С какого возраста можно учить музыке? (Оля(Удача!!!) жду особенно

Есть плюсы, есть минусы   ) С одной стороны меня пугают подростки, которые ничего не умеют, никуда не ходят.. Спрашиваю одну Катину знакомую, ч то ты вечером делаешь после школы : телек смотрю..ВСЕ! Блин, лучше с нытьем, усталостью, но заниматься чем-то, чем вот так..телек. С другой стороны, некоторые моменты в Катином характере я списываю на "перестарались". Плюсы: 1. офигенная моторика. мелкая моторика! 2. математика будет на уровне! На высоте!. Это заслуга музыки и сольфеджио. Многократно доказанный факт! даже в классе как-то перероверяли, дети, которые ходят в музкалку по математике лучше тех, которые музыкой не занимаются 3. Опыт "действие - результат". Учишь, занимаешься, играешь... Опыт выступления на сцене, опыт зала, опыт ошибок 4. умение играть на музыкальном иструменте...французский, танцы и музыка)) Моя мечта для девочки осуществилась. несколько в современном варианте, но я довольна. 5. Развитие кругозора..муз. школа состоит еще из кучи предметов. Развитие слуха и голоса. Теперь перейдем к вопросу с 4 х лет.. С 4х лет..давай пример напишу. А у тебя будет Гнесенка, что нисколько не меньшей потребует отдачи. Утро..мучение кубиков зайцева и магнитной азбуки, потому как не читает еще ребенок. До, ре, ми, фа...надо складывать слога Потом тренируем пальцы на клавишах..первый год это было жесть жесть... Потом игра в ноты..долго, упорно (потом я стихи на нотки придумала, пошло легче) Ноты на нотном стане, на клавиатуре...долго Обед плавно сопровождается разложением длительностей. Идем - считаем, режем - считаем, режем, режем, складываем... После обеда - белая глина, потом укак моторику надо развивать, иначе не играется у 4х леток ни фига..лепим, лепим..еще спички складывали часами Потом сама музыка. По час 5 раз в неделю, потом муз. театр, потому как надо петь еще и т.п. ( в Гнесенке, наверное будет сразу подобие сольфеджио или чего-то такого) Вечером повторяем пройденое за день.. и так 2! года, ежедневно Прорыв случился резко, практически одномоментно. Исполнилось 6 лет и ..заиграла. да так, что конкурсы, конкурсы, конкурсы... 6-7 часов ежедневно. Т.е. если в 4 отдать, то года через 2 будет результат получается, а результат хочется показать, развивать..или я такая)) да многие мамы были как я, которые таких крох "развивали". При том в 6 лет просыпается у ребенка желание играть..процесс не остановить. не зря в музыкальную школу с 6 лет берут, ох, не зря!   Итого.. отдать в 4 можно)), главное не увлечься особо. И вовремя решить, что хуже для ребенка: много заниматься или мало заниматься. Как угадать в 6 лет, музыка это навсегда или надоест? вот тут я писала про раннее развитие (там много минусов отлично описано после музыка в 4 года, не буду повторяться)  

нашла..сейчас посовещаюсь и напишу много много