Когда Влад ходил в садик, я боролась за выдачу стихов. Про конкурсы не знала местные. Я понимаю, когда дети не хотят рассказывать, боятся. Хотя, стихи нужны всем детям, как этап подготовки к школе, чтоб не бояться отвечать. Выдавали стихи воспитатели очень плохо, иногда, на зло не давали, хотели забирать. Участвовал в сценке новогодней Ёжиком с другом. Другу дали 3-4 четверостишья, а Владу 4 строчки. Для меня это было то ещё испытание. В школе Влад за первый класс выучил стихов больше, чем за все годы в саду, участвовал в конкурсах, выступал на линейке для выпускников. За стихи ему дети хлопают в классе (не знаю зачем). Сегодня учитель его похвалила, в дневнике написала "Молодец!" Не зря я тогда боролась, но меня не услышали. В Приходской школе записался на театральный кружок. Там маленькие сценки ставят.
Лучший ответ
Может, вам не понять. Но ему хотелось именно выступать. Для юабушек, соседей, для меня нет этого эффекта зрителя. Человек волнуется в этот момент. Он просился именно выступать.
Так организовали бы "выступать". Традиция музыкальных вечеров у нас дома пошла именно с момента, как дочь села за фоно. Мы зазывали гостей, чай, настолочки, и показательно выступление за пианино. Привлекали других детей и даже взрослых, которые на чем то играли. Могли мини концерт организовать. Польза, общение, опыт, красотень. До сих пор собираемся. Правда уже с креном в настройки больше. . Дети обожают!
Я не смогла бы постоянно просить тётю в садике, чтобы дала стишок, ну, на фига? Сколько там праздников со стихами.. Ради 4х строк что то выяснять. Не, точно бы не стала.
Опыт выступления очень полезен. Очень. Но я бы Организовала этот опыт чаще, лучше и без зависимости от воспитателей, вот, что я хочу сказать.
Прекрасно, что ваш сын тал рассказывать и учить стихи. А если ещё и хлопают, значит он чувствует и проникается. 👍
Золотые слова) Было бы желание - родители и их друзья - прекрасная аудитория для детей. И у нас были вечера с настолками и детскими концертами) Сейчас уже одни настолки остались)
Я вас понимаю. Но у нас не было возможностей организовать публику. Он ходил в сад на постоянной основе, там свой коллектив и на праздниках ему хотелось быть тоже звездой)) Я была боязливой, мне тоже не давали. В школе очень трудно было отвечать на уроках, боялась долго. Работала в выставочном зале, так тоже по началу было страшно вести открытия, через пару лет стало легче. Мне это кайфа не доставляет, а сыну видимо, нравится. В саду воспитатели были жестокие. Они не всем давали и 4 строчки. У дочки дают всем на утренники. Они ещё и в группе учат вместе. Она тоже любит выступать. Дети явно не в меня)) Её брали даже с логопедическими проблемами. В саду стихи нужны, чтоб не бояться в школе. Потому бороться надо, если не дают совсем.
не все же, как ваши дети. Вы их помимо садика и школы куда-то водите, наверное? Мои тоже не боятся, в отличии от меня в детстве. Зачем вы тогда комментируете, если ваши в сад не ходили и вам просто эта ситуация чужда, когда стихи одним и тем же дают, а другим нет. Мои дети ходили в сад с 2-х лет, это их коллектив, их опыт. Так почему в этом коллективе не все равны и не все любимы?!
Пост воспринимается, как достижение ребёнка в данный момент. Его способность хорошо рассказывать стихи.
Мы с вами в разной ситуации. Ваши дети не посещали сад, мои посещали и большую часть времени проводили там, а мы с мужем работали. Где и как мы должны были реализовывать не хочется придумывать даже в данный момент. Борьба за строчки была, по причине не равенства детей, не считаю дет.сад конкурсом талантов, должны давать всем. Это не амбиции, если это вам показалось. Да, у сына была такая потребность. Но возможность должна быть и у тех, кто боится. За сына я рада, что не смотря на то, что ему стихи не давали, он сейчас может себя открыть. Кто работает воспитателем, должен быть человеком, с душой, а не злой тёткой. Дочке повезло. Но не должно быть так повезло-не повезло.
Да я поняла))
Про стихи
Остаётся открытым вопрос, зачем спихивать детей в 2 года с утра до ночи в сад. Да так, чтобы даже час на неделе не могли придумать, когда им посвятить. Но это уже не по теме, не будем)
В 2 года до ночи никто и не был, там адаптация больше. До 3-3,5 дома чаще был, болел. И до ночи никто в саду не находился. До 17 ч. Пока родители на работе. А с кем им дома быть? Даже когда дочка мелкая была, ходил в сад. Режим разный, в поликлинику если надо или на массаж. Всё легче. Мы сами живём. Бабушки есть, но живут отдельно, на долго детей не отдаю. На тот момент обе бабушки работали. На пенсию вышли к школе. Со школы бабушка одна забирала, во втором классе старалась реже просить. Люди не молодеют. А моя мама за папой ухаживает.
Не, мне бесполезно это все даже пытаться понять. Я честно пыталась. Не смогла. Решила на практике, отправив в частный сад. Целый месяц продержалась😂😂
Не, детсад не моя тема.
в саду не ходили на утреники- по ряду причин (праздник амбиций взрослых, инфекции)
стихи до 7 лет не учила ( нарушение ритма) -на сцену бегала с 5 лет "рассказывать" там где звали (музейные театры квесты елки И так далее) рассказывала экспромт ,сочиняла на ходу быстро по делу с выражением ,,,
сейчас учиn классиков идет не легко , но она читает на каждом уроке родной речи
учитель прислала сообщение на конкурс школы ,лестно конечно - но есть сомнения (не в ребенке-а в том что наверняка появятся взрослые родители у которых лучше , которые начнут воспитывать примером "посмотри на" ), а вот на логопедическую олимпиаду в конце года я сама логопеда просила узнать .....
Пробуйте и не смотрите на других. Стихи - это то, что сам ребёнок может, а не за него
Да мне без разницы другие дети -но от класса 3 человека самое большое отправляют - А вот хочется от простой людской базарной зависти быть подальше
Я на зависть не обращаю внимания. Они пусть сами варятся в своей черноте
зависть еще никому не принесла счастья- так что пусть мамки сходят повибивают места своим талантливым
ну а если останутся места Ду пойдет - учитель знает что она читает и как ,не просто так каждый урок ее опрашивает
Не во всех конкурсах то, что вы пишите. Как бы ребёнка не пропихнули, если он стих плохо расскажет, то это видно. Городские конкурсы, от библиотек не имеют денежного вознаграждения
амбиции родителей не имеют под собой финансовой основы, они вымещают свои комплексы
у нас в сад на елку тащили со свечей парацетамола в попе
тк стих выучили - надо выступить
и костюм чебурашки что просто так купили ?
......
----
моя найдет где выступить, у нее выступать в натуре заложено-это надо же сообразить полететь на сцену не зная не одного стиха в 5 лет .... у меня супруг такой же в плане выступить, интервью речь толкнуть , лекцию студентам
просто для них это легко и просто как дышать :)
ну не все посторонние взрослые спокойно относятся к тому что чужим детям достаются плюшки в виде походов на конкурс
Зачем думать о том, чтотговорят и думают другие? Я на это вообще не обращаю внимание. Сплетники и завистники на каждом шагу, если так подумать. Некоторые обращают внимание на соседей, которые сидят и сплетничают на лавочке. Мне некогда слушать, я занята своими делами, которых много
Ещё раз если не понятно
У меня нет претензий к взрослым дети которых выступают, хоть на аркане они их на сцену выводят ", хоть не выговаривают 20 звуков.
Но я не хочу, что бы на моё ребёнка тыкали пальцем типа "эта везде - видно блатная"
Да я знаю что она может выступать,и она знает это, но для неё это не цель
захочет выступит сама, я от этого мероприятия буду держаться подальше.
Стихи продолжаем учить, так как и учили до этого не зависимо от конкурса, ей они пригодятся :)
дочь ходила в логопедический сад, стихи почти не давали, тк для сада плохо говорила, ну не давали и ладно)))
в школе пошла в слабый класс-везде на праздники стихи, танцы, везде участвует, уже ноет, в активе класса вечно, старостой уговаривали стать...
у ребенка нет желания выступать, отвечать и это не от того, что в саду не выступала такой ребенок, мне правда все равно выступает или нет...
Странно, что в логопедической не выступала. Обычно там с детьми лучше занимаются.
Если не нравится, пусть говорит нет. Есть дети выпендриваются, что их ставят выступать, но если не дадут роль, то это заденет их самолюбие. Не всегда, но как вариант. Типа я звезда.
там супер занимаются, но вот на праздник они выставляли тех, кто лучше говорит( много детей было блатных, кто пришел просто в хороший сад),а мы пришли с оч сильными проблемами, с подозрением на зпр, поэтому нами занимались оч активно, но со стихами дело не шло) я не обижалась, они и так оч много сделали ребенку оч много дали)
у нас таких нет, все бегут от нагрузки))) и не выпендриваются)
Племянник в другой сад ходил в логопедическую группу. В обычной ему стихи редко давали, он очень стеснялся. К тому же немного заикался или запинался при разговоре. Его попросили в логопедическую. Там они все участвовали, их всего 15 человек. Помогли не боятся. Он стал смелее на много. У дочки тоже логопедическая группа, но она там только числится. Там дети слабые. Не её контингент. Она и в своей группе активистка. К тому же там воспитатель одна не очень. А моя девочка ласковая и любит к себе такое же отношение, она обнимашки любит, тактильная. Мне тоже говорили, что там дети участвуют все. Её когда только записывала. Там была только одна пропись, а в их 3 прописи. Она отвечает всегда, всё учит. Учили в том году полное ФИО родителей, где работают. Так она меня неделю каждый день спрашивала, чтоб лучше запомнить. У неё и речь хорошо за год подятнулась, особенно шипящие и межзубное произношение почти ушло. Я думала, дольше выправлять надо будет. А у мальчика из их группы результат низкий. Потому делать ей нечего со слабыми.
участвуют все, танцы, сценки, но вот кто то ведущий с кучей текста, а кто то рядом может постоять)) кто то в сценке большую роль говорит, а кто то фразу) но это не важно на самом деле)
мы речь 4 года исправляли)))
на самом деле 16 чел из 19 в нашей группе напишут, что очень активно себя вели, а мы в те 3 попали тюфяков)
В саду стихи получали только "удобные" дети. Которые четко и ясно произнесут, выучат без истерик и на которых можно надеяться. Ещё был момент, если мама скандальная, то ее ребенок мог получить стих или роль, чтобы "сгладить углы". Но, мои не любители ни стихов, ни выступлений, поэтому спокойно относилась. Хуже, когда ребенку с явными лого-проблемами дадут стих со странной рифмой и кучей невыговариваемых слов.
Про удобных, да. Только не очень понятно, чем он был не удобен. Может, игривый, отвлекающийся. Но выступал он всегда хорошо. Воспитатели были в роли злых режиссёров. Дали, забрали, могли сказать ребёнку, если у того что-то с речью или поведением. У дочки воспитатели дают стихи всем на праздники. Но она попала под удобных детей, ещё и помимо праздников выступает. При этом у неё были проблемы с речью, с шипящими.
Правильно) про "удобных".
Еще добавлю, что дети, которые с 90% вероятностью НЕ заболеют.
Моя болеющая.
Я иногда отказывалась сама. Воспитатель знала КАК она может выступить. Ребенок способный в этом плане.
Но под новый год , к примеру, вероятность нашего "невыхода" очень велика. Самый сезон заразы.
И когда моему ребенку выдали текст на 1,5 листа А4.... Я отказалась.
Т.к в принципе обдумывала, а идти ли нам на утренник, даже если будем здоровы. Туда ведь пригонят и детей сидящих на больничном. Моя заразится, а мне потом все праздники лечить ее.
Ребенок, конечно, не в курсе был.
Правда, видимо, вселенная поиздевалась надо мной. И в школе нам ничего не дают. Не смотря на победы и призовые места в конкурсах чтецов.
На утренник 4 строчки и все.
Теперь дети род.кома и личных приятелей в основном выступают.
Мне пофиг.
А дочь переживает сильно. Сказала, больше от школы в конкурсе чтецов не пойдет учавствовать.
Нам всегда говорили воспитатели, что утренник новогодний - это святое!, приходят и больные, и хромые)
Утренник то, конечно, святое... но вот именно больным там делать нечего.
вот в школе нам повезло. Учитель даёт всем детям на праздники. А на конкурсы уже не все, а у кого лучше получается, а не кто подарки носит. Влад не был часто болеющим. Стихи в саду на праздниках помогают детям увереннее чувствовать на уроках, отвечать.
Я понимаю вашу материнскую обиду.
Я тоже часто сталкиваюсь с тем, что обидно. Не в школе правда.
Бывает.
Вот с этим я даже не знаю спорить или нет
"Стихи в саду на праздниках помогают детям увереннее чувствовать на уроках, отвечать."
Видимо сейчас мне нужно порадоваться, что в садик Аня почти не ходила, стихи там не рассказывала (почти)
Потому что сейчас она творит на уроках.... фраза учителя " А сейчас я задам вопрос и руку поднимут те, кто знает и готов выйти к доске, кроме Ани М."
Потому что она уже задавила своей экспрессией учителя. Она готова всегда отвечать. Даже если знает не очень. И сама знает, что не очень знает)))) но к доске все равно готова. И отвечает с таким напором.целое шоу.
Это склад характера больше чем опыт публичных выступлений.
Я согласна, что склад характера. У моих детей тоже склад характера не такой, как у меня. Они особо не боятся аудитории. Но я их и вожу везде и выступают. Дочка на танцы, сейчас ещё вокал, был бассейн, праздники на НГ у нас не только в саду были. Но не все дети активные и им тоже надо помогать. Садик не бюро талантов, там дети разные, успешные и не очень, но пробовать надо давать всем. И кто болеет давать тоже на всякий случай. Сценарий можно сделать так, чтоб могли рассказать и те, кто редко ходит. Детям, которые боятся, надо особенно помогать раскрыться
В идеале! Да так должно быть.
Но воспитателей 1 штука на 30 чел.
Я думаю физически нереально всех успеть "раскрыть"
Для меня странно желание бороться за стихи и роли в саду. Нервотрепка и ничего кроме.
Дети, которые хотят выступать, всегда себе аудиторию находят. А родительские битвы в саду вещь ненужная.
Не согласна. На общем утреннике дети выступать должны все. У дочки битв нет никаких. Воспитатели всем дают по 4-6 строк, не было основных ролей. А у Влада выступали одни и те же. Ребёнка защищать надо. Там воспитатели такие были, могли съязвить ребёнку. У меня дочка логопедическая. Так они ей сказали, а что это ты так плохо говоришь. Это было, когда за Владом заходили. И Владу говорили, что он кортавит, хотя ему было 5 лет. Многие дети не выговаривают Р в этом возрасте. Букву Р поставили за пару месяцев, в целом речь чистая была.
согласна. Но там уходить не к кому было. И воспитателей не сразу раскусила кто есть кто, хитрые слишком. Заболтают, заговорят, как всё здорово и хорошо. Они и занятия проводили с детьми для видимости. Да так, что цифры мне пришлось сына переучивать, привык писать не правильно у них. Учили примеры без наглядностей и считали не умными, кто не умеет. Влад не вспоминает их. На выпускном обидели сына.
Не повезло вам. Все-таки воспитатель - важное лицо, хочется иного взаимодействия с ребенком.
конечно! потому дочку не перевела в логопедическую группу к другим воспитателям. Именно им я благодарна во многом. Они дочку раскрыли, как цветок. Она числится в логопедической, а в группе, которой была, с логопедом занимается. Там явно одна воспитатель хуже, чем те, что были у сына. Зачем мне это нужно. Те воспитатели с виду не плохие, сразу не скажешь, что они не хорошие.
Меня саму в садике почему-то обделяли стихами и участием в танцах/ сценках. Даже сама помню. И Мама подтверждает, было такое. Хотя я всегда была ладненькая, симпатичная белокурая девчушка. Вот какой- то принцип что ли был)))
Но за меня отыгралась видимо моя дочка. Все годы в саду на утренниках у неё ведущие роли были, в старшей и подготовительной группе она всегда участвовала в утренниках для малышни. На своих и пела, и танцевала, и в сценках везде. Даже недовольные были у нас мамашки некоторые. Ну а я что , выпрашиваю роли ей что ли?))))
Хорошо, что вашему сыночку так нравится выступать, это очень важно для формирования самооценки 👍
Мне тоже не особо роли давали, но я была боязливой и стеснительной. Не очень-то и хотелось. В школе трудно было с ответами, волновалвсь, боялась отвечать. Ждала, что спросят и руку не поднимала. Для этого и нужно в саду участвовать. Не для артистизма. Но сыну хотелось, потому и пыталась бороться. Там ещё и воспитатели не очень были.
Моя мама и не боролась особо, но было непонятно и обидно, девочки то ламбаду в юбках из лент, то ещё что, а я вечно масса- снежинка, ёлочка...
Конечно, обидно. Моя мама тоже пыталась подходить, но я трусишка была. Сильно не боролась. А с сыном было обидно, что выступали одни и те же дети, не всем давали стихи, даже 4 строки.
Наталия, а я вас понимаю... Сыну никогда роли и стихи не давали, потому как часто болел.
Обидно было даже, когда сами выучили стих и ребёнок хотел рассказать его Деду Морозу. Воспитатель тогда вызвала всех детей, кроме моего. Хотя, я предупредила, что ребёнок готовился. Вот такие "добрые" воспитатели есть в наших садах(
Я про это и говорю, что не по человечески относятся. Неужели нельзя было и ему рассказать?!
Нельзя... Я тогда пошла против кр, отказавшись сдать на подарок в конверте воспитателям и няне. Планировали подарить каждой по 3тр на нг.
Даже не знала, что с выступлениями так заморачиваются. Действительно, все разные. Главное чтобы Ваши амбиции не превышали желания и возможностей ребенка.
какие амбиции? В саду давали не всем стихи. Дети в садике должны развивать речь и не бояться потом отвечать на уроках. Потому и просила, когда не давали. У дочки дают всем стихи, проблем нет вообще.
Сколько себя помню выступала на линейках , потому как могла рассказать с выражением. Отказывать не могла, но какая же мука была для меня эта публичность. Поэтому своим детям всегда говорю, решай сам.
Я не хотела Вас обидеть, судя по вашим постам Вы творческий человек. Искренне желаю Вам быть с сыном единомышленниками.
в школе - это немного другое, чем в саду. В саду всё таки круг уже, более камерно.
Спасибо! С сыном мы разные. Я рисую, а он пловец, стихи любит читать, песни поёт громко)) Для меня, как и для вас публичность давалась тяжело.
Как про нас написали.В садике на утренниках у нас всегда участвовали дети ,у кого родители щедро одаривают воспитателя или у кого родственники в саду работают .Моя дочь всегда сидела на последнем стульчике и редко когда больше одного четверостишья рассказывала.Притом,что у меня ребенок с трех лет в Продюссерском центре и выступала на многих площадках.Со школой все изменилось.Заняла первое место в школьном конкурсе чтецов.Ее тогда заметили и Вика теперь поет и читает стихи на каждой линейке.Стала участвовать в конкурсах и занимать призовые места.С этого года начала обучение в муз.школе на Театральном отделении.
У дочки всем детям дают на утренники, особо нет главных и второстепенных ролей. А вот на отдельных мероприятиях, например сказка на конкурс, тогда выбирают детей более удобных. Так у дочки дети на ообычных ежедневных занятиях учат стихи по темам изучаемым. Она за осень 3 стиха знает уже. А у сына такого особо не было, за всё время с группой стиха 2 выучили вместе. Зато на общие утренники выступали одни и те же, даже на танцы вперёд ставили одних и тех же. Дети учатся отвечать, выступать хоть по чуть-чуть все должны. У него в школе учитель на Новый годи праздник мужской и женский тоже всем не только стихи, но и песни, по 2-3 номера у каждого ребёнка.
Нам давали стихи и роли. Но я всегда к этому абсолютно ровно относилась: дали- хорошо, не дали - ну и ладно.Бороться за стихи? Делать что ли больше нечего? Других забот нет? Запишитесь в театральную студию, если так хотите всеобщего внимания. Делов-то?
Нет никаких забот, когда на все праздники ребёнок участвует и дают хоть 4 строчки. А когда дают одни и тем же, а другим ничего. Я с вами не согласна, дети все должны пробовать. И бороться надо, там где есть несправедливость
Понятно.
Но не всегда наши желания совпадают с нашими возможностями.
Мои старшие не посещали сад. Не учили стихи. Но у них был вокал и выступления на сцене. С ответами нет проблем в школе.
вы сами ответили, что был вокал и была сцена. Ну речь же не про детей, которые не ходят в сад. У те, кто ходит в сад - это их коллектив постоянный. Кто не ходит - это вообще другая тема.
У нас в саду давали всем стихи, но большие роли получали либо действительно активные детки, идеально выступающие, либо дети, лезущих напролом мамаш и выносящие мозг воспитателям🤦🏻♀️
У дочки так. Дают всем и никто не в обиде. Более активные ещё участвуют помимо праздников. У сына не давали на основные, т.е. давали одним и тем же кучке детей. И не сказать, что у них хорошо с дикцией было.
Вопрос. Наверное странный.
Но мне интересно.
Зачем тратить силы на выдачу стихов в садике, если можно просто выучить стихи с ребёнком в желаемом количестве и качестве дома? И пусть бы на соседях, бабушках да гостях тренировался бы.
Я люблю поэзию, даже больше прозы.
Бедные (ну или счастливые) мои дети пока поддаются состоянию "давай выучим классный стишок", учат все подряд, что мне надумается