Пишу для истории, чтобы потом каждый 1-2 месяца сравнивать.
Нам 2.7 Все дети нашего возраста уже давным давно говорят, рассказывают стишки, выдумывают всякие истории.
НО мы не такие как все. До 2.5 лет молчали вообще. Из слов было: па,ма, айди( уйди),дай,ав,би, ну и того рода подобное. Выражался он на своем языке,одновременно с жестами.
После 2.5 лет ждать уже надоело, пошли в неврологу( хотя и в 2 года ходили- говорили ждите-заговорит), тот отправил нас к психологу. После 1.5 часов беседы выписала нам капли семакс. После чего у нас все-таки есть небольшие,но сдвиги.
Стал намного больше понимать ,выполнять просьбы.меньше нервничать.
Наконец то стал ПЫТАТЬСЯ повторять слова, но все же чаще не получается и начинает нервничать.Но все таки пытается, это уже какой то сдвиг.
Хорошо изображает и подражает животных,насекомых,птиц. У нас есть огромнейшая коллекция всех всех видов животных. Каждый день играем, смешно изображает филина, муху, змею, осла,корову, орла,крокодила и т.д. Сейчас очень нарвится ему играть в животных, раньше интереса не было.
Конкретно,типа " Мама, дай мне попить" не говорит конечно же. Но все таки стал соединять, типа "Мама э пи"- мама дай пить. Или "мама э дом"- мама давай строить дом". Почему то везде добавляет это "Э" как иностранец.
Говорит сокращенно, к примеру:
камень -это "Кам" или " "Ками"
упал - "Упа" или "Опай"
Синий - "И"
Красный - "А".
Дерево - "Де"
Шоколоадка- "Ка"
Не понимаю, почему такие проблемы с речью, все цвета и оттенки знает без ошибок, знает все фигуры, к примеру - рассматриваем книжку- говорю -покажи то,покажи сё- все все показывает, но говорить мало что говорит.
Надеюсь, хоть после трех хоть что-то сдвинется.
Пишу для истории, чтоб потом сравнить.
