Тоня 3.1.

Разговорное. 

Лежим в её кровати перед сном, я ей ласкаю: 

- Моя маленькая девочка!..

- Моя маленькая мама!..

Изучаем профессии, спрашиваю:

- А кем работает наш папа?

- Денюжки зарабатывает. 

- Нет, а что делает на работе?

- Азбуку чинит (наша Знаток батарейки надо заменить). И компьютеры. 

- А кем работает мама?

- С Тоней работает (почти не задумывалась)

В плане изучения цифр и букв есть подвижки. Чтобы не повторяться лучше скажу, что у нас не получается. Одно время как начинали четко понимала с какой буквы начинается слово, а теперь бьемся о стенку, ну не понимает на слух и всё тут. Если написать понимает, знает почти все буквы. Сама берет перекидную азбуку, листает её, тычет во все буквы и говорит. Начали решать несложные примеры до 10 плюс/минус. Пользуемся счетными деревянными палочками. Только начинает понимать, что 1+1=2, два это ответ. Но хотя бы пришло осознание! Упорно продолжает пропускать в последовательном счете цифру 3. Раз по 5-6 приходится начинать сначала, чтобы добиться от неё этой 3. Обратный счет с 10 до 0 даже ещё не пробовали, пока изучаем на что похожи цифры - крючок, гусь, стульчик, 2 кружка, кочерга и посредине хвостик... Начали рисовать буквы и цифры, пока с мамой, нравится. Очень нравится самой читать слога, непосредственный восторг вызывает.

Застопорились на изучение времени суток, года, дней недели и вчера, сегодня, завтра. Утром она говорит ЕЩЁ утро. Уже не знаю как Тоне объяснить, что УЖЕ утро. Какое-то слово паразит это ЕЩЁ. Вечером может сказать, мама, хочу обед. Объясняю, обед днем, вечером ужин, но иногда путает. Знает вроде времена года, на картинках показывает. Цвета времен года - лето (зеленый), весна (голубой), зима (белый), осень (желтый, оранжевый, красный) знает, но если спросить что сейчас отвечает ОСЕНЬ! Вообще не впопад. Но четко знает, что любит Тоня зиму (снег) и ждет лета (поедем на море). С месяцами пытались уже по-разному. И расписывали в каком месяце у кого день рождения. И по временам года месяца раскладывали (надо кстати игру такую нарисовать что ли типа лото самой). И всё равно не может запомнить последовательность, как и с днями недели. Дни недели знает все на слух и к некоторым привязаны определенные события. Так, в понедельник папа идет на работу, а Тоня в садик. В субботу ездит в бассейн. В четверг и воскресенье моет голову. Но чтобы сказать какой сегодня день недели, какой был вчера и какой будет завтра... Но каюсь, я и сама порой путаюсь сейчас какой у нас день недели ))) 

Стала хорошо раскрашивать, соблюдая контуры и мелкие детали, но ещё есть над чем работать. Кстати, фломастерами раскрашивать получается лучше всего, но не всегда нравится, т.к. со слов Тони они скрипят. Полюбила вдруг обводить картинку, а потом закрашивать. 

Времени, конечно, заниматься мало очень, но я не унываю и пытаюсь ей подсовывать всё новые интересные занятия. Чтобы пальчики работали и не скучно было.