У меня две дочки Лилия 5 лет на днях будет 6, а вторая совсем малявочка..... так вот. старшая дочка, мы с ней и занимаемся. и мама у меня педагог и свекровь учительница. стараемся. что бы у ребенка день был занят, сад, танцы, в выходные от танцев она у мамы рисуют, разукрашиваю вырезают, учат буквы... В саду она посещает логопеда, и на выходные дни нам задают домашнее задание, рисовать, разукрашивать, учить.... И вот с сентября. как начались занятия, я обратила внимание, что у Лили очень рассеяно внимание, нет памяти, не может составить рассказ по картинке, не умеет или не понимает загадки.... Что это? я как любая мама в панике, смотрю на других деток и просто в шоке, вот и у вас читаю. они у вас такие молодцы, и пишут, и читают сами и даже прочитав запоминают, Прост умочки. а что у нас происходит? как с этим бороться... Вот и сегодня задали учить загадки, детки в саду учат по 5 по 6 а то и по 8 шт., а у нас даже одну не получается запомнить. девочки милые посоветуйте. может что пропить. или есть какие нибудь может другие способы, развить у ребенка. память. внимание, поставить на место рассеянность. сил моих больше нет. Вот загадка которую задали: Для любимой бабушки, испеку аладушки, так румяны и пышны , эти вкусные ..... (блины) так вот эту загадку мы учим второй день, и не как, не как не может она ее запомнить.Голова кругом, нервы на пределе.... Стараюсь не кричать.... отойду в другую комнаты остыну и заново... но чувствую скоро в зарвусь.......Пожалуйста дайте совет
Девочки дайте совет.
Ну... мы выучили вашу загадку за 4 прочтения, но рассказывать по картинке тоже плохо получается, причем на род.собрании в садике эта проблема у большинства, поэтому воспитатель попросила всех заниматься этим еще и дома, мы с ней взяли советскую азбуку, читаем по ней и там очень много картинок, по которым можно составлять рассказы и пытаемся составлять поочереди. Я ей каждый раз объясняла как построить рассказ и с чего начать, на что обратить внимание.
Про загадку - просто попробуйте дать другую, может ребенок запутался - испекла оладушки, а получились блины.
Мы тоже с мужем жалуемся на свою дочь в плане памяти и рассеянности внимания - думаю это сейчас происходит в силу возраста. Мне в садике говорят, что у нее хорошая память - вот и ломаем голову, почему же дома память отключается. На счет рассеянности внимания - последите в садике за другими детьми - когда идут одеваться, то родители постоянно подгоняют своих (то майку наизнанку наденут, то колготки задом наперед, а ведь когда они одни, то нормально одеваются). Вобщем есть над чем подумать...Желаю удачи.
У нас та же история, только со стишками на утренники. Загадки, прибаутки вроде быстро запоминает, а стишки - ужас просто. И про день недели и про сезоны также, а то, что говорят в саду на занятиях - приходит и дома точь в точь рассказывает. Прямо как издевательство над родителями))) Думаю, возраст...
У нас в сад приходили учителя начальных классов и индивидуально общались с каждым ребенком на готовность в школу.... короче нам сказали еще годик дома посидеть.... это чт получается а школу мы пойдем почти в 8 лет...
и у нас были, нам сказали идти в 2013-м в школу. Получится в 6 лет и 7 месяцев. Я бы подердала еще годик, вот думаем...
Купи дочурке хорошие витаминки. С большим набором витаминов. Я своей детворе даю Мультитабс. Вкусненько и витаминок много)))))
сколько мы их уже переели.... а толку нет.... как будто специально над нами издевается....
Да не расстраивайтесь вы так!Не к вашему случаю,а так для примера: у меня братишка лет до 10 вообще был "тормоз",уроки делать с ним была пытка,выучить что-то наизусть было просто невозможно!Зато сейчас первая умничка в классе!И в музыкальную школу ходит,и на все кружки,учёба шутя дается! Всему своё время!Может ей еще играться охота,а не буквы-стишки учить-это же неинтересно))