Как-то так сложилось, что со вторым ребенком я не думаю о том, что и в каком возрасте она должна уметь. Безусловно, показываю и как собирать пирамидку, и как слезать с кровати и так далее. Но самое интересное, что все это она начинает делать сама. Просто тогда, когда ей это интересно.
Оказывается, это очень полезно для материнской психики - не заморачиваться, что ДОЛЖЕН уметь ребенок в своем возрасте.
Оказывается, детское внимание очень избирательно. И оно себе изберет то, что нужно и важно именно ему. Если не мешать. Если создавать условия.
Давайте помнить об этом! :)
Это я к чему - один раз показала, как слезать с кровати - теперь Катя сама слезает.
Вчера впервые показала, как складывать пирамидку ( ну не интересно ей было до этого - не сидела, не смотрела и тд). Сегодня застала за процессом... Собрала - сама. Очень даже умело все делая.