мамочки, поделитесь опытом)))

вы пользуетесь японскими подгузниками? я имею ввиду в связи с Фукусимой. чем мотивируете?

и еще, интересно. а в каком возрасте от них вообще отказались днем? и ночью?

спасибо за ответы)))

вот честное слово не ожидала таких страстей вокруг Мерриес)))

просто физически не успею все ответить, а очень хочется... а то просто не будет времени не то что на горшок ребенка усадить, накормить не успею...

так вот, Елена, которая мама Александры, по не понятной мне причине с места в карьер оценила ситуацию и раздала сестрам по серьгам. про своего ребенка я совет не спрашивала. такое поведение свидетельствует, по моему мнению об отсутствии такта. на мой не агрессивный ответ, тоже странно среагировала. видимо правда искала базарное место. да Нурзада сорвалась, но этому предшествовал долгий неприятный диалог. и знаете, Василиса Прекрасная, националистический уклон комментарий Елены имел, перечитайте) я Вам (Василиса) очень симпатизирую, так по сайту сталкивалась иногда, но правда, хоть это и серьезное обвинение, но оно не беспочвенно.

а по теме... понятно что каждый ребенок индивидуален. и пути воспитания его бесчисленны. непосредственно на горшок специалисты (врачи) рекомендуют настоятельно приучать после полутора лет. с этого возраста ребенок начинает контролировать процесс. раньше нет смысла. тупо ходить обос...ым. чтобы быть абъективной, выборка должна быть представительной))) есть математики? другими словами, отличница Елена, имею обширный опыт воспитания одного ребенка тупо дает оценки, тем кто не знает))) было бы смешно, если бы не оказалось так..... глупо.

PS девушки, дорогие, не стоит извиняться за то что в комментах вы что-то написали. инет - доступное пространство, мой дневник открыт. вот Елена не извиняется))) хотя она уже дала понять всем о своем воспитании...

понравилась статейка в журнале. тезисами перепечатаю:

Наказание - это своеобразная "красная карточка" для ребенка, сигнал о том, что нарушается установленный порядок. Смысл его - дать малышу понять, что ваши слова серьезны, что вас нужно слушаться.

Подчеркивайте, что ребенок наказан, не потому что так хочет мама или папа, а потому что он сам повел себя неправильно. так что о фразах "потому что я так хочу" или "я так сказала" лучше забыть.

правила наказания:

1 Начните с себя. Бессмысленно наказывать младшее поколение за те действия, которые регулярно практикуются среди старших.

2 Прежде чем пробовать себя в роли карателя, честно ответьте себе на вопрос, действительно ли место нарушение правил (о которых ребенок знает!)

3 Наказание должно последовать сразу за поступком, иначе малыш может просто не понять, за что его наказывают. Неправильно делать скидки на возраст. Чем раньше ребенок узнает "что такое хорошо и что такое плохо" тем лучше.

4 Наказание - это сигнал о том, что нарушаются правила, а не отмщение за тяжкое преступление. Так что не стоит изобретать особо тяжкие методы наказания.

5 Угрозы бессмысленны, особенно, если они не выполняются.

6 Ваша задача наказать ребенка, а не унизить. Во-первых, не устраивайте из наказания театрального представления с множеством свидетелей. Во-вторых, избегайте криков, грубых выражений и недоброжелательной критики.

7 Покажите малышу, что плох его поступок, а не сам ребенок. Раз и навсегда забудьте фразы, как: "ты плохой" , "у меня от тебя одни проблемы", "такой ребенок мне не нужен"...

8 Физическое насилие не наш метод! Они не учат малыша, а наоборот ожесточают, превращая его в злого загнанного зверька. Более того, они тормозят гармоничное развитие личности и разрушают доброжелательные отношения с родителями.

9 Более действенным, с психологической точки зрения, является то наказание, которое временно лишает хорошего, а не делает еще хуже.

10 Прежде чем претворять наказание в жизнь, нужно кратко объяснить смысл своего недовольства и сказать, что именно вы ждете от ребенка. Краткость - обязательное условие: длинные нотации и пространные разговоры "за жизнь" детское сознание не воспринимает.

11 Если часто отменять наказания ("потому что у мамы сегодня хорошие настроение"), смысл воспитательной работы сойдет на нет. Малыш должен понимать, что правила есть правила и нарушать их нельзя ни при каких условиях.