Первая ТН. "Птичья".
Итак, наша первая в жизни ТН:
"Птичья"
К сожалению, не сохранила электронный материал. Только презенташки есть.
http://yadi.sk/d/ZKADRBEd5RNtD
А по этой ссылке можно послушать пение птиц:
http://mu5ic.ru/relax/birds/
Итак, чем мы занимались:
Началась неделька с того, что к нам в гости прилетели птички. 
Мы их обнаружили, Алиса стала подбирать, и складывать в грузовик, а я попутно называла птичек:
Далее напишу наши занятия не по дням, а по развивающим направлениям:
1. Энциклопедические знания:
a. Птичек развесили по всей комнате. Потом ходили, искали, называли
b. Показывала презентацию – птицы
c. Смотрели готовую презентацию птицы, с их голосами
d. Искали птичек на детской карте мира
2. Аудиальное развитие:
a. Слушали, как поют птички
3. Чтение:
a. Показывала карточки, как говорят птицы
b. Распечатала листочки из книжки, читали про птичек:
4. Логика:
a. Собирали паззл птички
b. Искали пару вот у такой замечательной игрушки-липучки:
c. Искали птичек на кубиках
5. Моторика:
a. Нарисовала дерево, клеили наклейки. 
Каждый день по несколько штук. Потом подходила, просила называть. Благодаря дереву многих птиц выучила.
Вот как выглядело дерево в итоге:
b. По трафарету учились птичку обводить
c. Делали проводилку по птицам
6. Логоритмика:
a. Выучили вот такой стишок с движениями:
Вот на ветке, посмотри, Опущенными руками хлопают себя
по бокам.
В красных майках снегири. Показывают грудку руками.
Распушили перышки, Мелко потряхивают кистями
Греются на солнышке. опущенных рук.
Головой вертят, Повороты головой влево-вправо.
Улететь хотят. Бегут по кругу, взмахивая руками.
Кыш! Кыш! Улетели! За метелью! За метелью!
7. Творчество:
a. Аппликации крупами и не только:
8. Английский:
a. Показывала карточки с птицами
b. Смотрели компьютерную презенташку по птичкам
9. Физразвитие:
Ходили как голуби, учились прыгать как воробушки.
10. Разное:
a. Наблюдали за птицами на природе, кормили их.
Не успели очень интересную штуку сделать: набрать на природе веточек-листиков, соорудить из них гнездо, вылепить из пластилина птичку, и посадить в гнездо. Думаю – сделать это на днях.
Чему научились: много птичек запомнили (показывает, если спрашиваю). Некоторым – подражаем (лучше всего – сове). Улучшили навыки моторики, наклейки стала как взрослая клеить (почти). Начали понимать, как собирается паззл. Ну, и в целом по всем направлениям навыки стали более продвинутые
С нетерпением жду следующую ТН!
