взрослой еде. Очень любим фрукты.
И самое интересное в нашем лексиконе появилось слово КАТЯ, и вот уже месяц он всех нас с ней достает))) Папа приходит с работы, а он ему Катя, Катя, тот ему в ответ - нет сынок у меня Кати, а он опять)))
Приходил к нам тут курьер и Максик после его ухода недели 2 бегает к двери к кричит дядя, дядя. Обожаем тракторы, но видимо, их любят все детки, если мы видим трактор во дворе или на стадионе, то должны обойти его со всех сторон и обсмотреть все))))
Вам потребуется: пластиковое детское ведерко с бельевыми прищепками. Края ведерка не должны быть слишком толстыми. Ведерко можно заменить вырезанными из картона фигурками
Как играть: Предложите малышу вынуть прищепки из ведерка одну за другой, взяв каждую тремя пальцами, и прицепить их за край ведра. Вместо ведерка можно вырезать из цветного картона фигурки (например ежика, елку, солнышко). Можно закреплять прищепки делаю ежику иголки, наряжая елку, приделывая солнышку лучики.
Игра учит:Упражнение игра помогает развить мелкую моторику руки, подготовить руку к письму. Многократное повторение движения силового сжимания и разжимания прищепки даст отличную тренировку кончикам пальцев левой и правой руки. Наблюдая, какой рукой он предпочитает действовать, можно определить, левша он или правша. Приветствуйте желание ребенка действовать обоими руками.
________________________________________
Размешай ложкой
Вам потребуется: прозрачный сосуд (стакан, широкая банка); столовая или чайная ложка; пищевые красители, сахар(можно использовать как сахарный песок так и кусочки), соль, растворимый кофе
Как играть: Дети любят размешивать ложкой что-либо в стакане. Вспомните, с каким удовольствием они размешивают, например, сахар в чае. Однако, это не всегда получается: движения у ребенка еще резкие, ложка бьется о чашку, жидкость выплескивается. Ваша задача – научить ребенка действовать правильно. Вначале помогите малышу, действуя его рукой. Чтобы ребенку было интереснее, размешивайте в воде вещества которые окрашивают её. Проследите, чтобы ребенок правильно держал ложку. Чтобы ребенок хорошо освоил эти действия, игру можно совмещать с пересыпанием. Предложите малышу наполнить сахарницу с помощью чайной ложки или насыпать крупу в чашку. Задание не из легких
Игра учит:Упражнение-игра способствует развитию мелкой моторики, аккуратности, обучает бытовым навыкам, знакомит с окружающим миром
________________________________________
Открыто-закрыто
Вам потребуется: несколько разных по размеру и форм баночек, бутылочек с закрытыми крышками
Как играть: Предложите малышу открыть, а затем снова закрыть все емкости. Игру можно усложнить. Перемешайте все крышки и предложите ребенке побрать к каждой посуде свою
Игра учит:Игра способствует развитию внимания, логики, моторики
________________________________________
Разложим по цвету
Вам потребуется: бусины двух цветов, 2 мисочки или коробочки для них.
Как играть: Высыпте в мисочку бусинки двух цветов (примерно по 6-7 бусинок разного цвета) и справа от мисочки поставьте другую пустую посуду. Скажите малышу: «Давай в одну мисочку сложим все белые бусинки, а в другой оставим зеленые». Чтобы оживить игру вы можете придумать например, что это угощение для мишки или куклы. Но мишка любит белые ягоды, а кукла – только крыжовник. Перекладывать бусины надо по одной беря их тремя пальцами. Вначале обязательно покажите ребенку как это правильно делать. Если какие0то бусинки упадут на стол попросите подобрать их с помощью совочка. Постарайтесь довести работу до конца. Не берите много бусинок, иначе игра быстро надоест ребенку. Можете предложить ребенку для перекладывания бусинок пинцет
Игра учит:Игра способствует развитию мелкой моторики, внимательности, аккуратностию
____________________________________
Рыболов
Вам потребуется: миска с водой, мелкие предметы, маленькое сито с ручкой
Как играть: Налейте в миску воды и бросьте туда несколько мелких предметов: кусочки пробки, веточки и т.п. Предложите малышу с помощью маленького сита с ручкой выловить все эти предметы
Игра учит:Игра развивает мелкую моторику, координацию движений, усидчивость и аккуратность.
________________________________________
Насыпать и налить
Вам потребуется: крупа, кувшин, стакан
Как играть: Насыпьте в кувшин немного любой крупы и покажите малышу, как пересыпать крупу в стакан. Если малыш просыпал зерна их можно смести щеткой в совок Когда пересыпание будет освоено, можно предложить ребенку переливать воду в стакан. Оставшиеся лужицы убирать с помощью губки
Игра учит:Игра развивает аккуратность, усидчивость, мелкую моторику, координацию движений
________________________________________
Юный скульптор
Вам потребуется: пластилин, клеенка или доска для лепки, ножик для пластилина
Как играть: Дайте малышу небольшой размятый кусочек пластилина. Предложите приготовить, например обед для кукол. Покажите, как делать «колобки» (скатывать шарики), «колбаски» и «блинчики» Попробуйте из этих заготовок сделать фигурки людей и животных. Но не поддавайтесь искушению лепить вместо ребенка – лепите вместе с малышом.
Игра учит:Работа с пластилином развивает мелкую моторику, аккуратность, усидчивость и фантазию
___________________________________________
Волшебная губка.
Вам потребуется: крупы, вода, поднос, губка, щетка и совочек
Как играть: Рассыпьте немного крупы на подносе и покажите малышу, как аккуратно можно смести её щеточкой в совочек. Затем налейте на поднос воду и продемонстрируйте, как работает «волшебная губка» - собирает пролитую воду, и поднос опять становиться сухим и чистым
Игра учит:В играх такого типа вырабатывается навык и привычка убирать за собой, развивается координация движений, аккуратность
________________________________________
Пересыпаем ложкой
Вам потребуется: крупа, 2 миски с крупой, ложка
Как играть: Поставьте на поднос две чашки: слева – чашку с крупой, а справа – пустую. Обе чашки должны быть сухими. Вначале, двигая рукой ребенка, покажите как набрать неполную ложку крупы, дождаться чтобы крупа перестала сыпаться с ложки. Затем плавно перенести ложку к другой чашке и высыпать крупу Помогите малышу набрать крупу, когда её останется мало (подскажите, что надо наклонить чашку свободной рукой) Усложните это упражнение. Например, ребенок может сам насыпать сахар в чай и размешивать его.
Игра учит: Игра способствует развитию координации движений, мелкой моторики, усидчивости, аккуратности
________________________________________
Есть лужа – нет лужи
Вам потребуется: вода, поднос, губка; 2 тарелки
Как играть: Сначала научите малыша переносить губкой воду из одной тарелки в другую. Для этого поставьте на поднос две тарелки в другую. Для этого поставьте на поднос две тарелки: слева с небольшим количеством воды, справа – пустую. Подскажите, как пользоваться губкой, набирая ею воду в одной тарелке и отжимая над другой. Обратите внимание на то, что вода не должна капать с губки на поднос. Затем пролейте немного воды на поднос и покажите, как вытереть лужу с помощью губки
Игра учит:В играх такого типа у ребенка вырабатывается навык и привычка убирать за собой, аккуратность, развивается координация движений.
_______________________________________________
Сними прищепки
Вам потребуется: бельевые прищепки
Как играть: Прикрепите на одежду малыша несколько бельевых прищепок. Ребенку придется из разных положений ухватить каждую прищепку, чтобы снять её
Игра учит:Игра развивает координацию движений, способствует гибкости тела
мама, папа, баба, деда, тетя, дядя, диск, пылесос (писись), диск, где, здесь, кар, кран (кра), трактор (крар), дай, машина (ма), биби, бэби, чарли (чар), тяв. Еще мы обожаем играть на металофоне, барабане, дуть в дудку)
Как-то вечером в обычные часы нашего гулянья Максик всех нас расмешил. Встал на четвереньки, заулыбался и стал, мотая головой качаться, как в детстве!))) все это действие продолжалось около 2 минут)))
Максик с каждым днем становится все интереснее и интереснее, умнеет и взрослеет прям на глазах. Иногда я на него смотрю и думаю - какой же ты уже большой! На сегодня мы умеем: танцевать)))) (обязательно надо в ближ.времени снять на видео), шалить по полной программе, повторять все действия родителей, поднимать ручки, если что-то ищем и говорить -где?, говорить - отдяй, дяй, мотать головой и показывать - нее, любим мучить кота и впочти через каждые 10 минут проверять, чем он занят, ищет игрушку кота и кидает ее ему))) и много, много чего еще. Зубов у нас что-то пока не прибавляется. Кушаем более или менее, очень любим огурцы и при их виде сразу начинаем кричать - дяй! На улице пока не очень сильно жадничаем (по сравнению с другими одногодками) и можем дать поиграть свои игрушки. Обожаем строить куличики и кататься на качелях. А еще мы умеем стесняться и строить глазки тетям))))) Короче всего не перечислить! Прививки мы вроде бы перенесли хорошо.
Мне сегодня ночью приснился сон – рождение нового человечка. А человечек этот не кто иной, как дочка моей лучшей подруги J. Сон был таков: роддом, все как обычно…родовые, предродовые, врачи и т.п. и моя подружка, которая рожает дочку. Я отчетливо вижу девочку, будто она только что родилась, ее взвешивают, называют вес 3800, счастливая мама и миленькая малютка J. Не знаю уж в роли кого я там оказалась, но присутствие свое помню, помню как мы радуемся этой малютке.
Как только я проснулась, сразу решила, что надо ей звонить и срочно это все рассказывать, некоторое время я ждала, т.к. было еще рано, и хотела дать выспаться беременной женщине... Уж никак я не рассчитывала, что обладаю даром предвидения))). Потом чуть колебалась и думала, что ну вот растрою ее рассказом о родах, которые еще не произошли, и которых она ждет неделю и переживает, что задерживаются (беременные мы ведь все накрученные из-за гормонов). Позвонила и решила просто поболтать))) И на мой первый вопрос: как дела? Она мне говорит: я в рд со схватками! Я так обрадовалась, будто я сама скоро рожу девочку J. Мы чуть поболтали и она мне обещала сообщить о своей новости. Удивительное чувство приятного ожидания меня не покидало целый день, я ходила смотрела на телефон, ожидая звонка или смс и вспоминала свои роды. Мне так хотелось, чтобы побыстрее она отмучилась и нас всех порадовала… Потом мы пошли гулять с Максом и каким-то образом телефон у меня оказался без звука (БЛИН), подходя к подъезду, я увидела смс: Я все сделала…))) Потом мы сладко поболтали, подружка была с радостным и уставшим голосом, а малютка покрикивала из своей кроватки. Мило, что тут скажешь! Только нам женщинам удается испытать такое счастье, как первая встреча со своим дитем, первые объятья и поцелуй в пяточку.
И вот уже сейчас вечером я запишу в свой телефон дату рождения маленького комочка счастья.
А ты моя подружка супер-пупер молодец, я тобой так горжусь!!! Двое детей потянет не каждый, но в тебе почему-то я не сомневаюсь!
Ну вот вроде бы и все… не знаю почему, но мне так захотелось все это записать, чтобы никогда не забыть это прекрасное событие.
А вам мои любимые девочки я желаю – здоровья! Будет оно, значит, будет все!
Малютку целую в пяточку, ну а тебя, моя дорогая, куда захочешь)))
Дня 2, как мы вдруг чем-то недовольны начинаем выгибаться назад и запрокидывать голову. У кого-нибудь было так? Как с этим боролись и многие ли так делают? Или нам следует бежать к неврологу?!
Москва
