Сегодня наш день посвящен изучения треугольника
С утра Максимка уже сам несется на диван, знает, что сейчас начнутся занятие. Сегодня мы познакомились с фигурой треугольник, прочитали стишок, посмотрели изображения треугольника в реальной жизни и потрогали пальчиком треугольники в нашей самодельной геометрической книжке.
Сенсорная коробочка сегодня тоже была необычная, а ввиде елочки. Наполнение - фасоль и разнообразные треугольники из сортеров и нашлись дома две треугольные игрушечные морковки. Максим вытаскивал все фигурки и пересыпал фасольку, а потом вообще решил побегать по ней и сделать массаж ножек.
Все найденные треугольники мы надели на их места, а потом сынок решил сварить суп, и сложил все фигурки в дуршлаг, накрыл крышкой и долго с ним бегал по квартире.
Потом мы нашли все треугольные наклеечки в нашей игре и наклеили на нужные места.
Творческий блок у меня родился совершенно спонтанно, но для Максимы оказался очень интересным. Я увидела коробочку со всякими осенними природными материалами, которая осталась у нас от ТН Осень и решила сделать с сыном необычный треугольник. Заклеила фигуру тремя полосками двухстороннего скотча, потом по очереди отрывала и мы клеили семечки, ягодки и орешки. А в конце посыпали все разноцветной кондитерской посыпкой.
В течении дня мы занимались по пособиям Школы семи гномов и Это может ваш малыш: прикладывали везде треугольники, украшали наряды девочек и прятали зайку за елочку из треугольников.
А потом строили и ломали много домиков с треугольными крышами.
Уже вечерем, когда я делала заготовки на завтра и красила рыбку, Максим тоже изъявил желание покрасить красками. Кисточку пока не очень признаем, а вот пальчиками с удовольствием красит. Получилась вот такая елочка, пытались нарисовать разноцветные шарики на ней.
