День первый

Сходили в сад. Сидела с ним в группе. Не знаю правильно или нет, потом посмотрим. Зато показала, что и где. Завтра опять пойдем, на этот раз к завтраку. А в четверг мне на ЭКГ в 9 30, потом к кардиологу в 11 15. Может уже без меня. Но Вовка будет на подхвате.

Тима отнесся к саду нормально. Нашел машину, похожую на маквина и сидел с ней. Я смотрела на эту толпу (12 человек) детей и понимала, что им не интересно, скучно, они друг другу пока не интересны. Вот Варя с Тимой встречаются, им интересно, они шкодят вместе, играют. А этим пока не интересно, наверное попривыкнут, подружатся. Пока это ужасно выглядит, воспиталка одна + нянечка, стоит ей отвлечься на одного ребенка, другие двое подрались. Ели они мандарины, пока все не поедят, никто из-за столов не выходит. Девочка которая всегда говорит не хочу, постоянно словесно получает:"Ты плохой пример показываешь" и т д.

Игрушки, они берут, все время не вовремя получается, то они сейчас есть будут, то гулять надо, то у воспиталки попытка организовать совместную деятельность. Ну или взяла девочка сортер, высыпала все по ковру, тут же получила легкий негатив от нянечки, потом воспитательница села с ней собирать, три ребенка присоединились, а остальные? Тима понятно сидел с машинами, но активный мальчик у скандальной девочки утащил ведро, для мытья полов, ведро одно швабры две. А если не видеть ситуацию не понятно кого жалеть, кого воспитывать, орут оба.
Ну навыки самостоятельности конечно разовьются: одевание это отдельная песня и припевом, мытье рук, даже 10 человек долго моют руки в 2-х раковинах, а когда их будет около 20? Тима просто руки не домывает от мыла, сегодня там за этим не проследили, я не про Тиму, а про остальных.