Детский сад

Моя такая же, тоже 4 года. Мы вообще 2 сессии с моим психологом ее обсуждали. Идея такая - хорошо, что она свободолюбива, знает чего хочет, а чего нет, не боится высказывать свое мнение, не поддается на манипуляции. Но! Надо мягко но все же привить навык существования в системе. (иначе вырастет страшный человек, ей самой может быть сложно) То есть вот именно разъяснить, что в системе существуют правила, если ей там нравится - она следует правилам. Если ей не нравится и она не готова следовать правилам, то надо уходить. То есть это должен быть ЕЕ выбор. Конечно, сложно для 4летки, но вот я капля за каплей объясняю ей. Моя воспринимает только если аргументированно. У нас проблемы возникли в балетном кружке, где ей нравится, но она иногда "саботирует" занятия.

Не слушаться воспитателей - нельзя. Все по своему делает - что именно? Не делать поделки, если не хочется - можно, при условии: не мешать другим.

10 лет проработала в детском саду воспитателем. Не скажу,что была прям требовательной. Дисциплина на занятиях-да,чтоб не мешать другим. Но заставлять клеить/рисвоть/лепить-не помню за собой такого. Принуждать ребенка смысла нет)захочет-сделает.нет?пусть делает что-то свое. Жалобы на характер не очень мне понятны,все дети разные. Под одну гребенку не получится,хоть в лепешку разбейся) так что у меня вопросиков больше к воспиталкам,чем к девочке..)

Моей 3,4, в группе самые младшие с братом Так вот она тоже может сказать «я не буду это делать, мне не интересно, мне не нравится, я не буду вам мешать» С одной стороны я рада, что характер есть, а с другой стороны оч тяжело это😀

В саду-то ладно, требований к выполнению заданий там нет. А вот в школе... Мука будет! Объяснять только остаётся про слово "надо".

Если вы хотите удобного ребёнка, за которого не стыдно, тогда да, вы будете считать, что это не хорошо. Либо вы хотите свободную личность, которая самостоятельно решает, чем заниматься и как строить свою судьбу. Тут тонкая грань, если все запрещать и лепить из нее послушного ребёночка, то, скорее всего вырастет скрытая особа, которая доверять вам не будет. Поэтому сто раз подумайте, что вы хотите получить в результате.

если дома у вас нет проблем с выполнением просьб, то я б условно забила но видя характер потихоньку бы объясняла и вкладывала в голову что порой проще сделать чем артачиться Я например сейчас жалею что не научила детей хитрить и врать, а в силу их характера этому надо было именно учить

Хвост собакой не виляет. Разговаривать и миллион раз убеждать и настаивать. Это полезно.

Попросите воспитателей, что бы не заставляли пока что , может перерастет и наоборот захочет , всем дают делать, а ей нет. Но при условии, что она никому не мешает, допустим рисует в это время карандашами и не отвлекает. Дети очень быстро учатся, посмотрят на нее и решат, а почему ей можно играть в это время, а нам нет, это очень подрывает дисциплину в группе.