наверное вопрос избитый и ответ известный. но почему то не мне)))
если 1 и 3 я четверть - 4. а 2 и 4 - 5. что за год?
Москва
стараемся потому что.
правда иногда выходят недоразумения. типа двух троек.
0
28.02.2019
Ответить
Серов
А вам , что важнее знания или оценка?
Имхо, оценка , вообще не показатель. А если оценка не показатель, то какая разница, какая она? Хоть «0» учитель поставит...
0
28.02.2019
Ответить
Москва
Мне лично - знания... Но когда рядом нарисованные отличники работы переписывают... то тогда, к сожалению, и оценка тоже...
0
28.02.2019
Ответить
Серов
А как чужие оценки связаны со знаниями вашего ребёнка?
Мне лично было бы пофиг какая оценка.
0
01.03.2019
Ответить
Москва
А как вы проработали этот вопрос с ребёнком? Она не расстраивается, если трояк, например? Ведь плохую оценку озвучивают на весь класс (что для меня идиотизм, ну ладно). А оценки влияют на популярность, причём, как со стороны одноклассников, так и со стороны учителей. К троичнику явно другое отношение, чем к отличнику. Ещё такой вопрос, вот тут ниже говорят про мотивацию, мол, за пятерками ребёнок гонится и поэтому старается, а так вообще стараться не будет. А гонка в крови у человека, ему бы с кем по состязаться, ну вот пусть пятерками меряются, чем телефонами.
Я то в курсе, что ребёнок в гонке, это уже плохо т.к. возникает страх поражения, комплекс отличника, и гоняться вообще-то надо за знаниями, а состязания должны быть командными, чтобы люди учились не одеяло на себя тянуть, а поддерживать друг друга для достижения цели.
Но большинство так не думает и хотелось бы узнать, как вы все это на практике разруливаете в окружении вот этого большинства, со своим ребёнком, как прорабатывается? Мой ещё не в школе, практики нет, интересно послушать, как справляются люди с нормальными установками.
0
01.03.2019
Ответить
Серов
У меня ребёнку ещё оценки не ставят в школе. Дают только наклейки.
Я ее не сравниваю ни с кем. Получила наклейку -молодец! Не получила - не доработала! Все разговоры « а вот Вася ...» присекаю.
Хотя на хореографии ставят оценки. Я ей объясняю, что для меня не важны оценки. Мне важно лишь какие навыки у неё появляются, на сколько она старается. Например, я не радуюсь 5 , когда она всю неделю филонила. И очень ее хвалю, когда она Всю неделю расстягивалась, садилась на шпагат, отрабатывала ритм, но принесла 3ку.
Мне кажется, все это работает, если мама сама в это верит. Мне в школе было пофиг на оценки. Нам даже учителя об этом говорили. У нашего физика была шкала от -2 до 5. У нас в классе победитель всероссийской олимпиады по физике имел 3ку.
По поводу популярности ребёнка и его дружбы: оценки вообще никак не влияют на дружбу. Ты либо дружишь с человеком, либо нет. И как правило самыми популярными все же являются 3шники. С ними же веселее. А ботонов в лучшем случае обходят стороной. Во всяком случае так было в моем детстве, и у моего брата младшего сейчас в школе так же.
0
01.03.2019
Ответить
Москва
Ага, понятно.
А вот помню хорошисток, которые были садистками, но для учителей пай девочками, хорошистки же. Поэтому претензий в их сторону не имело права быть, тем более у троичника. У вас такого нет? И как с учителями? Ну хотя у вас пока без оценок. Нет ли этих дам, которые хоршисту все прощают, потому что у того 4-5, а доброму троишнику придирки нон-стоп?
0
01.03.2019
Ответить
Москва
в 11 классе будете блистать 3ками и знаниями супер заслуженными... )))
0
01.03.2019
Ответить
Серов
Да как бы пофиг какая оценка будет. Это лишь субъективный взгляд педагога . Мне в 11 классе ставили 2-3 по алгебре и геометрии, но это не помешало мне стать победителем всероссийской олимпиады по математике.
Мой одноклассник имел 3ку по физике и стал победителем всероссийской олимпиады по физике и написал эгэ на 100 баллов.
0
01.03.2019
Ответить
Липецк
Ну и странные у вас учителя были.....Это до какой степени надо иметь субъективный взгляд, чтобы не видеть способности ребенка и ставить ему двойки, при том что он победитель всероссийской олимпиады? Это придурки прям......
1
01.03.2019
Ответить
Серов
это ваше субъективное мнение...
У меня язык не повернётся назвать моих учителей придурками. Нам ставили 3ки. И что?! Знаний меньше у нас не стало . Физик частенько стебался и ставил «-1» и «0». « ибо 2 - положительная отметка (всмысле положительное число) и ее нужно заработать». Но именно эти учителя заставили нас верить в себя, расскрыли каждого ребёнка, научили думать и размышлять, находить нестандартные решения. А оценки - это лишь субъективный взгляд. Каждый случай с олимпиадником индивидуален: начиная от лени ученика (ну скучно ребёнку на уроке) заканчивая принципами ( никто не знает предмет лучше учителя).
Ну и честно говоря, уровень «5» в простой школе и в школе с углубленным изучением предмета разный, не правда ли? Троишник из гимназии в обычной школе будет отличником и наоборот.
0
01.03.2019
Ответить
Липецк
Вы знаете, далеко не каждому ребёнку был бы по душе подобный « стеб». Хорошо, что Вас это все подстегнуло, но могло бы быть наоборот
0
01.03.2019
Ответить
Серов
У нас в классе никто «не умер» от этого стеба, и ещё в 5 классах параллели тоже все было ок. Возможно дело в школе. Туда был жесткий отбор.
Но с другой стороны Я даже в какой-то мере понимаю слова педагога «2 тоже нужно заслужить».
0
02.03.2019
Ответить
Москва
мммм.. ну тоже приятное решение... то есть общий за все 4 четверти....
0
28.02.2019
Ответить
Москва
Средний за триместр, наверное? У нас указание директора: от 4,5 это 5
0
01.03.2019
Ответить
Красногорск
у нас тоже, что 4,5 это пять. Хотя я подняла бы планку хотя бы до 4,7
0
01.03.2019
Ответить
Москва
Я согласна с таким механизмом в началке, в средней школе планку надо поднимать.
0
01.03.2019
Ответить
Красногорск
а у нас и в среднем звене такая же политика у директора. А дети народ ушлый и быстро просекает - пару пятерок получил, можно расслабиться, трояк точно будет. а если на пару четверок больше, то при среднем в 3,5 будет четыре. Но, директору нужно не качество образования, а статистика в виде нужных ему циферок...
0
01.03.2019
Ответить
Москва
У вас в дневнике не ровно 4, а 4 целых и допустим 3 десятых. Так в обеих четвертях. В третьей допустим 4.8. Складываем 4.3+4.3+4.8=13.4 Результат делим на 3, получаем 4.47, что не есть 5. 5 от 4.75 (у нас в школе такой расчет).
0
02.03.2019
Ответить
Москва
А у вас на сайте школы нет разъяснений как высчитывает средний бал?
0
02.03.2019
Ответить
Москва
Администрация на собрании так объяснила. Смотрю по дневнику - совпадает.
0
02.03.2019
Ответить
Москва
Ой, я наверное не про тот расчет среднего балла. Я имела в виду расчет среднего бала за семестр. В той системе учитывается вес оценки.
0
02.03.2019
Ответить
Москва
я вот тоже думаю что вес оценки должен быть. ибо 5 контрольная, не есть 5 за ответ на уроке допустим.
но у нас все оценки едины для расчета средней...
0
02.03.2019
Ответить
Москва
Странно. Я прямо в эл дневнике нашла механизм расчета среднего бала с учетом весов оценок.
1
02.03.2019
Ответить
Москва
Вес оценки конечно учитывается - 5 с коэффициентом 2 считается как 2 пятерки. За контрольные вес оценки 3, соответственно если 5, то три 5.
0
03.03.2019
Ответить
Москва
Что учителю взбредёт в голову)
Историчка ставила только ниже оценку..у Антона. По другим предметам 5 выставляли в таких ситуациях.
0
28.02.2019
Ответить
Москва
самый главный предмет же)))).
хотя\ вот свекровь говорит, что 5 - это когда не придерешься.... ))). не знаю... ))) мне кажется, ну если у ребенка между 4 и 5, и нет твердой 5, и если старается и набирает свои 4,6-4,7 - надо 5 ставить))).
у нас в одной школе, чтобы 5 поставили надо чтобы бал был 4,81... мне кажется жесткая несправедливость....даже жестокая по отношению к ребенку...
1
28.02.2019
Ответить
Москва
У нас вообще было с 4,7 тогда 5. Но помню по русскому у Антона было3,6 и учитель 4 поставила разок,он потом и подтянулся,в себя поверил,а историчка с 3,7 ставила 3 без разговоров всем.даже тем кто отличник по другим предметам. А вообще на собрании говорили что с 3,7 4,с4,7 5. Но не все учителя соблюдали)
А вот на огэ если среднее 4,5 то уже 5 в аттестат. Кроме математики.
0
28.02.2019
Ответить
Антананариву
5 - это 5). не 4,7, не 4,9...именно 5.
если между 3 и 4 - то на усмотрение учителя, если 4545 - это 4. да, берется 3 четверть, потому что она самая длинная и самая сложная.
но учителя началки часто ставят 5, чего делать не стоит.
0
01.03.2019
Ответить
Москва
ну это очень уж жестоко... ). тем более уж для детей и для школы. может при каком нибудь огромном конкурсе (например по итогам учебы на бюджетных местах в вузе) это подходит, в школе то зачем )).
например чтобы получить балл 4,81 надо 1 четверку и 5 пятерок!!! да и на четверку вполне б хватило и 3-4 пятерок...
0
01.03.2019
Ответить
Антананариву
зато действенно. приходит потом человек в 5 класс, и с ним можно работать. а вот эти натянутые 5 потом быстро переходят в 4 - и это в лучшем случае.
5 - это уверенность учителя.
мне, например, как маме оценка такая не важна. ребенку потом поступать со знаниями, а не с 5 нарисованными. дочь сейчас в 9 классе, и я очень рада, что учится она в "жестокой" школе. и младшую туда отдам).
0
01.03.2019
Ответить
Москва
Обычно последняя четверть решающая и итоговая контрольная. Ну как всегда все на усмотрение учителя, как она счиатет ребенок знает на 5 или нет!
0
01.03.2019
Ответить
Москва
У нас пишут годовые контрольные и по их оценке выставляется итоговая. В таких спорных случаях оценка за контрольную носит особенный характер. Еще говорят, что если напишешь контрольную годовую на 4, то 5 не поставят ни за триместр, ни за год, даже если получатся по триместрам оценки 5 5 4. Вот так )
2
01.03.2019
Ответить
Москва
точно точно..
интересно и не поставят же 5? хотя обычно к итоговым все всё знают. и уж кто был между 4 и 5, наверняка (скорее всего) напишут на 5.
0
01.03.2019
Ответить
Москва
Не могу сказать ) Моя очень серьезно относится к своим оценкам, для нее важно быть отличницей.
0
01.03.2019
Ответить
Москва
по идее 5, но вот у нас оценивают по триместрам, 1.2 было 5 в третьем выходило 4, в итоге хотели поставить 4, так и не поняла с какой стати....
0
28.02.2019
Ответить
Москва
ну как бы последняя четверть \ триместр решающая по моему мнению... и здесь должна итоговая контрольная решить судьбу.
да хотя какая судьба...) надо ставить 5 и все).
0
01.03.2019
Ответить
Москва
ну какая судьба... итоговая была на 5, но шло колебание оценок..4-5...от учителя зависит еще...
0
04.03.2019
Ответить
Лондон
Если в течении учебного года были тройки, то никак 5 быть не должна!
0
28.02.2019
Ответить
Москва
ну может и так... хотя почему б и тройкам места быть не должно)))
0
01.03.2019
Ответить
Лондон
Пятерка должна быть твёрдой, а если проскакивают тройки (даже если несколько), то значит есть небольшой пробел в знаниях и до пятерки не дотягивает)))
Ну, это лично моё мнение))) ничего личного)))
0
01.03.2019
Ответить
Санкт-Петербург
Нам по последней четверти выставляли в таком случае. Типа - получишь в этой четверти 5 - будет 5. А иначе какой стимул ребенку учиться? Даже если трояк выйдет за последнюю четверть - то годовая все равно же 4 будет. А так есть хороший стимул.
0
28.02.2019
Ответить
Москва
Решающим фактором станет оценка за итоговую годовую контрольную работу по предмету. Будет 5, значит 5
2
01.03.2019
Ответить
Уфа
У нас при таком раскладе ориентировались на оценку за третью четверть, так как она самая длинная, следовательно, и самая "весомая".
1
28.02.2019
Ответить
Москва
ну вот тоже... а 4ая - самая контрольная, много итоговых... и если в 1-3 даже были недочеты, то 4ая все покажет....
0
28.02.2019
Ответить
Саратов
У нас почему-то 3я четверть решающая. Не спрашивайте почему, не знаю)
0
28.02.2019
Ответить
Ижевск
На усмотрение учителя. Как я поняла, большую роль играет оценка за итоговые контрольные
0
28.02.2019
Ответить
Москва
ну вот мы схватили пару троек в этой четверти в начале. типа домашнее задание не все сделала, не увидела. а я что-то уставшая была. а к концу четверти подходим с пятерками по самостоятельным контрольным..
будем держать пальчики...
спасибо
0
28.02.2019
Ответить
Москва
Сейчас вообще считает итоговую оценку электронной дневник, если среднее арифметическое больше 4,5 то будет 5. Вроде так.
0
01.03.2019
Ответить
Москва
это правильно!!!
я вот думаю 4ая все-таки решающая должна быть.....
1
28.02.2019
Ответить
Москва
эхех...
ну вот свекровь говорит: 5 - это, когда не придерешься...
0
28.02.2019
Ответить
