Наверное уже многие знают.. Подскажите.
Ситуация: собирались еще в субботу в планетарий( эхехн), а в пятницу толи переохладилась девчоночка моя, то ли с кем то сконтактировала неудачно, в итоге с субботы температура и глубокий кашель с плохоотходимой мокротой и с сегодня насморк. Лечимся небулайзером: физ раствор и лазолван / эссентуки ну и жаропонижающее ну и ромашка ну и жидкость пьем ну и в нос заливаем... Вспомнила про лежащий Бронхикум... Как совместить это? ( пока самолечимся)

Бабушки-дедушки или сами? Что то уплыло у меня эта возможность.. Как я пытаюсь проиницировать( попросить или понять свободно время у бабушки), то вижу, что нет времени... А как бабушка выражает желание посидеть, так мне абсолютно не надо.. ( последний раз, она нас с мужем выпроваживала идти куда нибудь а она будет сидеть сребенком, а у нас были другие планы)... В итоге: я уже не прошу, а бабушка и не предлагает..

Решили, позвонила заведующей, что берем отпуск на несколько недель. А сами пойдем в наше платное гкп! Нет сил моих возить на такси, забирать через 1,5 часа ( не могуяслышать рев ребенка) и быть неудовлетворенной группой. Будем восстанавливать наши нервишки добротой и лаской.. Надеюсь за месяц справимся, а там в бой, без отступления!! Вот не ожидала, что мама будет настолько придираться к группам, воспитателям, детям.. Ну что ж, я не жалею... Может за время нашего отсутствия одногруппники повзрослеют, а мы со всех сил будем учиться самостоятельности...

Маму накрывает с детсадом по полной программе.. Ну и ребенку понятное дело достается тоже. Сейчас мы бытуем в третьей группе своего возраста.. Ну и адаптация у нас хреновая ( уж и не знаю как избавиться от этого)... Сегодня например плакала все время , когда не было занятий, а на занятиях все супер пупер... Мне сегодня разрешили погулять с группой.. Да что же так не везет то... Но это высоко сказано.. Но... Детки вообще не в теме, что можно танцевать, контактировать со взрослыми... Вот почти вся группа полная противоположность моему ребенку: все сами себе, моя девушка ( может мне показать хотела) давай пытаться поиграть в паровозик, но никто не в теме что это за зверь такой.... Ну и с прочим тоже... Хотя у девчонки моей тоже недостаток тоже: она не в теме, что одной можно что то делать... Позвонила заведующей, говорю может еще группу посмотреть, где есть праздники и стихи... Не разрешили... Заведующая сказала: что пускай будет впереди.. Кто то де должен быть впереди... Наверное ребенку без разницу где он там: впереди или позади, лучше или хуже рисует, танцует... Ну вот не нравится маме... Если у меня были какие либо сомнения, что может мы останемся в этом саду, то сейчас нет, категорическое ... Я конечно понимаю что от сада не принято ( да и не надо) требовать развития, но быть на одной волне хотелось бы... Радует что воспитатель чудо!!! Очень неожиданно! Прямо и занимается с ними и занимается!! ( жалко что нас интересует дальше, а не : желтый, красный...). Похоже будем закреплять цвета и животных ( бесит аж)...

как ее развить? приобрести?

вот такая на нас беда навалилась: не играет сама, не бегает... как только заканчиваются занятия, то ложится на ковер и плачет.. хотя начиналось все хорошо: играла, бегала... а потом в новую группу перевели, как отрезало...

не знаю как по доброму бабушка спросила ( могла ии непраивльно спросить, могла и спросить, чтобы да-нет ответил): почему плачешь?, но ребенок: мама придет так.