20 февраля 2016 г/ окончание о птичках

Проснулись сегодня очень поздно в 10.30, дали папке поспать, он же вернулся в 4 утра. Я тоже, когда он ночью в дороге, сплю плохо, нервничаю и переживаю. Провели его на работу. Дарина с подружками отправилась гулять, а мы с Полиной играли.

Продолжили обсуждение, что птички способствуют распространению семян растений. Кстати тема распространения семян как раз недавно была у Дарины по природоведению в школе и краем уха Полина все слышала, так что она даже сама вспомнила, что семена распространяются с птичьим пометом. Сделали птичку из пластилина (Полина катала колбаски, шарики, расплюскивала и сама всю траву сделала, под конец ей надоело и получились толстые травинки), покормили ее травой, рябиной и гусеницей.

Потом птичка улетела и где она походила высеялись семена растений (бусины)

Полина попросила снова сделать гнездо. Ну и чтоб как-то обыграть, я предложила побыть ей птенчиком, а я прилетала и кормила ее паучками, жуком, червячком и учила летать...

Рассказала, что птички лечат деревья и избавляют их от вредителей. Для наглядности посадили много много жуков на дерево. Прилетели птицы (те что побольше 2 это Полина рисовала) Потом жуков надо было залепить коричневым пластилином (нет фото).

Потом нас отвлекли, Дарина с подружками пришли и Полина побежала к ним. А когда наигралась продолжили...

Продолжи ряд.

Топали пальчиками

Лабиринт

Задания на развитие речи

Поиграли в собачку

Играли

Дидактическая игра «Летает - не летает»
Мама называет птиц, мебель, овощи и др. Дети разводят руки в стороны и машут ими, если названное слово - птица. (С легкостью справлялась)

Дидактическая игра «Да - нет»
Мама бросает ребенку мяч и задает вопрос типа: «У птички есть руки?», «У птички есть крылья?» и т. п. (так быстро мыслить, чтоб ловить мяч еще не может, но на все вопросы отвечала правильно)

Физразминка

ПТИЧКА
Я пройдусь по лесам -(Изобразить деревья обеими руками)
Много птичек там. (Изобразить птицу: перекрестить ладони, держа их тыльной стороной наружу. Зацепить большие пальцы друг за друга, как крючки.)
Все порхают, (Помахать руками, как крыльями.)
Поют, (Изобразить двумя руками открывающиеся клювы.)
Гнезда теплые вьют.(Сложить ладони в виде чаши.)

Хотели изучить ястреба, но Полина наотрез отказалась, сказала не нравится он ей, боится.