Анастасия

Нет, скорее - протест Ростюши по-маленькому. В общем мой ребёнок принципиально писает в садике в кровать. Проверено, что не сонным Ростюша совершает сию маленькую пакость, а вполне бодрым. Даже предварительно пописав в горшок, минут через 10 поливает кровать. Видимо, писая в горшок, умудряется чуть-чуть оставить про запас. Так и приношу вечером из садика одни-единственные мокрые труселя - с дневного сна. В остальное время исправно ходит на горшок. Дома мы уже давно спим без подгузников - ночью, бывает 1 раз просыпается пописать, а, бывает, что и до утра спит сухой. Нет, конечно, промашки случаются, но именно в период глубокого сна, а не специально. А чтобы Ростюша писался во время дневного сна - я уже такого и не помню вовсе.

В садик ходит с удовольствием, по утрам не капризничает (ТТТ). Видно, что Ростюше в саду НРАВИТСЯ. А вот откуда такая досадная привычка, непонятно. И ведь сам всегда говорит  и мне, и воспитательнице, что писать в кровать нельзя. Всё прекрасно понимает, но тем не менее повторяет с завидной регулярностью. Как быть???

Похоже Ростюн в полной мере освоил науку шантажа и манипулирования. Теперь он не просто просит заинтересовавшую его вещь, а требует криком, визгом, может даже зарыдать, а если ему надо, чтобы родители пошли с ним, он будет упорно тянуть за руку, сопровождая всё это дикими криками, слезами, может даже прилечь на пол, уткнуться в пол и рыдать о своей тяжёлой доле. А вот если мама вдруг решила помыть посуду или заняться готовкой, то Ростюн применяет натуральный шантаж - залазит на кухонный стол, встаёт на самый край и начинает истошно вопить, мол не бросишь, мать, сейчас же все дела, упаду камнем вниз! И ведь научился же где-то такому!!! Раньше как-то худо-бедно удавалось отвлечь его, чтобы успеть что-нибудь по дому, а теперь либо мою посуду с Ростюшей на руках, либо жду, когда заснёт. Ну а готовим мы теперь вместе - Ростюну очень это дело нравится , особенно перемешивать продукты и включать блендер. И как себя вести с таким хитрым манипулятором? Ещё стал наш мальчик очень драчливым и прямо таки агрессивным - вчера закидал папку газетами, а меня огрел горшком по голове. И, главное, начинаешь его ругать, отчитывать, а он смотрит такими невинными глазёнками, ещё и смеятся начинает. Видимо не воспринимает ругание на свой счёт.

Как приехали из отпуска, Ростюн стал иногда игнорировать горшок - высадишь его, ведь вижу ж что кряхтит, какать собрался, так нет он сбегает с него и никак его не уговорить сделть свои дела цивилиованно. А через некоторое время (удирает, как правило, без штанов) он присаживается где-нибудь и спокойно делает свои большие дела на ковёр. Даже если в этот момент его возвернуть на горшок, он начинает протестовать или просто посидит, ничего не сделав, а улучив момент, доделает дела опять же на ковёр. В последнее время это происходит практически через день. Прямо не знаю как себя вести. Насильно на горке не удержишь, да и бесполезно это. Вот и хожу потом по комнате собираю "сюрпризы". Правильно, в деревне привык целый день на улице, каждый раз за горшокм в дом не побежишь, вот иприсаживали под кустик, а теперь пожинаем плоды.

Ростюша во время кормления требует себе столовый прибор, но отнюдь не для того, чтобы пытаться есть самостоятельно, а чтобы с его помощью ковыряться в своей и моей тарелке и разбрасывать еду. Если не давать ложку, то он скандалит и пытается забрать у меня, следовательно ни о каком кормлении и речи быть не может. Как правильно реагировать на попытки ребёнка играть с едой - разбрасывать её, разминать в руках и размазывать по столу? С какого возраста ребёнок начинает усваивать правила поведения за столом и следовать им? С Ростюшей на коленях поесть нереально - он спокойно сидеть не станет, даже если не голоден, будет лезть в тарелку, переворачивать её, класть ноги на стол и отталкивать стол же ногами. Как правильно вести себя в подобных ситуациях?