ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:
- Делает попытки слезть с высокого стула. - и у него это не плохо получантся)
- Хорошо ползает; преодолевает несколько ступенек лестницы на четвереньках с одинаковой легкостью что вверх, что вниз. - ползает вообще отлично.
- С поддержкой шагает по лестнице.- это мы любим)
- Ходит без поддержки.- ходить уверенно начал в годик, сейчас уже почти бегает))
- Путешествует по жилым помещениям: от ползания переходит к ходьбе, от ходьбы - обратно к ползанию.- именно так.
- Умеет пятиться задом.- умеет,особенно,когда с ним играешь в догонялки и он пятиться ползком назад))
- Может взбираться на мебель.- на диван любит забираться,чтобы достать любимый телефон
- Хорошо сидит на детском стуле. - сидит он в нём редко,в основном стоит и вертится в разные стороны..
- Ловко бросает мяч, пинает его (хотя зачастую и промахивается), катает мяч.- пинает,не только мячик,но и всё,что попадётся под ногу))
- Пользуется различными бытовыми предметами: зубной щеткой, чашкой, блюдечком, ложкой, расческой и т. д.- да-да, и расчёсывается,и кушает и зубки пытается чистить,как взрослые))
- Может самостоятельно принимать пищу.- и обязательно с размазыванием по столу)
- Открывает доступные ему дверцы шкафов и тумбочек, вытаскивает обнаруженные там предметы. - разбрасывает всё по полу,но если попросишь,складывает всё обратно! Умничка мой!
- Помогает взрослому при одевании: рукой ищет рукав, сам ставит ножку в обувь.- главное то,что занят чем то другим,но на автомате всё равно и ручку и ножку даёт)
ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:
- Малыш любит игры с мячом. очень-очень)
- Очень интересуется содержимым шкафов: открывает дверцы, выдвигает ящики, выбрасывает содержимое шкафов наружу и подолгу рассматривает его.часами может лазить во всяких шкафчиках,тумбочках)
- Пользуется посудой, туалетными принадлежностями.- недавно и полотенцем научился личико вытирать)
- Любит «говорить» по телефону.- особенно с папой) по утрам подносит телефон к моему уху и говорит папа,то есть срочно нужно ему позвонить)))
- Любит прогулки; торопясь гулять, помогает при одевании. - "Сына пойдём гулять", - сразу воодушевляется,бросает игрушки и идёт ко мне - ну давай,одевай меня)))
- Активно демонстрирует свои чувства: обнимает и целует любимую игрушку, человека, которого любит. - Любимые игрушки- это мама и папа)
- Если его обязывают делать то, что он не хочет, - злится и всем своим видом демонстрирует независимость. - да,характер мы умеем показывать( Настырный,весь в маму)
- Близких людей знает не только по лицам, но и по именам; понимает, о ком говорят, когда произносят имя.- да, и болтать умеем - дядя,тять,мама,папа,баба,дать,на,мя,га-га,ууууу, дрын-дрын )
- Правильно выполняет такие указания, как «Возьми ложку», «Дай игрушку», «Брось мячик» и т. д.- очень любит выполнять,что попросят родители))
- Проявляет интерес к более сложным, чем игрушки, предметам, интересуется их устройством. - телефоны,пульты,папины часы и т.д)
- Любит выкладывать предметы из коробки и складывать их обратно; закрывает коробку крышкой. - )) и это мы тоже любим делать)
- С удовольствием играет в кубики: ставит их один на другой.- недавно научился)
- Может играть с доступными ему бытовыми предметами: обувью, шкатулкой, коробкой, чашками, кастрюлькой, косметическим набором мамы, шляпой и т. п.- особенно с обувью! пока мама не видит,берёт её либо в руки,либо в зубы и несёт мне)))
- «Разговаривает» с предметами, с которыми играет.- болтает ещё как))
- Пытается рисовать.-- каляки-маляки))
Читать далее