Целый день я слышу это от своего чУдного мальчика (это он так себя называет). Ему все нужно делать самому. Даже если это не получается, он будеть упорно пытаться это сделать:) А я просто наблюдаю:) Растет, взрослеет:) На горшок ходит абсолютно сам, в какой-то момент просто позвал меня в ванну и показал, что давай мол, выливай:) и с тех пор я ему не напоминаю. Распрощались мы с подгузниками. О, такая экономия:))))

У нас были потрясающие выходные!!! В четверг мы уехали на дачу, а в пятницу пошли в поход:)))) Ди-дись с невероятным интересом помогал собирать палатку, потом часа эдак пол прыгал на матрасе, дико хохотал:) Мы были на берегу речки в сосновом бору. Какая же красота там!!! А главное, как нрависят Дине ходить вот в такие походы!

Вообще Диня как-то резко, буквально за две недели изменился. Живет как будто на своей волне. Че-то ходит хихикает, хитро поглядывает, сам с собой играет, что-то бормочет под нос. С ним почти всегда можно договориться, а когда нельзя я просто не обращаю внимания. С одной стороны он стал очень независимым, много что делает сам и стремится к этому, но с другой бывают моменты, когда он ко мне прицепится как клещ и фиг его с рук снимешь:)))) вот реально эдакий маленький клещик. :))
 
Какой же он ласковый. Ооочень любит обниматься, целоваться, как со мной так и и с папой. Спать укладывается так, чтобы одна моя ладошка лежала под его щечкой, другая держала его ручки. Прикрывает глаза и улыбается сладко-сладко так:)))) 
Папа - это сейчас вообще отдельная история. Я чувствую, как он ему стал необходим и важен, не так как раньше. Я вижу, как Диню прям тянет к Леше, они постоянно борются, играют, что-то изучают, делают вместе какие-то дела по дому, на даче. Обожаю за ними наблюдать:)

В речевом арсенале у нас пока движуха небольшая. Очень любит эдак нараспев , как иностранец, говорить Даааааааааааа....А так, максимум слов 15, не больше. Но я не парюсь.

Фотографий новых нет, так как мама фотограф на выходных редко берет фотоаппарат в руки. Потому что вот нет желания и все.
А кстати, Ди-Дись у нас ходит в садик частный. Буквально на 2-3 часа в день. Там всего в группе 4 детей. Я привожу его к занятиям, потому они идут на прогулку, ну а потом я его забираю. Ему там нравится:)))

"Йога Вашишта"

Резюме 
Йога-Вашишта (Йога-Васиштха) – это уникальное творение индийской философии. Изучение этого творения, несомненно, может помочь внимательному читателю в достижении высшего Знания, Само-реализации. Изложенное Учение близко по духу Адвайте (Адвайта-Веданте) и кашмирскому шиваизму. Оно считается одним из основных текстов индийской философии, раскрывающим Учение Адвайты с интуитивной точки зрения. Книга объясняет принципы Учения Адвайты и иллюстрирует их огромным количеством историй, сказок и парабол. Она предназначена для духовно продвинутых искателей, но и философы, современные психологи и ученые тоже, несомненно, найдут в этой книге обильную пищу для размышлений.
Книга представляет собой сборник диалогов между огромным количеством мудрецов, собравшихся при королевском дворце, чтобы передать высочайшее Знание принцу Раме. Шри Рама задает вопросы, на которые в основном отвечает мудрец Вашишта. Учение Вашишты касается всех вопросов, связанных с внутренним Знанием собственной природы, а также циклов создания, поддержания и разрушения Вселенных. Если говорить кратко, Учение Адвайты состоит в том, что все является проявлением Тотального Сознания, включая материальный мир, - т.е. мир таков, каким вы его видите.
На русский язык книга переведена с английского перевода санскритского оригинала. Английский вариант, с которого сделан местами вольный авторский перевод, принадлежит Свами Венкатешананде (ученику Свами Шивананды), а автор санскритского оригинала забыт в веках.


и

"Третье открытие силы" А. Сидерского

 Резюме
Все описанные в этой книге тренировочные практики, техники психоэнергетического контроля и их "теоретические трактовки" - "настоящие": они действительно реально существуют, действительно обладают приписываемой им поразительной эффективностью и действительно используются Мастерами на протяжении нескольких тысячелетий.