День наш начался со знакомства с новыми насекомыми.

Сегодня это пчела и муха.

Прочитали стихотворения о пчелке и мухе. Попробовали еще раз пальчиковую гимнастику, но она у нас особого интереса не вызывает.

С пчелой мы давно знакомы, т.к. в кроватке у Антоши есть вот такой улей и спчелкой, который ему безумно нравится.

В сенсорной коробочке мы нашли всех пчелок, которые прятались и не хотели нам показываться.

Капать ложкой мы очень любим, поэтому опять же возились в коробочке минут 10-20, пока успешно не вывернули все её содержимое на себя.

Поиграли с чаем, а заодно и сделали вот такую мушку.Пакеты не вызвали у нас интереса, поэтому крылья у нас почти ничем не сделаны.

Разукрасили соты и не только их))

Посмотрели мультфильм о пчелке Маей. Помниться мне, что в моем детстве эта пчелка выглядела несколько иначе, но времени для поиска не было, поэтому смотрели мы вот такую Майю.

Затем пробовали лепить из пластилина пчелок.

Пробовали сделать мушке глазки из яичной скорлупы. В итоге скорлупа успешно была раздавлена и разбросана по всему стульчику и никак не хотела клееться на глазки мухе.

Перед сном решили сделать апликацию и поместить пчелок в улей.

Вот что у нас из этого вышло 

Вот так сегодня мы познакомились с пчелой и мухой.

Пы.Сы: Фото стены с нашими подделками сделать не успела, т.к. села батарея. Завтра постраюсь её показать.

Итак, наш первый день ТН начинался так...

Антоша проснулся и зайдя в щал увидел вот такую стену с картинками "Кузнечика" и "Муравья".

Не успев позавтракать мы принялись разглядывать картинки.

Прочитали стихотворения о кузнечике и муравье, посмотрели на них еще пару минут и отправились завтракать.

Как не странно, но завтракали сегодня мы под "Лунтика" , где Антоша увидел кузнечика Кузю.

Катюша подготовила очень много инетерсного материала для занятий. По прошлой ТН я выбрала занятия, которые наиболее понравились Антоше в прошлый раз.

Рисовать пальчиковыми красками мы очень любим, поэтому разукрашивали кузнечика и помогали добраться ему домой.

Кузнечик у нас получился нестандартного цвета )) Незначю почему, но Антоше сегодня безумно понравился розовый цвет и он рисовал почти только ним.

Вот такого кузнечика мы разукрасили.

Следующим этапом в нашем задании нужно было помочь кузнечику попасть домой, в одуванчики.

Как вы видите по итогу у кузнечика был долгий путь, но к домику он все таки попал)))

Так же познакомимлись мы с муравьем. 

А вот муравьинная тропа у нас не получилась совсем. То лия взяла тонкие нитки, то ли Антоше больше понравился процес облизывания макарон, но в итоге ничего с ними мы сделать не смогли.

В конце дня решили мы ращукрасить пластилином вот такого муравья.

Пластилин опять пробовали на зуб))) Без этого мы никак.

К концу дня наша стеночка выглядит вот так.

Утром пробовали еще гимнастику для развития речи. Сдували с моей ладони бумажных муравьев и кузнечиком. запечатлить этот процес было нереально. Правда хочу заметить, что к концу дня Антоша научился дуть. Завтра попробуем еще раз повторить.

Гимнастика для пальчиков у нас по прежднему не вызывает никакого интереса. Я не стала особо настаивать. Попробуем её чуть позже.

А вообще день у нас прошел очень интересно и занимательно.К завтрашнему дню готовы!!!

Прошел последний день ТН у нас очень быстро.

Утром на стене Антоша увидел новую фигуру - круг.

С кругом он был знаком ранее, т.к. мы часто рисуем на асфальте фигуры.

В сенсорной коробочке Тошу ожидал очень интересный клад в виде трех крышек-зверюшек.

Копаться в сенсорной коробочке нам очень нравится и этот процесс занимает у нас очень много времени.

Когда все сокровища Тоша нашел по всей вилимости он решил, что коробочка мему больше не нужна и вывернул на себя её содержимое ))) 

Затем мы отправились на улицу искать предметы в форме круга.

Предметов таких оказалось очень много: канализационные люки, колеса на машинах, мяч на детской площадке и мн. др.

По пути мы подкрепились бубликами, которые так же имели форму круга.

ВЕрнувшись домой мы принялись кормить петушка на картинке.

Прочитали стихотворение и накормили его.

ПРоцесс лепки из пластилина у нас затянулся и мама, т.е. решила пользуясь случаем слепить колобка.

После чего прочитала Тоше сказку про колобка.

Колобок вызвал массу эмоций у Тоши, особенного, когда он катался по столу убегая от него.

Проснувшись после дневного сна мы опять сыпали крупу на нарисованный круг. Это занятие так же одной из наших любимых, поэтому проводим мы его каждый день, меняя только фигуры на листке бумаги.

Вечером решили сделать лепестки и листики на заготовленных на листе цветочках.

Этот процесс не заинтересовал Антошу и он опять принялся пробовать пластилин на зуб.

В результате цветочки у нас получились увядшими, т.к. наклеив несколько лепестков Тоша сразу же их отдирал от бумаги.

На память оставили отпечатки от зубиков)))

Гимнастика для ручек у нас вообще не пошла. Пыталась проводить её несколько дней подряд, но Тоша только улыбался и сразу же убегал. Будем пробовать её чуть позже.

А вообще хочу еще раз сказать огромное спасибо Машеньке за организацию и проведение такой ТН 

Машенька, как я и обещала свою последние 2 дня ТН, после неожиданной простуды в прошлый раз, мы проведем.

Конечно, нужно было начать заново неделю, но положа руку на сердце могу сказать, что выученные ранее фигуры мы повторяли.

Итак, с самого вечера я развесила на нашей стене новую фигуру - прямоугольник.

Тоша зайдя утром в комнату сразу обнаружил на стене фигуру и начал с интересомего изучать.

ПРочитали мы стихотворение про прямоугольник и полезли искать клад в нашей сенсорной коробочке.

Прошлая коробочка была успешно разнесена по всей квартире, поэтому наша нынешняя коробочка выглядит вот так.

Немного передохнув мы принялись собирать пазл из прямоугольников. Занятие нам это не пришлось по душе, поэтому мы его оставили и пошли гулять.

НЕдалеко от нас есть остановка, где очень часто ездят автобусы, поэтому отправились мы именно туда.

По дороге ничего прямоугольного не увидели, не считая наших 2-х этажных, многоквартирных домов.

Последнее время унас неописуемая любовь к животным, поэтому пройти мимо этого котенка мы просто не могли.

На остановке фот не делала. Пришли мы обратно домой и начали повторять на асфальте фигуры, которые уже выучили и конечно же вспомнили новую фигуру - прямоугольник.

Фигуры мелком рисует мама)) Антоша везде ставит вертикальные или горизонтальные палочки, но ему и это занятие доставляет удовольствие.

По приходу домой мы занялись одним из наших любимых дел, сыпали крупу в смазаные клеем прямоугольники.

После сна мы клеили вагончики в наш поезд.

Вот не знаю почему, но Антоше возиться с клеем очень нравится. Причем делает он это все с очень деловым видом))

ПЕред самым сном решили еще немного поупражняться с пластилином.

При изучении овала и лепке пингвина он нам как-то не особо приглянулся.

Антоша все время пытался попробовать пластилин на зуб. Вот и сегодня Тоше больше понравилось размазывать пластилин и пробовать на вкус. Общими усилиями получились у нас вот такие прямоугольнички

Вот так прошел у нас четвертый день ТН.

К завтрашнему дню готовы!!!! 

Мы до сих пор на ГВ. Про ГВ долго рассказывать не буду. Собиралась завершить в год, но Антоша решил по другому. Соску взял в роддоме всего 1 раз. Засыпаем мы с грудью, днем спим 1 раз и тоже под грудь. Пробовала укачивать на руках, но не помогает. Все равно плачет и ищет.

А теперь вопрос к тем мамочкам, у которых дети тоже не брали соску. Как завершили ГВ? Просто я вычитала в инете, что ребенку сосать нужно. Так он снимает свои эмоцаональные переживания за день.

Сразу оговорюсь, что ГВ зсворачивать буду в сентябре.

Всем спасибо за ответы!!!

Все никак не доходят руки написать о новинках в книжной полке.

Начну с того, что первую книгу издательства "Росмэн" серии "Большая кнопка" нам подарили на годовасие Верочка http://www.babyblog.ru/user/lenta/id804992 с Анютой.

Первой книгой у нас была вот такая книга под названием "Ням-ням"

Антоша оценил её сразу и просила, чтобы все ему её читали.

Конечно, это я громко сказала "Читали", т.к. предназначена она как раз для нашего возраста и больше расчитана на ознакомление ребенка с животными.

Как видно на фото читать её ребенку очень просто и в тоже время занимательно для самого ребенка.

Правда подробная инструкция написана сзади книги, но я думаю, что все сами смогут разобраться когда нажимать кнопку, которая произносит соотвествующие слова. В данном случае кнопка при нажатии говорит "Ням-ням".

"Росмэн" - издательство Российское, поэтому найти эти книги у нас, в Украине, оказалось не так уж просто.

Для девчонок из Украины советую вот этот интернет-магазин "Якабу" http://www.yakaboo.ua/ru/catalog/all/-212627 .

В наличии оказались все 3 книги из этой же серии по весьма адекватной цене.

Итак, получили мы вчера все книги.

На фото все книги из серии "Большая кнопка".

Принцип во всех книгах одинаков.

Книга "Ма-ма"

и книга "Па-па"

Книги выполнены из прочного материала.

За 6 мес. активного использования первой подаренной нам книги, книга не порвалась, хотя мы любители все рвать и пробовать на зуб.

И на последок фото юнного читателя

Утро у нас началось по традиции со знакомства с новой фигурой -овалом.

Наш тренажер для развития речи был оторвам и частично съеден нашим котэ, но мы не растерялись и решили пойти гулять на улицу.

На улице мы пробовали рисовать ромашку из овалов, но Антоше больше понравилось просто рисовать что-то свое.

В итоге мама недохудожник нарисовала ромашку.

Затем немного погуляв на улице мы пошли домой где принялись искать клад в нашей сенсорной коробочке.

Кладом у нас сегодня были овалы из картона.

После такого плодотворного занятия маме, т.е. мне опять пришлось пылесосить.

Правда был у меня один помощник ))

Большой интерес вызвал у нас пластилин. Попробовали мы его на зуб и решили,ч то это не съедобное.

Общими усилиями у нас получился вот такой пингвинчик.

Проснулись мы с температурой, поэтому из всех остальных заданий сделали только рыбку.

Антоша понял как обращаться с клеем и теперь если видит, что я его несу, сразу старается выхватить из рук и мазать все что попадется под руку.

Вместо тренажера для развития речи мы сегодня дули мыльные пузыри )))

Столько восторга у ребенка я давно не видела.

Надеюсь, что завтра мы будем без температуры и сможем провести все задуманное.

Еще раз хочу сказать огромное спасибо Машеньке!!!

Утро наше началось так же как и вчера, с упражнения на тренажере.

Правда мы больше смеемся с мамы, чем дуем, но тем не менее стараемся ))

Затем подошли к нашей стене и познакомились с новой фигурой - треугольником.

Прочитали стишок, показали 3 угла, позавтракали и побежали гулять на улицу, предварительно захватив с собой мелки.

Пробовали рисовать треугольник и вспомнили вчерашнюю фигуру - квадрат.

Мелками рисовали первый раз, но занятие нам это очень понравилось.

Вернувшись с прогулки мы искали клад в виде треугольников в нашей сенсорной коробочке.

Все таки это занятие наше самое любимое. А главное, что в квартире второй день подряд почти идеальный порядок, т.к. после игры с сенсорной коробочкой приходиться пылесосить )))

Слюни у нас по прежднему текут ручьем, поэтому на всех фотках мы с мокрыми футболками.

Перед сном поиграли с пазлом-девочками.

Антоше это занятие не очень понравилось. Поэтому треугольники мы пробовали на зуб ))

После сна мы принялись раскрашивать елочку.

С пальчиковыми красками мы давно знакомы, поэтому это занятием нам пришлось по душе)))

Бабочка не заинтересовала Антошу вообще. Пробовала несколько раз ему дать треугольники, рассказывала стихи, но все без результатно.

Пальчиковю гимнастику мы немного усовершенствовали под себя.

Так сказать решили совместить полезное с приятным.

У нас сейчас на улице ужасная жара, поэтому пальчиковую гимнастику("Фонарики") мы делали с помощью воды )))

Брызгались с Антошей так, что пришлось полностью менять гарбероб и сохнуть вдвоем.

Таким наш был второй день)))

Продолжение следует...

Итак, началось у нас все с подготовки.

Порадовало меня то, что наш папа активно участвовал в подготовке.

Пока я ложила Тошика спать папа разукрасил наши буквы для стены.

Вот что у нас получилось

И наша сенсорная коробочка. Изначально запрятала в неё вырезанные из картона квадратики. Всего 5 шт.

Утро мы начали с тренировки на тренажере для развития речи.

Дуем ))

Прочитали стихотворение о квадрате, повесили его на стену.

Сыпать гречку на квадратики с клеем понравилось, правда после этого занятия уборки было еще как минимум на 30 мин. ))

Заготовок с квардартиками делала 3 шт. и все они ушли на УРА!!!

Вечером, после днемного сна мы потренировались на тренажере и принялись изучать сенсорную коробочку.

Вот коробочка вызвала у нас особый интерес. Антоша долго в ней копался ложкой, затем руками вытягиваю запрятанне там квадраты, а в конце как и с песком в песочнице начал себя обсыпать

После прогулки мы принялись строить-клеить наш дам из квадратов.

Вот честно говоря не ожидала, что Антоша захочет в руках подержать клей и пробовать мазать квадратики ним.

В итоге получися у нас очень даже не плохой домик.

В конце дня вот что получилось на наше стене

К завтрашнему дню готовы!!!! )))

Перепост http://www.babyblog.ru/user/Maaarij/3082303 .

Вдохновленая участием в флешмобе ТН "Птицы", проведенным Ириной, которая так же как и я, вдохновилась идеей Светланы , за что им обоим спасибо огромное, решила провести свою ТН!

У нас будет тематическая неделя "ФИГУРЫ". К участию приглашаются мамы с детками от года до полутора лет. Плюс минус 2 месяца. Приглашаю и новичков, и тех, кто уже активно занимается с малышами.

Старт 24 июня.

Условия под катом!

1.Сделать перепост в своем дневник1.Сделать перепост в своем дневнике.

2. Написать в комментариях о себе и своем ребенке - возраст, что умеете, чего ожидаете от занятий.

(Записка "Возьмите нас пожалуйста" рассматриваться не будет. Мне нужна хоть какая то информация о вас!)

3. Написать свой адрес электронной почты ( буду рассылать задания).

Суть - я подготовила задания, и расписала все, как провести с ребенком, надо будет распечатать полученный на электронную почту материал или нарисовать самим, по желанию. Получите на элект.почту все, прочитаете, подготовитесь и осуществите!

p.s. Всех кто захочет участвовать должны учесть, что по каждому проведенному дню, надо будет написать небольшой отчет о проделанной работе.Беру 20 человек.

За идеи большое спасибо Катюше, Юлии, Наталье, Ирине, очень рада что идея не только понравилась вам, но и вы приложили усилия, чтобы помочь мне! Надеюсь