У нас малышу 2.3 года, пока у нас РАС под знаком вопроса, невролог и психиатр больше склоняются. что это ММД. Признаков РАС почти нет явных, речь отстутсвует правда совсем. Но вот что меня волнует это его игры. Мы их называем "челночный бег" :)) Т.е. собираются из ящика с игрушками однотипные вещи ( или только кубики, или только мячики, или фигуршки животных) и начинается по квартире с ними челночный бег. Сначала переносит их ( все сразу. или по одной) из точки А в точку Б, потомиз точки Б в точку С и так пока ему не надоест. Купили лего-спрятали-он его вопринимает не как конструктор, а как набор фигурок, которые можно носить. Тоже самое с пирамидкой, вкладышами, карандашами, яблоками, каштанами, мозаикой, вообщем всем. :(
Ну вообще в 2,3 полное отсутствие речи и вот такие вот стереотипные игры это, как мне кажется, очень даже тревожные звоночки именно для РАС. Хотя я не эксперт конечно. Но вообще детки в 2,3 уже играют в большинстве своем. Кто кукол кормит, кто машины катает, кто башни строит. Но игра уже имеет место быть.
0
14.10.2016
Ответить
он играет, строит башни, говорит по телефону, "цокает" лошадками, гладит котиков, возит машинки, но только находит вот эти всякие "штуки" так сразу играет только ними с места на место :(
0
14.10.2016
Ответить
Ну тогда может все и не плохо, если есть имитация. Старайтесь придать смысл его этой беготне. То есть не обрубать на корню, не предлагая альтернативы, а именно как-то обыгрывать. Типа машина с игрушками поехала на остановку, на остановке игрушки высадили, поехали обратно за новыми пассажирами. Или эстафета например. И я бы, конечно, на вашем месте уже обратилась к логопеду или к игротерапевту может какому-нибудь. Так как все-таки в 2.3 хоть какие-то слова у ребенка должны уже быть. Вообще в норме у ребннка в 2 года должна быть фразовая речь, типа :"Мама, дай.", "Папа, пойдем."
0
14.10.2016
Ответить