ТЗ по сказке Маша и Медведь

Жили, были, Кирилл и Даня, которые очень любили слушать сказки и вот однажды......

..... а что однажды, случилась у нас вот такая сказка, а по сказке задания))))

Сначала был настольный театр по сказке, Кирилл слушал сказку раз 25-ый наверно, но на мое удивление, слушал так же внимательно, как в первый раз, а  5-ти летний Даня сидел и завораживающе смотрел "шоу", что не могло не порадовать)))

Потом мы приступили к анализу сказки и собственно к заданиям

1. Помоги подружкам собрать только съедобные грибы.

Обсудили, как называются грибы, которые нельзя кушать

2. Найди Машу среди леса

3. Маша с подружками пошла не только за грибами, но и за ягодами

Посмотрели карточки лесные ягоды и поиграли в угадайку

4. Немного пошнуровали....

5. Сделали вот такие кустики земляничек

Заодно обсудили части растения

6. Немного конструирования- делаем короб по образцу

7. Показали путь дорогу медведю, нужно было штампиком в виде лапы медведя пройтись по тропинке

8. Разложи по порядку

предложила это задание Данилу, ему 5 лет, справился сам)))

9. Потом поиграли в подвижную игру сбор урожая

Я разложила дары природы в комнате, дала детям корзинки, их задача- собрать весь урожай, рассортировать и посчитать

Собираем и поем песенку

Во саду ли, во бору,

Грибы, ягоды беру

А медведь не спит

Все на нас глядит...

РРРРРРРРРРРРР

*****************

По малину в лес пойдем, в лес пойдем

И в корзинку соберем, соберем

Солнышко во дворе, а в лесу тропинка

Сладкая ты моя, ягодка малинка

9. Собирали пазл- вкладыш, обсудили части дерева

а вот наш помощник, который сопровождал детей в играх

вот и сказки конец, а кто слушал молодец

P.S. с удовольствием поделюсь материалом+ к материалу прилагаю сказку с иллюстрациями Кочергина