Начну с того, что доченька у меня маленький белый и пушистый ангелочек. Была. Первую волну истерик мы испытали в 1.9 года. Длилось это месяц, по нарастающей. А потом вдруг ребенок стал снова спокойным и уравновешеным.
Мания обувь. Все действия малышки проходили под девизом: «Я хочу!»
«Я хочу обуть туфли сестры и идти в них на улицу!» - Уговоры, обьяснения не действуют. Силовые методы по переодеванию туфель - усуглубляют истерику. Не идем на улицу.
«Я хочу спать в своих босоножках» - босоножки убегали за дверь с помощью мамы. Иногда в след за босоножками отправлялась и капризуха.
«Я сама оделась, пусть и кофта задом наперед, я буду ходить так» - маскировали другими предметами одежды.
Это лишь немногие ситуации. Не всегда я находила правильный выход и истерики случались по десять раз на день. Наверняка поэтому они и затянулись на месяц. Закончились они внезапно, когда казалось, что мои нервы уже на пределе.
Сейчас моей дочке 2.2 года. Мания на платья. И ее девиз:«НЕТ»
"давай одевать пижаму - Неть"
«Ложимся спать - Неть»
«Поля иди кушать - Неееть»
Отказ от горшка. Мой, исправно делающий дела в горшок ребенок, вдруг снова стал оставлять лужи по всему дому. Каждый вечер мы перед сном надевали подгузник и хоть она всю ночь оставалась сухой, но сегодня вечером, бурно сопротивляясь, все ж написяла в подгузник, ведь на горшок она так и не села.
Отказ от еды. Целый день я ее не могла накормить. Я и держала ее на руках, и показывала своим примером. Я не стала ее ругать и наказывать. Молча забрала тарелку. «Неееть!» завопил ребенок. Тарелка вернулась на место - «Ешь!» «Неееть!» Мама дважды не будет повторять, останешься без обеда. Голод не тетка - вечером смолотила вареники и даже сказала что хочет, чтоб ей положили сметану.Ага - говорить Да! иногда все-таки нужно)
Отказ снимать платье. О эти платья! Нет! Я не буду снимать платье! Я буду в нем спать, кушать, играть. Прочь колготы! Прочь трусы! В платье буду щеголять. Я так хочу
Отказ идти гулять. Настоящей проблемой стало выйти из дома. Речь про снять платье даже не идет. Одеть штаны на платье уже катастрофа. Я уже описывала как мы ходили в поликлинику и там раздевались, чтоб ходить в платье) Сегодня надо было выбежать быстро. Вы пробовали одеть колготы на осьминога? Вам приходилось впихивая ребенка в штаны, быстро надевать ему сапоги и куртку и пока он не успел снять с себя все это выскакивать из дома в своих расстегнутых сапогах? Мне кажется испытание в пожарники я бы прошла
. Истерика длилась пока мы не спустились на первый этаж и закончилась в один миг. Ага, зритель не реагирует, хватит устраивать концерт!
Отказ укладываться в постель. Последнее время мы засыпали довольно таки быстро, минут за 10. Но эти три дня упросить лечь в кровать ребенка стало невозможно. Вчера она обессилено стоя прислонилась к подушке и почти засыпала. Пока наконец не пошла ко мне на руки и не заснула. О том как укладывались мы сегодня напишу ниже...
Самый нелепый отказ - отказ идти играться. Забавно как ребенок сопротивляется своим желаниям. Бедненькая она говорит Да и тут же себя перебивает Нееть. Как жалко ее.
УЗНАЛИ ПОВЕДЕНИЕ СВОИХ МАЛЫШЕЙ?!
Вы скажете ребенок избалован и только хороший шлепок поможет воспитанию. Кто-то наоборот воскликнет - ни за что нельзя бить ребенка.
Действительно, шлепки - это ваше бессилие изменить ситуацию. В них пользы никакой. И даже вред. Поверьте, вы можете заставить ребенка подчинятся и боятся вашего наказания. Но и без шлепков вы можете научить ребенка доверять вам и слушаться.
На этапе «Нехочухи» и «Хочухи» только вы сможете помочь ребенку справится с собственными эмоциями и желаниями. Поверьте, он сам страдает и очень сильно.
Основные советы:
- проявлять твердость решений. Если нельзя значит нельзя.
- не бить ребенка
- не кричать на ребенка
- не уговаривать
- не задавать вопросов и не говорить вопросительным тоном. Вы же сами знаете, что ответит вам ребенок…
- говорите утверждающе
- не обвиняйте ребенка
- ни в коем случае не говорите, что не любите его
- говорите об эмоциях. Называйте эмоции ребенка которые он испытывает в этот момент и о своих эмоциях.
- не уходите от ребенка, он не может сам справится со своими переживаниями. Пусть выплачется, но будьте рядом. Не надо сразу утешать. Подождите пусть всплеск эмоций утихнет. Тогда можно взять ребенка на руки и успокоить.
Я не претендую на роль психолога, но если кому-то наша история поможет преодолеть этот тяжелый период без криков и рукоприкладства, я буду только рада. Возможно у кого есть свои методы, пишите.
Я давно читала про сказкотерапию. И решила нечто подобное использовать и в борьбе с нашими истериками. Попробовав раз, я поняла, что на верном пути.
Во время очередной вечерней истерики, я пояснила, что на мою хорошую девочку напали капризики. Эти капризики и говорят все время НЕТ, даже тогда, когда очень хочется сказать ДА! Они очень мешают и надоедают. Мучают мое золотце. Доченька внимательно слушала - она все понимала.
Мы стали укладываться спать. Я предложила молока (она любит на ночь пить молоко), но она снова принялась отрицать «Нет моко» Я предложила погладить ей спинку - «Неть».
Я сказала что капризик еды не дает ей кушать и пить молочко даже тогда, когда очень хочется. Он все время кричит НЕТ. Давай мы на него подуем и сможем попить молочко. И мы подули. Помахали невидимому капризику ручкой и попращались с ним. И, о чудо, дочка сразу попросила молоко, сделала пару глоточков. Мы обсудили, как это приятно пить молочко и как хорошо, что у нас нет этого капризика. Дочка со мной соглашалась впервые так часто повторяя ДА!
Следущим мы сдували капризика сопротивления нежности. Нам ведь очень хочется целоваться и обниматься, гладить спинку и волосики. И это подействовала. Дочка сразу дала себя гладить и поцеловать. Легла на мою подушку головой поближе к моей голове. Нежность
Это приятно, решили мы и порадовались, что и этот капризик улетел.
Она снова попила молока. Мы вспомнили как прошел наш день и поговорили о том, что будет завтра. А так как сегодня мы очень устали надо уснуть, чтоб завтра с новыми силами играть.
Она слушала, и соглашалась! Да-да-да!!!
Я знаю что завтра мы победим оставшиеся капризы и перевернем эту страницу нашего дневника!
Любите своих детей! Понимайте своих детей! Делайте их счастливыми!