Сюда будут добавляться все ссылки на материалы и дни занятий, все
рекомендации и проч. и проч. Лучше не комментировать, чтоб всем
участникам было удобно находить необходимое. Подпишитесь обязательно!!!
1. ТЕМЫ ЗАНЯТИЙ.
Для того ,чтоб можно было сориентироваться по недельке, подготавливать
то, что хочется, обдумать, какие игрушки можно использовать в
тематических целях. Прогоните темы в голове - вдруг у кого какие мысли
появятся (если появятся - делитесь!!!)))
День 1. Дождик, тучки, солнышко.
Осенняя погода, лужи, сапожки, капельки и зонтики - вот это в основном рассматривали мы.
День 2. Грибы.
Вытекает из дня 1 - после дождя растут грибы))).
День 3. Осенние листья.
Тут все ясно)))
День 4. Лесные дары.
Орехи, желуди, шишки, каштаны - природный материал. Кто что в лесу кушает, как ведут себя ежики и что делать с каштанчиками))).
День 5. Во саду ли, в огороде.
Овощи-фрукты осенние.
День 6. Птицы улетели.
Тут по возрасту - в двух словах, что некоторые птицы улетают (рассказать, какие из тех, что знакомы малышу), другие - остаются (тут все знакомы - вороны, голуби, воробышки и др.)). Как им сейчас, что кушают, чем подкармливать.В общем - птицы осенью.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. МАТЕРИАЛЫ, КОТОРЫЕ НАМ ПОНАДОБЯТСЯ.
1. Природный материал (шишки всех видов, палочки, листья, ягоды (калина, рябина, облепиха), каштаны, орехи, семечки подсолнуха и тыквы, маленькие кабачки (1-2) и др., что придет на ум). мы использовали только половину из перечисленного. Т.е. только то, что было под руками. Ничего специально не искали и не добывали. Не заморачивайтесь, берите то, что есть.
2. Творчество: материалы для лепки (любые), цветная бумага (и\или картон), краски (какие есть дома, у нас - только гуашь), карандаши, клей.
3. Еще для творчества: вата или ватные диски, пайетки\бисер\нарезки ниток или, может, дырокольные цветные кружочки - на ваш вкус, выбор, наличие.
В общем, таков вывод: собирайте на прогулке каштанчики, орешки, шарики липы или что другое, соответствующее вашей местности (семечки можно и купить))). Проверьте наличие стандартных канцтоваров, а так же выделите что-то из вашей швейной шкатулки (для того, чтоб творчество было разнообразнее и веселее). Мой сын очень любит, когда мы применяем пайетки или бисер или еще что из моих запасов))).
4. Любые картинки на осеннюю тему
(не обязательно). У нас их не было, смотрели на компе. К след. неделе
планирую нарисовать на скорую руку картинки с дождиком, овощами,
улетающими птичками и т.п. Вернее, распечатать примитивные шаблоны в
маленьком формате и быстренько разрисовать.
Скоро добавлю список развивающих игр для активистов. У нас они возникали в течении месяца, поэтому не думайте делать все и сразу. Хорошо, если получится сделать фланелеграф и свой вариант по теме "покорми зверюху". Большего и не надо.
Совет 1. Отберите
из игрушек то ,что может иметь отношение к осени: ежиков-белочек,
птичек и т.п. (если таковые есть). Или имейте в виду их
местонахождение. В нужный тематический день с ними можно просто
поиграть, повторяя то, что "проходили" утром. Мы так и делаем, слушает
все с удовольствием и интересом.
Совет 2. Когда мне нужно что-то быстро разрисовать, использую мягкие восковые (пастельные) мелки. Они могут продаваться под разными названиями, главное - толстые и мягкие. Очень удобная вещь.
Совет 3. Ничего не старайтесь сделать супер качественно и аккуратно, если это требует более длительного времени. Если раздумываете - рисовать от руки или искать супер-картинку в сетке - рисуйте от руки!
И еще раз: у нас будет минимум печатно-рисованного материала, так что париться вообще не о чем)). Главное - насобирайте шишек и листьев)). Вернее, листья успеете насобирать свежими, а то засохнут.