У нас малышу 2.3 года, пока у нас РАС под знаком вопроса, невролог и психиатр больше склоняются. что это ММД. Признаков РАС почти нет явных, речь отстутсвует правда совсем. Но вот что меня волнует это его игры. Мы их называем "челночный бег" :)) Т.е. собираются из ящика с игрушками однотипные вещи ( или только кубики, или только мячики, или фигуршки животных) и начинается по квартире с ними челночный бег. Сначала переносит их ( все сразу. или по одной) из точки А в точку Б, потомиз точки Б в точку С и так пока ему не надоест. Купили лего-спрятали-он его вопринимает не как конструктор, а как набор фигурок, которые можно носить. Тоже самое с пирамидкой, вкладышами, карандашами, яблоками, каштанами, мозаикой, вообщем всем. :(
Ну вообще в 2,3 полное отсутствие речи и вот такие вот стереотипные игры это, как мне кажется, очень даже тревожные звоночки именно для РАС. Хотя я не эксперт конечно. Но вообще детки в 2,3 уже играют в большинстве своем. Кто кукол кормит, кто машины катает, кто башни строит. Но игра уже имеет место быть.
0
14.10.2016
Ответить
Мама троих (13 лет, 11 лет, 11 лет)
он играет, строит башни, говорит по телефону, "цокает" лошадками, гладит котиков, возит машинки, но только находит вот эти всякие "штуки" так сразу играет только ними с места на место :(
0
14.10.2016
Ответить
Ну тогда может все и не плохо, если есть имитация. Старайтесь придать смысл его этой беготне. То есть не обрубать на корню, не предлагая альтернативы, а именно как-то обыгрывать. Типа машина с игрушками поехала на остановку, на остановке игрушки высадили, поехали обратно за новыми пассажирами. Или эстафета например. И я бы, конечно, на вашем месте уже обратилась к логопеду или к игротерапевту может какому-нибудь. Так как все-таки в 2.3 хоть какие-то слова у ребенка должны уже быть. Вообще в норме у ребннка в 2 года должна быть фразовая речь, типа :"Мама, дай.", "Папа, пойдем."
0
14.10.2016
Ответить