Разбираемся с этими понятиями потихоньку.Месяц назад показывал большого и маленького ежика и ложки,но тогда мне казалось это случайно,а сейчас совершенно точно показывает большой(фитбол) и маленький мяч.Ходит,ищет их по комнате.
Новосибирск
Свет, молодец! Ты прям так много с сыном занимаешься! Мы сейчас только начали кубики ставить друг на дружку, пирамидку не собираем - не хочет. Собирает фрукты в корзинку. Учу цветам, что как звучит, предметам, действиям. Получается я учу программе, представленной в Школе семи гномов, а там еще не изучают понятия большой-маленький.
0
04.05.2011
Ответить
Тамбов
Он у тебя башенку строит уже?Молодец!Мы пару раз только кубик на кубик поставили...я было обрадовалась, а потом поняла,что пока еще не особо может это делать.И с пирамидкой у нас тоже не ладится.Раньше снимал кольца и 1-2 кольца мог обратно одеть,сейчас вообще не интересуется.
Я вот подумала,может он не понятия большой-маленький выучил, а названия)))) Хотя маленьких мячей у нас несколько.
А как ты цвета учишь?У меня этой книги по цветам от 7 гномов нет.Я просто называю,ну и на картинках показываю.
0
05.05.2011
Ответить
Новосибирск
не ну чтобы прям башеньку нет, два кубика. Целеноправлено пытается поставить - не всегда правда получается, но очень старается. Цвета по книжке не особо учу, больше на предметах. Иногда беру книжку, открываю, например страницу с красными картинками, называю их и потом выкладываю разные красные предметы и называю. Я фрукты и овощи пластмассовые купила, по ним цвета изучаем, еще по пирамидке, кубикам цветным и по машинкам:). Еще в книжке другой изучаем действия - мишка спит, зайка прыгает, хлопает в ладоши, катает мячик и т.д. и показываю как это реально выглядит. Ну и что как звучит конечно тоже изучаем по книжкам и реально. Купила дешевые музыкальные инструменты - вот в трубу дуть научился. Ну и сказки читаем, стишки и показываю большие картинки с животными.
0
05.05.2011
Ответить
Тамбов
я сейчас подумала,что он просто называния этих предметов выучил, а не понятия)))
0
05.05.2011
Ответить