Сижу - переживаю...

Писала я еще весной, с каким трудом я устраивала Веру в гимназию.

Три класса набирали в эту школу, но из-за наплыва подавших заявления решили открыть четвертый первый класс. Учителя не было, кабинета тоже. Набрали 4 класса, мы подали документы под 102м номером. Сказали тогда, что все, мест нет. В другую школу, что в нашем районе, я не хотела, там Аня училась, я ее всю изнутри знаю. Веру туда не хочу. Тем более задатков у нее много  к нормальной учебе.

Обратились в управление образования, звонок директору - нас приняли.

Но! Мы ходили 2 года на подготовительные занятия в эту гимназию, и я надеялась, что по уровню подготовки Веру примут в один из трех первых классов, где "старые" учителя и отремонтированные классы.

Сегодня увидела списки. Вера попала в "попандосный" класс... С новым учителем, новым классом, который предстоит ремонтировать..есттессно за счет родителей. И даже не в этом дело.

Большая часть учеников с нерусскими труднопроизносимыми именами и фамилиями. Я уж и не мечтаю о том, чтобы они умели читать и писать на уровне Веры..говорить бы по русски могли...

Вариант - пойти к директору - не вариант, в этих классах уже по 28 человек, в нашем классе 25....

Остается одно...Искать какие-нибудь плюсы...

Поделитесь мнением, насколько необходим ребенку-первокласснику мобильник? Предполагается, что ребенок будет в продленке, поэтому вроде кажется - надо мобильник. С другой стороны, будет вероятность баловства на уроках, а также что разобьет или потеряет. Вы покупаете своим первоклассникам мобильники?

Ну все, посыпалось одно за другим.... Вчера утром Вера жаловалась на боль в десне, я уже начала звонить узнавать дежурную стоматологическую поликлинику, но мама моя так уверенно начала уверять, что это всего лишь стоматит. Ну ведь я взрослый человек, зачем я повелась? Сегодня она проснулась с здоровенным флюсом. Бедная моя девочка....

По поводу устройства Веру в гимназию. Я уже писала, что я упустила время и не подала вовремя документы. Так мы оказались 2е в резерве, набрали 4 класса, хотя предполагалось 3, а для 4го первого класса нет ни учителя ни кабинета. При личной встрече директор школы посоветовал обратиться нам в управление образования, так как муж работает в системе образования того же округа что и школа. Звонок из управления образования мы организовали. Сегодня приемный день у директора школы и я сорвалась с работы пораньше, чтобы успеть на повторную встречу с ним. И так я хорошо ехала большую половину пути, пока километров за 5 до дома не встала в глухую пробку. Не двигаюсь с места уже полчаса. Не иначе как дорогу перекрыли для какой-нибудь задницы. К чему это я? Может это очередной знак, что не надо ей в эту школу?

UPD. Я успела. Нас зачислили. Поздравьте нас.

Это про меня.... У нас в районе 2 школы, гимназия и лицей. Гимназия считается более сильной школой, многие выпускники поступают затем в ведущие вузы на бюджетные отделения. Лицей в плане подготовки слабее, знаю, аня моя заканчивает его, и единственный способ обеспечить ей дальнейшее обучение - это избавить ее от необходимости сдавать вступительные экзамены. Так вот, пробиться учиться в гимназию дело сложное, понятно, что почти все родители в районе пропихивают своих детей туда всеми правдами и неправдами. Зная эту ситуацию, два года назад я с огромным трудом устроила Веру на курсы подготовки к школе и эти два учебных года она ходила туда 2 раза в неделю. Правда нас предупреждали, что на поступление в 1 класс посещение курсов никак не влияет, однако я надеялась, что это будет доп. аргумент, ведь территориально мы относимся к лицею. Однако, как мы все знаем с нового года отменили территориальность при зачислении в школу и гимназия в качестве так называемой фильтрации объявила, что для детей, посещавших курсы будет приоритет. В марте и апреле Вера болела, сначала гнойный гайморит, потом перелом пальца на ноге. Я в это время только устроилась на работу и вообще частично выпала из реальности. Надо было позвонить конечно учителю и сказать о причинах отсутствия, и что мы планируем идти в эту школу. В итоге директору школы подали списки прошедших курсы, и Веры там нет. Это я сегодня узнала. И внести изменения уже нельзя. В понедельник мы по записи должны идти подавать документы в гимназию. На сегодняшний день в гимназии сформировано 4 первых класса при свободных двух классах в лицее. Учитель пообещала замолвить о нас словечко перед директором, но сказала, что то, что нас примут - маловероятно. Вообщем я сама прошляпила гарантированое поступление Веры в гимназию. С другой стороны, поскольку в лицее учится Аня, я знаю почти всех учителей, спасибо в ее прекрасной в кавычках учебе, и все руководство школы. В гимназии практикуются так называемые поборы, в лицее они практически отсутствуют спасибо директору. В лицее соблюдаются все нормы, установленные министерсвом образования, в гимназии же нагрузка на детей превышает все допустимые пределы. Вообщем, не знаю я что делать, бороться за поступление в гимназию то бишь готовить благотворительный взнос либо если в понедельник мне откажут, подавать документы в лицей и не париться. короче сама дура, знаю.:(

Вернее палец на ноге.... Банально просто. Шла по коридору и стукнулась ногой об тумбочку...

В травмпункте посоветовали впредь по квартире в тапочках ходить.

Теперь гипс недели на две...

Год для нас неудачный, за первых четыре месяца второй перелом, хотя нет, третий, у Ани два было...(((

Поражаюсь и не понимаю свою маму...

Обсуждали последние события: мой выход на работу, няню и пр. Она заявляет:

- Предлагала же я забрать к себе Костю, у нас около дома садик новый построили, всех желающих брали...

Я говорю:

- И что? Как ты это себе представляешь? (мы живет в разных городах 700 км друг от друга)

- Ну как, перед работой я его в сад заведу, с работы заберу, в выходные будем ездить куда-нибудь, в парк, в цирк, на фонтан... (а мама моя гос. служащий причем со спец. статусом, плюс еще не на пенсии)...

- И что дальше? (я уже начинаю раздражаться, потому что понимаю, что она это говорит на полном серьезе)

- Ну будем по праздникам к вам приезжать...или вы к нам...

- И какие проблемы мы всем этим решим??? Ничего не понимаю? Зачем это все? Ты сама понимаешь, что то, что ты говоришь, полная утопия??

- А что в этом такого?

(ну да, действительно, что такого то... то, что я в детстве в детском саду на пятидневке была видимо для нее тоже все нормально...)

_______________________________________________________

Утром обнаружила у Веры прорезавшийся зуб сзади молочного. Молочный сидит крепко, сама бы я не решилась выдернуть. Предлагаю пойти в стоматологию, ребенка не мучить, легко, быстро и безболезненно удалить ребенку молочный зуб.

Мама и тут влезла.

- Да не надо этого ничего делать! Вон мы все выросли и вас вырастили и все нормально было!

(ага, а то, что у меня зубы в шахматном порядке росли, потом подростком пластинки пришлось носить, в итоге куча слез в подушку, потому что все равно из не выровняли).

Я ей напомнила:

- У меня было не все нормально.

- Ну сейчас же все хорошо!

(ага, через удаление и протезирование, зашибись, как все здорово).

В итоге ребенок мой стоит и не понимает, как правильно поступить. Потому что два взрослых себя противоречат.

Если бы мы с мужем были дома вдвоем, мы бы спокойно привели ее к стоматологу и все сделали. И ребенок был бы уверен, что так и должно быть, и это правильно...

Мама обиделась, утверждает, что просто выразила свое мнение. Ну вырази ты мне наедине, чтоб ребенок не слышал.

Бешусь прям...