Какие у вас отношения с гугл-навигатором? А с бумажной картой и компасом вы на "ты" или на "извините, пожалуйста"? Ориентирование на местности - это про пространственное мышление. И начинается его развитие ещё в детстве, когда ребёнок берёт в руки кубики и начинает узнавать проекции.
⠀
Заданий на проекции можно придумать множество! Вот одно из них:
⠀
🔻 Берём 4-5 деталек "Дженги", или кубиков "Сложи узор", или деревянных плашек
⠀
🔻Собираем из них любую постройку
⠀
🔻Рисуем на бумаге по клеточкам вид спереди, вид сбоку и вид сверху.
⠀
Специальную изометрическую сетку (бумагу в треугольную клеточку) можно бесплатно скачать на нашем сайте
⠀
🔻Проверяем правильность схемы: ломаем постройку и, опираясь на свой рисунок, пытаемся построить заново, находим и исправляем ошибки
⠀
🔻А теперь обмениваемся схемами с друзьями!
⠀
И после, когда ребёнок пощупал материалы и понял алгоритм, можно уже пробовать задания со схемами, где одна фигура загораживает другую.
⠀
Удивительно, что в школьной программе задачи на пространственное мышление начинают решать только в старших классах. Отсюда и сложные отношения с гугл-картами во взрослом возрасте. Но мы начинаем решать задачи на проекции с самых простых схем, где вся информация понятна по виду сверху или по виду спереди.
⠀
Действуем по схеме с кодовым названием "постепенность и успешность", помните? 😉