Не перестаю удивляться скорости изменений в ребенке. Все время они застают меня в расплох, не успеваю я за своим малышом, и любое его новое умение или действие кажутся мне поразительными. "Как?! Он уже может ЭТО! Невероятно!".
Решила хоть иногда описывать это здесь. Не запоминается ведь все, а так можно будет перечитать и вспомнить.
Играем сегодня вечером, после ужина прошел час или даже полтора.
Вдруг Тима говорит "ам". Я: "ты хочешь кушать?". Он встает и направляется на кухню, подходит к стулу, на котором я обычно сижу, показывает, что ему нужно за стол.
Усадила его на его стульчик, стала предлагать и то, и это. Я сейчас уже сама не понимаю как, но Тима мне четко показал, что хочет он овощи, которые были на ужин. Положила ему, дала ложку (пока что сам он ест кусочки - фрукты, овощи, хлеб и т.п., а с ложки я его сама кормлю). И он стал есть. Какие-то кусочки пытался подцепить ложкой, получалось не очень, иногда протягивал мне ложку, чтобы я ему набрала туда овощей, потом забирал и отправлял в рот. Иногда начинал есть руками. И даже меня немножко покормил.И несколько раз просил добавки.
В общем, я под впечатлением. :)
А еще Тима сегодня наконец-то стал играть с тестом для лепки. Я уже два-три раза пробовала ему давать это тесто, но он к нему был совершенно равнодушен. Более того, судя по всему, ему даже прикасаться к тесту было неприятно.
А сегодня мял в ручках, отрывал кусочки, даже слеплял кусочки вместе (это я ему показала, остальное сам), просил открыть меня те баночки с тестом, которые были закрыты (у нас каждый цвет в отдельной баночке, и я сначала открыла ему один или два цвета). В общем, тесто стало ему интересно. Надо теперь попробовать пальчиковые краски и карандаши. Первые некоторое время назад не вызвали особого восторга и даже интереса, а вторые ему интереснее было ломать.
