Последние пару недель были похожи на ад кромешный!
Мы постоянно ссорились с Ульяной, она делала всё наоборот, когда я её просила, не слушалась и доводила меня до белого каления!
Отвезла её к маме на сутки, впервые оставила на ночь не дома и без меня (в итоге никто не выспался конечно))). Сама сходила на свадьбу к подруге и полтора часа лежала в ванной с книгой Сирсов "Ваш ребёнок от 0 до 10 лет".
После чего меня осенило! Я поняла свои ошибки!
Во-первых, я решила успеть сделать детскую коллекцию одежды и установила себе жёсткий график. Тут ещё моё "гнездование" с бесконечным отмыванием квартиры и наведением порядка. Короче времени на Ульяну стало просто в обрез, а когда я не успевала сделать намеченное, вообще начала воспринимать её как помеху.
Решение: изменила приоритеты - ребёнок важнее всего! Решила, сколько сделаю, столько сделаю, зато и нервы целы и ребёнок здоров и мама счастлива! И сразу просто отлеглоооо)
Во-вторых, я поняла, что зря воспринимаю Ульяну как взрослого человека! Хоть она конечно очень смышлёная и говорит хорошо и кажется всё понимает, но она всё же ребёнок! Она проходит свои этапы развития, которые надо знать, понимать и считаться с ними. Я должна учить её правильно себя вести, а не бодаться и не давить! Бессмысленно ругаться и злиться на неё, она делает не специально и не назло, часто она просто не знает как себя повести, но видит, что я раздражаюсь и отвечает тем-же!!! Когда я поняла, что делать, я буквально окрылилась. Появилось спокойствие и уверенность и вот уже два дня у нас всё совсем по другому. Просто чудеса, как изменился ребёнок. А я всего лишь спокойно и настойчиво стала всё объяснять и учить и даже если Ульяна сначала капризничает, то через некоторое время соглашается и всё идёт как по маслу!!! А главное я спокойна как танк и всё успеваю!!! Тут наверное сложно уловить конкретику, ну вот например:
Ульяна схватила мой фотоаппарат, который я не разрешаю брать без спроса. Я спокойно говорю: "Это моя вещь, я не разрешаю её брать без меня!". Ульяна продолжает тянуть с воплями: "Отдай, моё". Я спокойно продолжаю: "Это моя вещь, но если хочешь мы можем пофотографировать вместе немного?" Она счастливая на всё соглашается и через 5 минут теряет к фотоаппарату интерес. Раньше я бы психанула: ну сколько же можно тебе говорить, что брать нельзя, а Ульяна с остервенением пыталась бы добраться до фотоаппарата или отнять его и всё это с воплями и слезами и как бы назло, а через 15 минут такой борьбы все были бы несчастны и измотаны. Получается я поставила ребёнка на свой уровень и теперь кто-кого, а по сути я должна научить её себя вести, объяснить, что есть чья-то собственность и к ней надо относиться с уважением, что слова мамы непоколебимы и правила необходимо соблюдать, потому что так сказала мама. При этом достоинство всех не задето и интересы соблюдены. Когда мне нужна Улина вещь, я тоже прошу разрешения её взять. И ещё, когда я говорю правило, которое хочу, чтобы Ульяна соблюдала, я прошу её повторить то, что она поняла и так пока она не повторит в точности.
Много можно ещё написать, но это основное. Продолжаю читать книгу и по ходу корректирую наши отношения.
