Лю

Москва

Нужен дельный совет.

Посмотрите еще 20 записей на эту тему

эЛ.иС.

Москва

Начните с развития мелкой моторики:пальчиковые игры,игры и упражнения пальчиками,рукой.

В таком возрасте вполне допустимо и оправданно,что ребенок не берет "правильно" карандаш-ручки слабые для такого серьезного занятия. Относитесь к этому с пониманием.

Самые результативные занятия по тематическому рисованию:к примеру],посмотрели мультик или увидели что-то интересное и нарисовали это. В первое время можете сами показывать пример ребенку,а он смотрит,потом уже ребенок рисует через призму своего восприятия (не обязательно,что он в точности нарисует объект или ситуацию-мб это будут просто круги или абстракция).

Самое главное в работе: ваше позитивное отношение,не нужно ребенку навязывать или обязывать его чем-то. Хвалите его даже,если у него получилось не на все 100 процентов или не сбылись ваши ожидания.

Поищите в Интернете много развивающих занятий и игр.

03.02.2012

Ответить

Лю

Москва

ну пока так и поступаю, но терпения у нее на рисунки нет. Вот аппликации любит, и лепим но не часто, может сама грибы лепить, шарики, колбаски, но потом 5-10 минут и начинается ерунда. Усидчивости нет. Невменяемую включает и начинает егозить, делает все чтобы отстали уже и включили мультик((((((((((

03.02.2012

Ответить

эЛ.иС.

Москва

Какое терпение у ребенка в 3 года?!

Внимание произвольное 5 минут максимум.

У нее нет интереса. Если хотите + в работе: сделайте так,чтобы ее заинтересовать.

03.02.2012

Ответить

Лю

Москва

понятно, я видно много хочу. А чем Вы ребенка занимаете в течении дня? Что делаете, если дома вместе приходится подолгу сидеть и не гулять?

03.02.2012

Ответить

эЛ.иС.

Москва

Чаще всего ребенок до 11-12 в саду. Поэтому утренние занятия редкое явление.

Занимаемся после дневного сна и полдника. Занятия идут час. 15 минут развивалки (на внимание,память,мышление и пр),

музыкальные 15 минут(пение,послушивание музыки,ознакомление с различн жанрами,произведениями,авторами и пр),

творческие 15 минут(лепка,рисование,коллаж,конструирование и пр) и физкультура 15 минут (ритмика,зарядка,танцы и пр).

Когда получается 15 минут,когда 5,когда 30.

Перед сном обяз чтение лит-ры и пальчиковые занятия.

На прогулке учим стихи и скороговорки.

Еще по часу со мной и папой свободных игр (ролевые,познавательные)

И мульты минут 15-30.

Вроде бы все.

А в выхи в игровом центре полдня,ролевые игры дома и творческие.

03.02.2012

Ответить

Елена

Москва

Мы рисуем каляки-маляки, зато душевно и с желанием, немного было время головоногов, но и оно прошло. Считаю, что образ должен идти от ребенка, а если она их еще не рисует , значит не дозрела. Подождите - не спешите!

Нас счет правильно держать. Давать короткие мелки (восковые) их в кулак не возьмешь, придется именно пальчиками. Я ломала обычные мелки и прикупила такие , они потолще. Обыграть ситуацию, Как птичка может рисовать? Клювиком! Вот так! Сложить пальцы, показать, взять мелок. Лично я так делала, нудные слова Так не нужно, а возьми вот так! мой ребенок не воспринимает, только желание утрачивалось совсем.

03.02.2012

Ответить

Лю

Москва

спасибо. Восковые мелки у нас всегда были, и она их сама стала ломать, и прям крошками рисовать, потом перестала их вообще брать и только с них бумажки зачем-то до остервенения даже зубами счищала.

03.02.2012

Ответить

Елена

Москва

тоже классное занятие, "чистить" мелки!!!

Я вобще за все игры, которые приносят удовольствие дитю, для нас они могут быть странноватымиа для деток очень важными и насыщенными!

Занятие 15 минут, мне кажется вполне достаточно! Они ж хоть и трехлетки, но малыши!!!

03.02.2012

Ответить

Лю

Москва

)))))))))))))) Не ну мы и по 2 часа можем раскладывать скрепки по цветам в банки и бумажки, у нее на цветах переклинь серьезный))) Мы взяли как-то аппликацию готовую, нужно было стопку бумажек смять в комочек и потом их смешать и украсить ими крылья бабочки, так вот, Алиса сказала.........подождите! Отодвинула нас и говорит.......Вы меня только не ругайте сейчас! И примерно пол часа она все эти бумаги в кучки по цветам разложила, потом уже разрешила их клеить. У нас таких игр много, но мне правда они не все понятны и многие даже раздражают((((((((((( наверное мне еще рано ждать от неё сознании, у меня это просто мечта, я иногда вижу как у нее просветления бывают осознано может что-то рассказать спросить, но все чаще ребенок в состоянии глубокой невменяемости находится, вся в себе в своем мире и еще нас туда тянет, попрыгать с ней и еще 100 ее любимыми игрушками ид, устаю видно очень. Мы просто дома уже с октября на короткие вылазки на улицу и в сад за соплями и опять дома.

03.02.2012

Ответить

Елена

Москва

Это нормально, если ей интересно, то возится долго, а если мама исправляет как надо держать карандаш, если видит только шарики, а не компанию зверят разноцветных, то и интерес пропадает.

Я не представляю, какая игра может раздражать, ну разве что меня вывело однажды когда моя дочь ради удовольствия стучала затылком об стену, но я терпела минут 5 точно :))))

Мы тоже дома долго.... В сентябре пошли в сад и начались простуды постоянные, не совместимые с прогулками. Это конечно тяжело сидеть в 4 стенах.

03.02.2012

Ответить

Apple Blue...

Калининград

Есть такой позиционер для ручек, что бы правильно держать. Может вам поможет http://www.unik-um.com/pen.html . А рисовать учится...может вам в изостудию записаться, моя дочка в три года с удовольствием ходила, была самой маленькой.

03.02.2012

Ответить

Лю

Москва

Спасибо. Такой у меня даже где-то лежит, только он какой-то большой, мне кажется это уже для школы больше, не одену же я его на все карандаши))))))))) А в школу я думала, но у нас из-за частый болезней и сад-то не идет. Но запишусь видно к весне обязательно, так-как в саду у них на это тоже времени нет((((((((

03.02.2012

Ответить

sunleafok

Санкт-Петербург

Есть специальные ручки и механические карандаши отдельно для правшей и левшей. Треуголные и где пальчиками держишь резиновая накладка с вырезанными овалами, чтобы пальчики правильно ручку держали. Как раз для постановки руки, отличная вещь. Рублей 200 в канцелярских и книжных магазинах бывают. И цветные карандаши треугольные короткие_ мне нравятся фирмы Stabilo вроде так пишется. В кружке им быстрее руку ставят, маму они не так охотно слушают. Рисуем мы тоже не очень охотно. Как вариант предлагаю дорисовать недостающие детали. И трафареты разные хорошо идут. Не все же любят рисовать. Можно по другому развивать моторику и творчеством заниматься

03.02.2012

Ответить

Лю

Москва

Спасибо. Про кружок пойдем обязательно но весной, не раньше))))) Карандаши куплю обязательно, я про это не знала если честно.

03.02.2012

Ответить

sunleafok

Санкт-Петербург

Не за что. Если б ребенок не был левшой, тоже не знала б. Но для правшей тоже есть.

03.02.2012

Ответить

ирина

Пушкино

мне понравилась недавно в из-ве -семь гномов- для 3-4 лет . материал по рисованию .все доступно как и для мамы, так и для ребенка. мы начинали разукрашивать с рисунков с широким контуром. потом постепенно покупались более сложн. сейчас она уже совсем не заезжает за контур. ну бывают конечно балости. и каляки маляки.... а так научилась штриховать. и понимает отличие в заштриховать и закрасить. но мне немножко легче так как я уч. нач классов.

03.02.2012

Ответить

Лю

Москва

ага.. спасибо посмотрю.

03.02.2012

Ответить

Мария

Калининград

мы начинали рисовать пальчиковыми красками. Правда рисовали везде в альбоме, разукрашке и даже в ванной плитку изрисовали, когда купались. Сейчас уже каля-маля типа море, рожицы рисует кисточками разными

03.02.2012

Ответить

Лю

Москва

мы по тяпе-ляпе занимались много, и просто сама рисует ими много, сейчас уже 2 месяца не даю, у нее обсыпало руки один раз так, что больше месяца не знали что с этим делать. Но это ни как нас не приблизило к осознанному рисунку)))))))) А Вы молодцы.

03.02.2012

Ответить