Педагогический и психологический момент в сюжетно -ролевых играх.

Моя дочка "вскармливает грудью". Весь свой арсенал мягких игрушек. Для нее этот процесс ничем не отличается от укачивания или нежных слов игрушкам. Что видит в жизни, то и повторяет.

у меня дочь еще год назад в беременную играла, меня как-то не смутило это, по-моему естественный процесс развития, познания и понимания окружающего мира. Странно, что вы так волнуетесь за мнение воспитателей.

а что такого? что естественно — то безобидно)))

))) я писала где то весной — моя тоже озоботилась этим вопросом — мама, а зачем ты меня съела когда я была маленькой? Все эти мысли навеял плакат у рентген кабинета. Я не объясняла особо, отшутилась. Про семечки в животике и пестики тысинки не рассказывала. Не акцентируй внимание, не делай трагидии или как то особо не волнуйся — но не отвлекай так явно — надо все таки удовлетворить интерес. Я покащывала фотографии ее в обратном порядке- это вчера а это год назад а это ты совсем маленькая. А сначала когда тебя не было — ты была в животике, росла росла и пришел доктор и вытащил тебя из моего животика и ты дальше рола росла и стала как сейчас и дальше будешь расти расти и вырастишь как мама. Ну и в промежутках между росла росла показывать рассказывать как мыли купали спать укладывали и другие важные для игр в дочки матери моменты.