В четверг у нас первый раз были гости-детки: мальчик Федя 5 лет, его сестричка Алиса 7 мес. и девочка Аня 1,5 года. Гришка был очень-очень рад. Хотя он и самый маленький. Так вот, я увидела такую глобальную разницу в воспитании. Аня считает лучше Феди, причем сама, не назаказ (Вот эту одну конфетку отдам Феде, вот эти две отдам кисе, вот эти три маме....и т.д.). Я как увидела, аж волосы зашевилились. Но тут и сомневаться нечего, анина мама была старостой в нашей группе (кстати не ботан совершенно, но училась хорошо, а главное имеет организаторский талант). Короче, я начала искать информацию по раннему развитию. Оказывается мы уже столько времени зря потратили.... Люди уже чуть-ли не китайский начали еще в утробе изучать, а я все думаю что еще рано. Вобщем, если кто-нибудь это читает, подскажите, где правда? И с чего начинать?
Одесса
куда спешить? у него вся жизнь впереди, чтобы учиться, учиться и еще раз учиться. ну, конечно, если вы хотите вундеркинда, то тогда да - надо спешить. но мне кажется, что при такой установке есть опасность лишить ребенка нормального детства и даже навредить психике.
когда родился коля,я тоже с ума сходила - хотела всякие развивающие занятия. а потом резко поняла, что и без этих занятий он СТОЛЬКО информации усваивает, что мама дорогая!!! взрослый человек от этого бы уже давно попух. а если еще насиловать развивашками, то какая детская психика это выдержит? сейчас ребенок наиболее активно развивается сам, получая все необходимое из окружающего его пространства. он сам регулирует количество поступающей информации, сам решает, когда ему достаточно и как переваривать полученное. вы не можете это взять под свой контроль, потому что, как бы не чувствовали своего ребенка, все равно до конца его не понимаете. и мое мнение, что учить ( именно в смысое учить считать, цвета, буквы и т.д.) нужно начинать тогда, когда ребенок уже идет на вербальный контакт. он может отвечать на вопросы, может задавть вопросы, демонстрировать словесно свои настроения и состояния. тогда риск нарушить психическое равновесие сводиться к минимуму.
к слову, моему коле вчера исполнилось полтора года. пока он еще не говорит. и это нормально для мальчика. он отлично развит физически. контактный, общительный мальчик, веселый. то , что он не считает в этом возрасте, не читает, не знает фигур и т.д. - это не значит, что в свои 3 года он будет развит хуже ровесников.нужно заниматься с ребенком, когда он к этому готов.
всему свое время.
Москва
Липецк
А вообще, читая на эти темы, я частенько вспоминаю МиниДжека из фильма "Знакомство с Факерами" ...хи-хи..
Липецк
Спасибо большое за мнения! Успокоили меня конечно ))) А то я думала, что я одна такая, верю что всему свое время )))
А зачем? Чтобы удивить кого-то и Вам от этого будет лестно? Не надо мучить себя и ребенка.
Тверь
у меня муж таким увлекается... начитался книги "После трех уже поздно"и строит теперь планы... только вот я хочу, чтобы у ребенка было нормальное детство
Москва
Правда в том, что девочки в этом плане всегда опережают мальчиков. Мой братик почти до 1,5 толком не говорил, начал резко и сразу предложениями. В 5-6 лет газеты в туалете вслух читал)))
Орел
А зачем? Всему свое время!
Пусть у ребенка будет нормальное детство, научится и считать, и писать.