Продолжим тему. красным отмечено на 1 год 4 мес, по мере приближения к 1,6 буду добавлять другим цветом с пометкой возраста
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:
- Хорошо ходит — и в направлении прямо, и по кругу. да
- Может кружиться на месте, подпрыгивать. да (кружится)
- Бегает, хотя еще и не очень ловко. да
- Наклоняется, поднимая игрушку (раньше он просто сел бы возле заинтересовавшей его игрушки). да
- С посторонней поддержкой легко преодолевает лестницу. на горку легко, в подъезде пока с трудом
- Пытается выбраться из манежа. закидывает ногу, чтобы залезть в ванну(или вылезти из нее)
- Взбирается на мебель, спускается с высокого стула. только взбирается
- Уверенно сидит на детском стульчике. да
- Пинает мяч, но иногда еще промахивается. да (не промахивается)
- Хорошо бросает мяч рукой. кидает вниз
- Самостоятельно принимает пищу, сидя со всеми за столом на своем стульчике. за общий стол не сажаем, ест за своим столом, но пока больше кормим. к 1г 4 с половиной месяца ест сама, мы только помогает (подхватываем с подбородка остатки еды)
- По-прежнему активно открывает дверцы шкафов и тумбочек, выдвигает ящики, открывает коробки и шкатулки, вытряхивает их содержимое. да
- Пробует играть с заводными игрушками.да(дает маме чтоб завела)
- Карандашом выводит каракули на листе бумаги. да(давно)
ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:
- С интересом обследует жилые помещения, заглядывает во все углы.да
- Неплохо различает предметы по форме, по размерам: может отсортировать кубики и колечки; может правильно, с учетом размеров, сложить пирамидку. формы различает, но сортер не любит, пирамидку собирает не по порядку
- Помнит рисунки в книжках, и, если его просят найти тот или иной рисунок («покажи птичку», «найди собачку»), ребенок открывает книжку, перелистывает ее и показывает нужный рисунок. о да!!!
- Складывает конструкции из четырех-пяти кубиков. начала складывать башни из маленьких кубиков (1г4м3нед)
- Знает словесные обозначения частей своего тела. да!
- Любит играть в прятки. да
