Прочитала у Кати, что Алина говорит га-га, задумалась: наверное, я мало занимаюсь развитием речи, ПОЧЕМУ ятак мао слышу слов от карапуза? Вечером ему приговариваю: гуси-гуси, га-га-га и т.д. Малыш: га-га, га-га и - улыбается)))
Утром рассказываю про это папе за завтраком. Лика как всегда всталяет свои 5 копеек: что-то там про уточек и кря-кря... Малыш: кря-кря и - улыбается!!! (ну там р плоховато, конечно, но таки)
И потом еще разок)
Говорю, что пора ему научиться говорить "круглый", однако!
Малыш: круглый...нуу, что-то типа кухлы)))
Вообще-то, он прикольно так действует: болтает без умолку абракадабру, может самозабвенно говорить что-то и даааа, о даааа, да-да-да, оооо даааа и еще лабуду, а потом вдруг выдает какое-ниитть слово, и если он его говорит достаточное количество раз, то я запоминаю и даже вот в ББ записываю, а так - даже не знаю, почему не фиксирую все время)
Если прошу что-нить повторить, то смотрит внимательно, иногда губами шевелит, глядя на мой рот, но, видимо, повторяет, только, если уверен в успехе, а так тренируется лабудой)
Про понималки!
И еще: кушать на кухню пойдем - понимает, положди, сварю "чего-нить" - понимает, пойдем спать - понимает, провожать/встречать кого-нить - понимает, играть - понимает, положи на место и т.д. - понимает, хотя у него может не получиться последнее (например, книжку на полку не всегда может положить или коробки в шкаф - вываливаются, или вещи не поймет, где их место - ну в нашем то творческом беспорядке), может покапризничать, сли сильно хочет есть ии спать, а приходится ждать, но - ПОНИМАЕТ. ТАК ПОЧЕМУ, КОГДА ГОВОРИШЬ, ЧТОБ НЕ ВЫВОРАЧИВАЛ КРАН ИЗ ВАННОЙ, ЧТОБ ВОДА НА ПОЛ НЕ ТЕКЛА - НЕ ПОНИМАЕТ??? НЕ ВЕРЮ!!! ВОТ НЕ ВЕРЮ ШИЛОПОПИЩУ!!!!!
