Домашние задания во 2 классе.

такая же песня была. Нам помогло очистить пространство около рабочего стола, на столе только школьные предметы, никаких игрушек на расстоянии протянутой руки, телефона. И пересмотр режима. Сейчас вторая смена. Приходит со школы в 17.30, легкий перекус и гулять на час отпускаю. Приходит, ужин и уроки. И в таком режиме уроки делаются в разы быстрее, потому как во-первых она знает что не успеет до 22,00, пойдет спать независимо от того сделала или нет, а утром доделать не получится, так как по утрам музыкальная школа. Вот именно прогулка хорошо сказывается, проветривает голову. переключается и приходит со свежей головой.

У моей дочери ежедневно было от часа до 2 на всю домашку, потому что дальше занятия. Она садилась и делала. И сейчас садится и делает сразу. В общем ограничить свободное время.

Это может быть следствием неврологических проблем, поэтому желательно пройти обследование у невролога, т.к. медицинские причины без лечения не пройдут. Второе - это режим дня. После школы ребенок должен обедать и отдыхать в кровати не меньше часа. Лучше спать, но если не спит, то можно любое тихое занятие, кроме гаджетов. Потом полдник и только потом уроки. . Что касается телефона, его не должно быть рядом и вообще в доступе до окончания уроков, как и игрушек. Отвлекающимся детям нужен пустой стол, на котором лежит только тетрадь, ручка и учебник. Во время самих уроков лучше поддерживать школьный распорядок - 40 минут вставать из-за стола нельзя ни по какой причине. Потом, если устала, можно минут 15 перерыв. Вот тогда можно к сестре и игрушкам, но телефон по-прежнему нельзя до окончания уроков. Устные уроки лучше делать лежа в кровати - так значительно легче, поэтому получается быстрее. . Важно еще, как именно делаются уроки. Так, на черновик писать полную работу не надо. Можно попробовать какой-то отдельный сложный момент. Остальное писать сразу в школьную тетрадь. Еще нужно, чтобы ребенок проговаривал все, что делает, диктовал сам себе. Это тоже упорядочивает мысли и увеличивает скорость выполнения. Желательно также, чтобы ребенок во время выполнения работы был один в комнате в тишине.

За плохие оценки никогда не наказывала. То есть вообще ничего, никаких последствий. Вообще ни за что никогда не наказывала детей. Всегда сами расстраиваются, когда 2-ку ставят. Попробуйте не делать. Сколько сделает сама столько и сделает. Напомнили 3 раза и если не помогло, можно оставить как есть. Она получит свой опыт в школе, как это когда не сделала и будет мотивация делать.

Ограничить время занятий. Успеет за определенное время, то получает няшку. Нет, то лишается няшки.

Просто выждать время когда созреет ребёнок

Вообще не делаю домашнее с дочкой. Решишь проверю. Если не хочет делать-не делай. Это было в первом классе,теперь сама бежит делать во втором так как знает,не сделает 2ка,а если двойка никаких мультиков и гуляний.