Вот учимся читать потихоньку, буквы ещё к 2 годам все знали, но это конечно совсем не гарантия лёгкого обучения чтению, в слоги они соединяли с трудом и на некоторое время мы это дело забросили. Развивали фонематический слух, чтобы на слух определял какая первая буква в слове, какая последняя, какое слово длинное, какое короткое, выучили какие буквы гласные, а какие согласные, что буква может звучать мягко и твёрдо, учились писать буквы.

Потом снова постепенно взялись за чтение. К сожалению букварь Жуковой не пошёл совершенно, может кроме первых 10 страниц. По мне так слишком быстро она гонит, читать предложения ребёнку ещё тяжело, ведь нужно понимать смысл, а мы часто к тому моменту пока медленно с 5 раза прочитаем 3-4 слово, уже забывали что там было вначале)) Поэтому предложения пока не даю, навык чтения отрабатываем на отдельных словах, ну и кроме самого чтения, прошу чтобы объяснял каждое слово, чтобы читал не механически, и я понимала что он понял смысл слова.

Покупать другие азбуки не стали, сама кое-что распечатываю из интернета, просто пишу слова. Книг интересных много, но разоришься, ибо в каждой 10 страниц, по 10 слов например. Это мы читаем за 2-3 дня, а по-второму разу одно и тоже неинтересно.

Самые хорошие задания, где есть слова и картинки, но не рядом и нужно найти что к чему подходит, вроде и не угадаешь сразу по картинке что написано. Владька часто так любит, видит картинку и с умным видом ведёт пальчиком "ба-тон" хотя там написано булка)))

Кстати стараюсь не делить на слоги, Владька сам уже понимает какую букву с какой соединить, иногда подсказываю, что эту буковку читаем отдельно, а дальше всё вместе. Иногда, когда есть интерес на улице на вывеске или в магазине может прочитать и довольно сложные слова "проспект" например. А дома пока читаем самые простые "машина", "молоко", "пастух".

Затык у нас только с буквой "л", никак не могу понять почему, в произношении её проблем не вижу, говорит плохо "р", но при чтении "л" это всегда "в", причём я точно знаю что он их не путает, легко называет что это буква "л", но когда надо соединить с гласной получается "ва", "ве".

Вот сняла для себя видео, совершенно не показушное, читаем всё первый раз, с косяками, не стала ничего вырезать, бывает и получше получается )

http://vk.com/video2125485_170218881

http://www.odnoklassniki.ru/group/56534151266367/album/56535142301759/474402929215

Участвуем в местном конкурсе красоты, если вам понравится мой джентельмен, поставьте, пожалуйста, класс )

http://www.odnoklassniki.ru/group/56534151266367/album/56535142301759/474402929215

Ну вот, оказывается не сформировались у нас головки бедренной кости, маленькие ядрышки, не по возрасту. То один врач говорил есть дисплазия, то другой говорил что нет, ну вот верить нужно наверно только результатам УЗИ, а лучше ренген сделать.
А ещё врач всё интересовалалсь нашими зубами, у нас их нет. Но я как-то на эту тему и не переживала. Кто-нибудь знает есть какая-то связь между окостенением ядрышек и формированием зубов? Типа кальция не хвататет одинаково для того и другого?

Наш папка ну никак не мог утерпеть :) Конечно мы ещё очень маленькие, всего 3,5 месяца и долго сидеть в рюкзачке нельзя. Но Владьке очень понравилось! А папка шёл такой гордый! Прямо отец герой! И народ весь так поглядывал :) А я ревновать начала. Они значит вместе так мило гуляют, общаются, а я иду сзади и качу пустую коляску :( Ждём лета!!!
Если заодно и проголосуете, будем очень благодарны :)
http://buebchen.ru/ru/contest/?search=%D1%E0%F9%E5%ED%EA%EE%E2