Два года - это возраст, который потребует от родителей еще больше терпения, выдержки и спокойствия, но результаты окупают все.

Физиология двухлетнего ребенка

К двум годам ребенок уже вовсю бегает, прыгает, его тело скоординировано в пространстве, и двигательная энергия так и распирает маленького исследователя. Малыш сейчас очень подвижен, и будет таким еще несколько лет, а задача родителей - обеспечить ему возможности для движения.

Психология ребенка двух лет

Два года - возраст, когда психика ребенка полностью открывается познанию мира. Да, раньше ему тоже было все интересно, но младенческое любопытство больше подчинялось инстинктам, нежели разуму. В два года освоение пространства вокруг себя становится сознательным. Психика двухлетнего малыша моментально все впитывает. Новые навыки даются очень легко и запоминаются надолго - фактически, на всю жизнь.

В 2 года многие детишки уже умеют держать карандаш или ручку, поэтому самое время познакомить малыша с творчеством. Познакомьте ребенка с пластилином, с карандашами и фломастерами, акварельными и пальчиковыми красками. Ребенок в два года уже достаточно усидчив для коротких занятий. Пришло время познакомиться с конструкторами, состоящими из крупных деталей, а также с паззлами. И у девочек, и у мальчиков в два года уже в ходу довольно сложные ролевые игры.

Навыки и умения в возрасте двух лет:
- водить ручкой или фломастером по бумаге, выводя бессмысленные фигуры;
- оперировать словарным запасом около ста слов, еще не вполне четко произносимых;
- использовать воображение в играх;
- играть в простой конструктор, складывать паззлы из 2-3 деталей;
- слушать любимые сказки по множеству раз;
- общаться со сверстниками, правда, пока еще не всегда вербально.

Советы родителям двухлетнего ребенка

Дорогие родители, занимайтесь с вашим чадом как можно больше. В два года дети в своем развитии примерно одинаковы, но уже через шесть месяцев будет очень хорошо видно, кому сколько внимания уделяют. Не упустите такое благодатное время, когда малыш готов впитать все, с чем вы его познакомите. Музыкальность, чувство ритма, грамотность, эстетическое воспитание, а также понятие об ответственности и обязанностях - все прививается очень легко, начиная с двух лет.

Как организовать жизнь ребенка двух лет

Двухлетний ребенок может спать один раз в день, но не все дети соглашаются и на это. Если ребенокотказывается спать категорически, сон можно заменить спокойным отдыхом - дать, например, ребенку книжку с картинками - но делать это постоянно не стоит, недосыпание вредно для малыша. Во время, отведенное на игры и прогулки, чередуйте занятия ребенка: его внимание может быть занято чем-то одним не более получаса.

Как играет ребенок в два года

Для дополнительного развития мелкой моторики вы можете предложить малышу порисовать кисточкой и просто пальчиками, которые он будет макать в краску - прикрепите к стене лист ватмана и пусть ребенок рисует, оставляя отпечатки и пальцев, и ладошек. Играя в песочнице, предлагайте ребенку не просто копать, а сделать несколько куличиков, вырыть гараж для машинки и построить к нему дорогу. А дома попробуйте вместе устроить купание куклы с попутным изучением предметов для купания - мыла, мочалки, шампуня, полотенца, и того, какая может течь из крана вода: горячая, теплая или холодная.

Чему учится ребенок в два года

Во время игры предлагайте ребенку учитывать сразу два свойства предметов - например, сложить в одну коробку только красные шарики, а в другую - только зеленые кубики. Создавайте ситуации, из которых ребенок будет искать выход - например, вытаскивать закатившийся под диван мяч с помощью палочки. В этом возрасте можно купить ребенку несколько книжек с простыми загадками и предложить ему отгадывать их. Для того, чтобы малышу не было слишком сложно, можете показывать ему игрушку или большой рисунок, изображающий того, кого ему надо отгадать. Когда игра закончится, ребенок должен убрать игрушки на место - напоминайте ему об этом и помогайте.

Как ведет себя ребенок в два года

В это время развиваются самостоятельность и творчество: почти все бытовые ситуации становятся поводом заявить: «Я сам!». Малыш уже многое умеет, аккуратно ест и надевает одежду, поэтому возможностей проявить самостоятельность у него достаточно. На разные события своей жизни ребенок может реагировать очень бурно: стоит обратить внимание на то, как себя ведут находящиеся рядом дети или взрослые - дети в этом возрасте очень легко заражаются эмоциями от других, и если мама будет спокойна, то и ребенок, в большинстве случаев, тревожиться не станет.

Как развивается речь ребенка в два года

Ребенок активно задает вопросы «Где?», «Откуда?», «Куда?» и «Почему?». Его словарный запас достигает 250-300 слов, в разговоре малыш употребляет предложения, которые состоят из двух-трех слов: его речь начинает приближаться к речи взрослого. В это время развивается мышление ребенка, и общение с помощью речиоказывает на него большое влияние - поэтому взрослым желательно как можно чаще с ним разговаривать, рассказывать истории.

23 ВОЛШЕБНЫХ ФРАЗЫ

Произносить эти фразы нужно улыбаясь или делая смешное, «глупое» лицо.

✏ ПЕРЕД СНОМ

~ «Пора спать! Мы пойдем в кроватку на руках, на четвереньках или задом наперед? Выбор за тобой!»

~ «Время чистить глаза!» (сделать зубной щеткой характерные движения у глаз, и подождать…) - «МАМА! НЕ ГЛАЗА!» - «Ой, и правда! Время чистить уши!» - «Нееееет!» - «Ну тогда я сдаюсь! Время делать что?» - «Чистить зубы!»

~ «Пижамное время! Как надо надевать пижаму? Наверное так правильно...» - и начать надевать рукава на ножки. Ребенок с удовольствием поправит маму и покажет как надо.

~ «Все, хватит плескаться в ванне! Ты у нас ракета (вытянуть ребенка вверх с характерным свистящим звуком) или подводная лодка (поднять одну руку ребенка вверх и медленно тянуть его вверх, издавая пикающий звук)?»

~ «Убьем сахарных червяков!» Издавать звуки лазера во время чистки зубов ребенку.

~ «Кто почистит тебе зубы? Мама или твой старший брат?» Всегда нужно предлагать альтернативу.

✏ РАДИ БЕЗОПАСНОСТИ

~ «Пальцы вверх!» (вместо стандартного «осторожно») Показать, как нужно задвигать ящики, оставляя пальцы вытянутыми вверх, а не внутрь ящика.

~ «Медленные ножки!» (вместо «не бегай!ь» или «хватить носиться!») Можно сопроводить это указание преувеличенно замедленными движениями в духе зомби.

~ «У нас кидаются только помпонами!» (а не книжками, игрушками и т.д.)

✏ ВО ВРЕМЯ ЕДЫ

~ «Кушают только чистые ручки!»

~ Положить в тарелку овощи и заговорщически сказать: «Надеюсь, в доме не завелся овощной воришка…». После чего отвернуться и заняться своими делами, слушая, как ребенок хихикает, поедая свой гарнир.

~ «Интересно, какие волшебные способности у тебя появятся, когда ты доешь всю эту тарелку?».

✏ ВО ВРЕМЯ УБОРКИ

~ «Время аккуратности! Какие две песни хочешь услышать, пока уберешь игрушки?»

~ «Время порядка! Посмотрите все игрушки, какая суперскорость есть у нашего ребенка! Он вас уберет за десять минут! Или даже меньше?»

✏ ВО ВРЕМЯ ТУАЛЕТА

~ «Ни с места! Мне нужно пописать, и никто не преградит мне путь!» - вместо «хочешь в туалет?» или «может, пора на горшок?». Таким образом можно узнать, хочет ли ребенок в туалет.

~ «Время писать! Я хочу пойти первой!» Желательно говорить так перед каждым выходом из дома.

~ Распевать «Кто хочет пи-пи? Кто? Кто? Кто?» на мотив песни Who Let The Dogs Out. Это идеально работает вкупе с плохими танцевальными рэп-движениями. И очень весело.

✏ ПРИ ВЫХОДЕ ИЗ ДОМА

~ «Мы выйдем за дверь, когда песня закончится!» И поставить веселую песню.

~ «Что тебе нужно, чтобы почувствовать себя готовым к выходу?»

~ «Ты сам пойдешь и обуешься или мне отправить тебя за этим на ракете?»

~ «А ты слышал о девушке, у которой был фиолетовый кот? Нет?! Ой, ну я расскажу тебе, когда мы будем в машине!»

✏ В СЛУЧАЕ НЫТЬЯ

~ «Я могу слышать тебя, только когда ты говоришь нормальным голосом»

~ «Конечно, я сделаю это, но только после того, как ты попросишь меня нормальным тоном. Я подожду»