логоневроз

Моя младшенькая начала заикаться в 2 года. Как раз под Новый год, 30-го дек. Никаких врачей. Я чуть с ума не сошла. Но мы справились (ттт). Если можно, поделюсь опытом.  Очень важен 1-й месяц. У нас в Москве, в Центре патологии речи детей принимают без очереди, если прошло менее 30-ти дней! Важно сохранять дома спокойствие. Самим говорить как можно меньше и между собой и с ребенком. Но не затыкать, конечно. Пусть говорит как хочет. А вы в ответ: Да-а-а... Агааа...Пра-а-авильно. Ничего не спрашивайте, не просите рассказать или повторить. Телевизор, елки, гости , детский сад — под запретом , т. е. все дополнительные эмоции, ДАЖЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ. Все спокойно, без принуждения. Если куда-то опаздываете, то виду не подаете, не торопите, речь не поправляете. Если чего-то нельзя, то очень мягко (не вообще нельзя,  а сначала мы сделаем то-то, а потом будет можно). Если есть старшие дети, то телепередачи мы записывали и смотрели, когда младшая спала. ВЗРОСЛЫЕ ТОЖЕ ТЕЛЕВИЗОР НЕ СМОТРЯТ!!! только, если ребенок гуляет. Гулять одним, без других детей, чтобы не было травмирующих ситуаций (отняли, не прияли в игру...) Никаких новых занятий, ограничить временно новую информацию. Читать знакомые книжки МЕДЛЕННО, нараспев, также и разговаривать. Попить успокаивающие травы (сбор по 1ч.л. валериана,пустырник, шалфей, зверобой, душица.) плюс купать в травах. ПОЛЕЗНО: игры с водой, песком, рисовать БОЛЬШОЙ КИСТОЧКОЙ НА БОЛЬШОМ ЛИСТЕ гуашью. Как правило дети не заикаются, если разговаривают в игре, с младшими, с куклами, с животными. Пусть разговаривает. САМОЕ ГЛАВНОЕ — не говорите при ней слово "заикание", не обсуждайте  речь ребенка и его проблемы. Я свою из кабинета врача в коридор отправляла. Она до сих пор не знает, что была такая проблема!!! Это все временно, пока не наступит улучшение. Сейчас важно, чтобы заикание не закрепилось. Как правило идет волнами — то лучше, то хуже. Когда лучше, тогда можно давать новую информацию (лучше по специальной методике), когда хуже — то этот режим. Конечно, нужна консультация невропатолога (который работает с этой проблемой) и психиатра (Да, не пугайтесь: заикание лечит  он). Нужно сделать ЭЭГ, ЭХО. Нам назначали лекарства, потом мы ездили на занатия с психологом, логопедом, логоритмикой, но это, когда подошла очередь в Центре.
 
Еще добавлю. Дома мы все время занимались по методике Центра (после того, как походили на их занятия). Сначала это были домашние задания, потом сами, по аналогии. Может, найдете их сайт. Не знаю, есть ли там что. Когда ездили в  санатории (сыну-инвалиду давали путевки), то я всегда договаривалась, чтобы и дочке массаж делали (спина, шея, руки — как в Центре). Читать лучше учиться сразу СЛОГАМИ (сначала мы учили буквы, а как пришло время читать, то сразу слогами). Есть специальный занимательный букварь ( автор — Резниченко  Т.С.) + я делала карточки. Потом говорила: "Это карточка МА, это карточка ПА, это карточка ДА". Через некоторое время клала их рядом. Что получилось? Если складывать буквы, то возможны снова запинки: М-М-М-А, а так сразу МА и все. Учителя обязательно надо будет предупредить, чтобы НЕ ТОРОПИЛА С ОТВЕТОМ и НЕ ПРОВЕРЯЛА СКОРОСТЬ ЧТЕНИЯ, но естественно, не при ребенке. Он вообще не должен догадываться, что у него что-то не так, чтобы не было комплексов. Желаю Всем поскорее справиться с проблемой. Будьте спокойны и уверены, и сразу начнутся улучшения.