Сегдня 1 марта,первый день весны...Вот мы е и дождались-дальше только ждать тепла.а оно обязательно прийдет...

Сегодня 1 марта и вот уже 4 неделя пошла.как мой сынишка болеет и вторая,как болеет наша бусинка((Этот долбанный кашель...Врачи говорят,что это сплошная эпидемия-болеют практически все.Народ гудит про какой-то возможный выброс где-то.Кто про мутировавший вирус.Кто еще про что-то.Но мне кажется,что во многом эпидемии эти все продлеваются нами самими.Тогда когда д-р выписывает ВАШЕГО малыша с "остаточным" кашлем в сад-школу.Вас на работу.И вот идут они НАШИ малыши в сад-школу,в мир с этим остаточным..А насколько он остаточный этот кашель?И остаточный ли?Встретила знакомую с дочкой до прошлых выходных еще.Девочка очень сильно кашляла и ее выписали с этим кашлем в сад.Как с остаточным.И чему тут удивляться,что ребенок три дня походив в сад опять пошел на больничный.И теперь врач говорит,что вот ребенок пошел в сад.Какой на хер сад???Если девочка вышла в садик еще не совсем здоровой!!!И сколько там в саду таких с "остаточным"?Их бацилы перемешались и вот новый микс-усовершенствованная новая инфекция.И дети снова болеют,и снова не пойми чем.И снова их лечат только от появившихся симптомов.Мне вот интересно сколько должен проболеть ребенок,чтобы ему назначили анализ крови для определения того г...а от которого его все же надо лечить?Или вначале лечим симпоты,а болезнь уже тема отдельна?Когда раньше болела моя старшая дочь,то ей прежде чем назначить антибиотики,назначали анализ крови на бактериологию.Для выявления той бяки,которую все же надо лечить.А сейчас моей малышке назначают сумамед,(препарат от 6 мес),даже без сдачи крови!

Так вот в прошлую пятницу нам сказали,что Миша здоров и может начать посещение д.сада(с его-то кашлем).Хорошо,что это была пятница,хотя я все равно бы не повела его в сад с этим доханьем.В понедельник мы вызвали врача снова-всю ночь практически непрекращающийся кашель.Если бы мы пошли в сад,то можно было бы сказать,"что вот оттуда принес",но мы не ходили.И к нам никто не приходил,и сами мы ни у кого не были!Это-недолеченное заболевание,которое выползло как только бросили пить лек-ва.

Вчера вызвали дохтура нашей бусинке-тот же кашель всю ночь.Здесь мог конечно же заразить сын.Никаких вопросов.Ей назначают сумамед.Сразу с ходу.(Честно говоря,с доком я не разговаривала почему назначили достаточно сильный антибиотик малышке-просто не знала.что это-антибиотик)Я не являюсь противником или сторонником антибиотикотерапии.Я за любое лечение,приводящее к выздоровлению,НО ЛЕЧЕНИЕ ДОЛЖНО БЫТЬ ОБОСНОВАННЫМ И НАПРАВЛЕННЫМ НА КОНКРЕТНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ,т.е надо знать точно что лечим-то!А не искать метод лечения путем подбора.Увидела,что этот препарат антибиотик,только когда муж принес его из аптеки.Жду сегодня доктора .Буду беседовать с ним на эту тему.И просить направление на анализ крови.

ПЫ.СЫ.:Разговаривала со знакомым доктором на тему этой эпидемии и тему эпидемий в целом.Он сказал,что "чего мы можем хотеть при такой скученности населения.Когда в подъезде заболевает один ребенок,то заболевают как правило все детки в этом подъезде и даже взрослые перебаливают.Эпидемии с детками лучше переживать(от слова жить) в относительной изоляции,например,в деревне чтобы не гробить иммунитет ребенка всякими болячками и лекарствами,направленными на их лечение".

Геркулесовая каша,творог 0%(всегда беру только нулевку),1-2 яйца,соль,сахар(можно что-то одно) и мука-все на глазок.Замешиваю тесто.Жарю в масле.

Такие булочки можно делать с любой кашей(например сварили и не съели-прекрасный вариант для того,чтобы не выкинуть продукты)

Какие цвета противопоказаны, а какие будут нести реабилитационные свойства.

Жёлтый(любого времени года), солнценосный цвет.
Психологическое воздействие – возбуждающе весёлое, располагает к коммуникабельности.
Оптически делает помещение просторным, если тон светлый и акварельно-прозначный. Если тон интенсивный, то окрашенная стена зрительно придвигается к наблюдателю.
Органическое воздействие – интенсивные тона согревают, мягко поднимают давление, положительно действуют на желудок, желчный пузырь.

Жёлто-зелёный (весна и осень).
Психологическое воздействие – создаёт приветственный, радостно-весенний настрой, чувство близости к природе.
Оптически – светлые тона расширяют пространство, тёмные – сужают.
Органическое воздействие – успокаивает нервную систему, бодрит, освежает и обновляет психологический настрой.
Используйте жёлто-зелёный как антидепрессант.


Зелёный (все времена года).
Психологическое воздействие цвета - компенсирует перепады настроения, успокаивает и рассеивает негативный настрой, хорош для медитаций.
Оптически – нейтральный, габариты комнаты не компенсирует.
Воздействие на организм – позитивно воздействует на сердце и кровообращение, нормализует бессонницу, повышает жизненный тонус, успокаивает боль.
Главное свойство зелёного цвета - способен снизить уровень шума в комнате.

Голубовато-зелёный (лето и зима).
Психологическое воздействие нежное, оказывает укрепляющее и успокаивающее воздействие на психику.
Оптически – сужает помещение при насыщенности краски.
Холодные смешанные оттенки не уютны для человеческого восприятия, рекомендуется использовать чистые цвета, близкие к цвету морской волны.
Рекомендуею отказ от грязных бутылочных оттенкови хакки в интерьере, делающих комнату неопрятной.

Голубой (все времена года).
Психологически – ясный, свежий, элегантный и дистанцирующий в своём восприятии. Позволяет сосредоточиться.
Оптически – расширяет объём, стены уходят в даль, потолок - вверх.
Органически интеллигентные голубые тона благоприятно влияют на область головы, понижают боль и усталость. Обладает антисептическим эффектом.
Идеально подходит для помещений, которые должны казаться чистыми и гигиеничными.

Индиго (весна и зима).
Психологическое воздействие цвета – успокаивающее, серьёзное и дистанцирующее. Создаёт статусность помещения.
Оптически – уменьшает помещения, делает их зрительно ниже.
Воздействие на организм – понижает артериальное давление, повышает внимание и помогают сосредоточиться, успокаивает пульс и замедляет дыхание.
Синие оттенки способствуют снижению боли, расслаблению мышц, останавливают воспалительный процесс и притупляют аппетит.
Не желательно использовать на кухне как основной, при использование синего в деталях и аксессуарах – снижает аппетит и от того способствует стройности.

Сине-фиолетовый (лето, осень, зима).
Психологическое воздействие – серьёзный и торжественный настрой. Рекомендации аналогичны с цветом индиго.
Оптически – сужает пространство.
Органическое влияние – одновременно успокаивает и бодрит, наводит на длительные размышления о смысле жизни.
Имеет свойство угнетать, если используется в больших количествах.

Красно-фиолетовый (все времена года).
Психологическое воздействие – экстравагантный, музыкальный и таинственный настрой.
Противоречивый цвет.
В нежно розовых нюансах – девически нежный и сладкий. При бурых и насыщенно бордовых тонах переходит во вдовий цвет и тем опасен.
Органически – стимулирует к нежности, но при этом одновременно успокаивает и бодрит.

Пурпурно-красный (лето и зима).
Психологическое восприятие – экстравагантный, музыкальный и таинственный настрой.
За счёт красного противоречив и многолит по возрастным характеристикам. Оптически – относительно нейтральный.
Органически – на ряду с красным наиболее возбуждающий из всей природной цветовой линейки, эффективность воздействия зависит от интенсивности красного.

Ярко-красный (весна, осень и зима).
Психологическое воздействие – динамичный, агрессивный и активный.
Оптический эффект – приближается к наблюдателю, вызывает подавление и стеснение в пространстве.
Органически – возбуждает, согревает, стимулирует обмен веществ, улучшает пищеварение, поднимает аппетит, повышает артериальное давление, В большом количестве подавляет деятельность нервной системы. Природные краски цвета хороши для кухонного гарнитуры, лишь в больших и просторных комнатах.

Оранжевый, жёлто-красный(весна и осень).
Психологически – возбуждающий, активизирующий, агрессивный цвет. Способен стать антидепрессантом.
Оптически сужает пространство.
Органически – стимулирует, согревает, учащает пульс, не повышает артериальное давление, как красный, улучшает пищеварение. В большом количестве раздражает нервную систему.

Белый(все времена года).
Психологическое – светлые, ясные, лёгкие.
Оптически – расширяет пространство. Оптимально для комнат не имеющих потребности выделиться и запомниться.
Органически – нейтральное воздействие, несколько успокаивающий тон как основа.
Главное свойство – подчёркивает чистоту (красоту или недостаток) цветовых партнёров.

Чёрный (зима).
Психологически – деловые, серьёзные и тяжёлые.
Оптимально – сильно сужает пространство, стягивает внимание на себя.
Органический эффект – помогает сосредоточиться, понижает артериальное давление, в большом количестве угнетает. Желательно использовать для подчёркнутой чистоты других цветовых партнёров. Оптимально для помещений, требующих сильного стилистического эффекта в оформлении.

Коричневый (все времена года)
Альтернатива чёрного цвета в изысканности и практичности, но он не способен подчеркнуть красоту цвета, работает лишь на контраст.
В зависимости от интенсивности цвета коричневый приобретает либо свойства чёрного, либо бежевого.

Бежевый (все времена года).
Психологическое воздействие – пассиво-нежный, нейтральный и изысканный.
Оптически – нейтрален.
Этот цвет эстетичен и не требует утомительной уборки. От того он самый популярный цвет (переходящий в излюбленный "персик") в интерьере.
Бежевый делает комнату мягче и теплее, вносит расслабленность и идеально сочетается с другими цветами, подчёркивая их индивидуальность.
Беспроигрышный вариант для гостиных и офисов.
Идеально походит для комнат, где окна, выходят на северную сторону.
Маленький недостаток – без продуманной концепции помещения - комната выглядит безликой.

Серый (все времена года).
Психологическое воздействие – пассивный, нейтрализующий и уравновешивающий цвет.
Оптически – нейтрален.
Органичен для нейтрального воздействия. Вызывает несколько угнетающее свойство при насыщенности, но не раздражающее. Оптимально для любого помещения, где требуется нейтральный фон.

Взяла здесь: http://www.babyblog.ru/community/post/housedesign/1713079

Замерла от счастья я сегодня ночью...
Просто мне подумалось…*у меня есть Дочка*
Удивляюсь каждый день, заново как будто
У меня есть девочка, как так и откуда-то?
Много или мало, мало или много…
Просто это счастье данное мне Богом.
Поцелую ручки, пяточки поглажу...
Остальное вроде, все не так уж важно.
Длинные реснички, не мои…но все же
Взгляд моей малышки мне всего дороже.
Как же в этих глазках слез ее не видеть.
Как бы с ней не ссориться, как бы не обидеть.
Как бы мне помочь ей, улыбаться чаще
Как же рассказать ей, что такое счастье.
Постараюсь милая, постараюсь честно
Быть тебе хранителем, ангелом небесным.
Поцелую носик, поцелую глазик.
Счастья тебе милая, счастья Бога ради.
Замерла от счастья я сегодня ночью...
Просто мне подумалось…*у меня есть Дочка*

Нам было 4.Наши умения:Берем игрушки в руку и пытаемся действовать обеими руками.Хватаемся за кольца игрушек мобиля(несколько раз его уже заваливали).Хорошо переворачиваемся с животика на спинку и обратно(обратно не так уверенно).Все что лежит в зоне доступа руки-наше!Носки снимаем на разззз.Сейчас вспомнила только это)Наш вес 8300.Рост 70.

На фото игрушки-шарики.С зелененьким подарили Варваре,а с синеньким Михаилу)Разные люди.Миша проявил к своей игрушке интерес только тогда,когда увидел,что сестренке очень нравится ее игрушечка и она играет ей с интересом.Мише в ее возрасте такая игруха была параллельнаВсе детки разные и интересы у них тоже разные)

Пока у моих малышиков был послеобеденный сон приготовились вот такие вкуснючие ленивые варенички.А делаю я их так:творог сахар,соль и яйца перетираю вместе.Затам добавляю растопленое сливочное масло.Перемешиваю и добавляю муки.Все на глазок.Затем делю тесто на части.Каждую раскатываю колбаской и чуть приплющиваю(чтобы получились "листочки"-мне та нравится)).В кипящую воду опускаю заготовочки.После того как всплывут минуту-две поварятся и я их снимаюВсе кушают кому с чем нравится)