У сына в садике есть так называемый товарищ. Мальчик шебутной, не послушный. Сын очень любит с ним играть, но только по причине того, что у него разные интересные игрушки. Только вот вместе играть они могут не долго, потом ругаются, обижаются. Сын частенько повторяет за ним всякие "гадости" - показывает факи, матерится, обижает других детей. Нет, я не считаю своего ребёнка белым и пушистым, он тоже может учудить. Но сами воспитатели отмечают тот факт, что сын всё повторяет за тем мальчиком. Если его друг не пришёл в садик, то сына даже хвалят за поведение (всем помогал, не хулиганил). И так постоянно. Я уже не знаю, как достучаться до сына, что не нужно повторять плохое и самому придумывать разные гадости, желая выделиться перед своим другом. У них как будто соревнование - кто круче придумает гадость.
Неужели будет такой ведомый🤔 вроде сам всё понимает, сам иногда комментирует - так нельзя, так плохо поступать. Спрашиваем - почему хулиганил? Отвечает всегда - ой, я забыл 🤦🏻♀️
Не обязательно будет.
Прекрасная возможность растить критическое мышление. Говорить, говорить, говорить об этом. Не просто как надо, а "что ты об этом думаешь ".
А если бы тебе фак показали, что бы ты почувствовал? А слово такое тебе бы сказали?
А если бы с тобой поступили так?
А зачем он так делает ? (Вероятнее всего внимание привлекает)
А как можно того же самого добиться другими способами?
Ну и отмечать когда получилось, конечно.фокус на успехе держать.
А что ты такого делал, что сегодня тебя за поведение хвалили?
Кстати вопрос Почему? Не очень хороший, там трудновато ответ подобрать. Вопрос Зачем? лучше.
У нас в саду такой заводной парень есть, за ним много кто повторяет. И воспитатели бесконечно разговаривают об этом. И с тем парнем тоже.
Моему старшему уже 11 и такого рода разговоры стали очень интересными для меня. Проблемы сложнее, однозначных ответов нет. Обожаю.