Надо записывать, чтобы не забыть и отслеживать прогресс. Читаю сейчас потрясающую книгу по развитию речи Елены Янушко "помогите малышу заговорить. От 1 до 3 лет". Это целая энциклопедия по развитию речи! Я прочитала только 80 страниц, но уже почерпнула много всего полезного для себя и еще даже не дошла до игр на развитие речи! В книге советуют вести дневник речи и отмечать все слова и когда они появились, причем даже искаженные слова нужно записывать для отслеживания того, как речь становится более чистой и грамотной. Буду писать слово как его Алиса говорит, что оно значит, когда примерно появилось, как часто и в каких случаях используется
На сегодня словарный запас Алисы такой:
1. Мама - мама, папа (говорит четко, но при этом и меня и мужа называет мамой😃 Забавно так! Прям смотрит на него и говорит "мама" если он отвернулся от нее, может подкргать за ногу или за руку)
2. На, дай, адай - дай (путает пока слова на и дай, учимся различать сейчас)
3. На - на
4. А-ав - собака (олжает собак как видит на улице сразу показывает пальцем и говорит а-ав, при этом звук в плохо слышно)
5. Мя, а-мя - кошка (начала говорить буквально 2 дня назад, показывает на кошку на картинке и говорит "мя", при этом если спросить как кошка говорит не ответит, своенравная барышня🙃)
6. Не-не-не - нет (появилось с неделю назад)
7. Баба- баба (очень редко говорит)
8. Ням-ням, ам-ам - кушать (это у нас самые любимые слова, самые четко-произносимые)
9. Ву - кто-то едет (машина едет, или Алиса с горки едет)
Ну пока вроде все, маловато конечно( с речью вообще туго идет у нас, очень мне сложно с ней заниматься, когда не видишь результатов работы и не всегда виден интерес к речевым занятиям. Но книга воодушевляет меня.
