Маша и медведь!!!

Так много хочется на это ответить))).  Видно, зреет собственный пост на заданную тему страницы на 2 печатного текста как минимум ))). В психологии и социологии есть свои законы/аксиомы/теоремы, и мощные методики, в которые нас с вами в школьные годы не посвящали, заси*ая нам мозги предметами, которые  в жизни мало кому пригодились. Алгебра, например, очень глубокого уровня - зачем??? Полезнее  бы для жизни заменить её на логику. Или  психологию на житейском уровне, так нет - ставки психологов сейчас тихо и повсюду убирают из образовательных учреждений. Чтобы  народ не догадался, что с ним происходит=что с ним творят.  Всё просчитано наукой на годы вперёд, уже лет 10 по телевидению - го*нопад, именно столько я его не смотрю, даже новости - враньё голимое (заявляю, как жена офицера в отставке, ожидающая годы обещанного жилья). Спасибо, что сейчас есть Инет (во времена старшего сына его не было), хоть оттуда можно покачать старое, доброе, вечное. Заглобалила! Короче: дети, родившиеся в 90-х, поступая нынче в институт, имеют большое преимущество в виде так называемой "демографической ямы начала 90-х": сейчас учебных мест по статистике в стране больше, чем абитуриентов. А вот дети,  родившиеся в 2008-2011 г.г., во времена бебибума, вряд ли поступят в институты, если будут смотреть  бяки и тратить материальные средства родителей на раскрученные рекламой Винксов, Смешариков и т.п.с целью чьей-то  наживы  . И это  в лучшем случае. Худший случай обеспечит скрытая реклама сигарет, пива и т.п. (антитабачные кампании, навязываемые школам сверху (кем? не будем показывать пальцем!): "Провести срочно с 1 (!) по 11 класс!" - ничто иное, как скрытая реклама). Стране нужны рабочие руки, и чтобы эти рабочие руки загнулись (спились/скурились) до выхода на пенсию (бюджет целей).О будущем двухлетних детей надо заботиться именно сейчас, развивая их, пока они  в благоприятном периоде развития любых способностей. Да и 8-летние - ещё тоже "пластилин" ))). Правильно делаете, Natali. Спасибо за поддержку.