Хочу попытаться зафиксировать, чего девочки достигли в свои 1,7.
Навыки самообслуживания:
- есть ложкой могут неулюже, но не хотят, кормля сама. Любят есть руками.
- пить из чашки могут (конечно проливая), но не хотят, пою сама.
- на горшок писают и какают, но сами не просятся ((
- включают и выключают свет в комнате, когда заходят и выходят.Иногда просто балуются, пока не скажешь "Ай-яй-яй!"
-игрушки за собой не убирают и маме в этом помагать не хотят.
- любят снимать с мамы сапоги после прогулки и снимать кофту.
- пытаются сами одеваться и раздеваться. Засовывают две ноги в одну штаниту и также одевают трусы. Сами одевают правильно шапку и манишку.Расстегивают иногда валенки и снимают сами. Умеют расстегивать молнию и все липучки.Снимают тапки, туфли, пытаются одевать. Одевают валенки, иногда правильно.
- закрывают открытые двери, задвигают ящики, заправляют в ящики торчащие вещи.
- читят зубы, но интерес к этому делу слабоват.
- расчесываются, но редко.
Развитие речи:
мама Катя, папа Коля, дядя, тетя, баба Ната и Галя, деда Витя и Саса, кота Мася, сидит, стоит, лежит, баю-бай, будить, одеть, снять,ходить, топ-топ, вставай, помоги, ням-ням, кушать,обуть,бух-бух, тень-тень, топы-топы, цапы- цапы, тише мыши, не шумите, елка, огонечки, миг-миг,ворона, олень, машина, магазин, горила, лев, кит, гуси, ути, гули, куры , зайка, медведь, баран, коза и др.,голоса животных всех вроде знают,бух, много, один, два, три, пять, семь,восемь, девять, яичко, башня, кукла Ляля, плачет а-а-а, грусный, веселый, Никики(Никита), Соня, САМА!,батии (батинки), дай, на, мультфильмы включай, пасибо, пока-пока, (Лена говорит кап-кап), огонечки горят, салют, мячик катать, машинка би-би, трактор, кран,горячо, кем (крем), санки, коляска, ууух (ехать с горки),фасоль, макаоны, пись-пись, А-А...что-то больше не вспоминаю. Букву Р не выговаривают
