Сегодня мы с дочкой ведем активные беседы о привычках. Это тема, которую никогда не рано начинать обсуждать, ведь даже мы (взрослые и самостоятельные тёти и дяди) всё продолжаем пытаться привить себе какие-то новые привычки и отказаться от старых.
Конечно, надо всегда помнить, что лучший пример для детей - мы сами. И как говорил В.А. Сухомлинский: "Не воспитывайте детей, они всё равно будут похожи на Вас. Воспитывайте себя!".
Но отступим от лирики и приступим к делу. В день «привычек» нам пригодятся:
⁃ две ладошки/массажных коврика/листа картона (зеленая и красная).
⁃ карточки с изображением привычек (выбираем те, которые будут доступны и адекватны возрасту ребёнка)
⁃ изображение здорового веселого человека и не очень здорового и не очень веселого (можно взять какие-то подходящие по виду игрушки или нарисовать самим)
- последние два пункта можно легко заменить игрой «Хорошо и плохо». Там еще освещена тема поступков хороших и плохих.
Я не люблю придерживаться строгих конспектоподобных сценариев, поэтому предлагаю каждому творить в рамках своего времени и желания «заморачиваться».
Наши варианты игр такие:
⁃ обсудить карточки привычки, какие из них хорошие и полезные, а какие нет,
⁃ соотнести их с персонажем «приверженцем ЗОЖа» и «заядлым нарушителем»/поиграть в игру «Хорошо и плохо»
⁃ вывести из всего этого логическое заключение,
⁃ поиграть в подвижную игру «прыгай на». Прыгать на зеленый островок, если звучит название хорошей привычки и на красный, если плохой.
Варианты усложнения подвижной игры от нейро мамы для лучшего развития регуляторной функции и функции программирования.
1 этап. Просто прыгаем.
2 этап. Прыгаем и произносим какой-то определенный слог/слово, связанный с этим конкретным островком.
3 этап. Добавляем движение (сложность движения зависит от возраста ребенка)
В финале это будет выглядеть так. Например, ребенок видит картинку с изображением плохой привычки/поступка, тогда он должен прыгнуть на красный островок, сказать «бах» и поднять правую руку на головой/хлопнуть/взяться левой рукой за правое ухо и т.д.
Мой дневничок в ТГ