Мой самый любимый детский возраст 4-6 лет. Старшие были такими забавными, так интересно рассуждали. С ними хорошо уже можно было о чем-то договариваться. А ещё они уже хорошо слушались, поддавались моим нехитрым манипуляциям. В голову им приходили такие идеи, которые могут прийти только ребенку!!!! Люблю я четырехлеток!
Но со Степой всё иначе, увы. Ему четыре, а развитие двухлетки.
Последний месяц активно пополняет словарный запас. Радует, что не забывает эти слова, как было раньше (пользовался словом 1-3 недели и безвозвратно забывал). Сейчас очень хороший контакт глазами. Много сопоставляет, анализирует, выдает обдуманный результат.
Часто стала наблюдать, как он хочет мне что-то рассказать или попросить, а словарный запас маленький ещё. Тогда он останавливается и заменяет нужное ему слово своим собственным, только что придуманным. Примерно так: "Мама, идём-идем кухня. За уку. Там ..... и-е-ката.... круг. Я кацу кабаса там!". Я понимаю, что он зовёт меня на кухню (берёт за руку), где в холодильнике "круглая" колбаса лежит. Он вообще - колбасная душа!
Пока с падежами и предлогами, увы, не дружит. :-( К сожалению, вернулась эхолаллия. Не сильно выраженная. Впрочем, как и раньше (осенью).
"Стёпа, как дела?".
Ответ: "Как дела?
"Всё хорошо?"
Ответ: "Всё хорошо."
"А ты гулять ходил?".
В ответ тишина.
Или по-другому. Рассматриваем фотографии в телефоне.
Я: "Кто это?"
Ответ: "кто это"
Я: "ну, скажи, это кто?"
Ответ: "кази, это кто."
Я умолкаю. Тогда через несколько секунд Стёпа сам тычет пальцем в изображения: "Это мама, это Сёпа, это Ика".... и т.д. Маргариту он называет Ика, хотя прекрасно может сказать "Ма-гаита".
Не знаю, окончательно или нет, но полевое поведение куда-то делось. На улице не убегает. Хотя "опасную дорогу" до сих пор не понимает. На площадке хорошо играет в песочнице (правда, может и лёжа на животе и стоя на четвереньках), по горке носится, не боится брусьев, любит качели и карусели, но дольше 1-3 минуты на них не задерживается. Почти час может собирать палочки и веточки, складывать их в кучу и говорить: "там огонь, там пазар".
Меня радует, что он в 50 процентов случает СЛЫШИТ вопросы, которые я ему задаю (только простые вопросы, конечно). И отвечает на них!!!
Я: "Стёпа, ты будешь чистить зубы?"
Стёпа: "Дааа"
Я: "Стёпа, ты пойдешь писать?"
Стёпа: "Неть! Ни кацу!".
Кто бы что ни говорил, а для моего Степы просмотр видео - ещё один вид помощи в развитии. Очень много Стёпа почерпнул из видео "Влад и Никита". Пока сын болел в марте, телевизор весь день этот видеоканал с Ютуба крутил.
В телефон Стёпа сам игры скачивает и играет в них.
Ещё любит играть с детьми. Очень! А дома Рите так проходу не даёт. И прятки, и догонялки, и домики из мебели и одеял строят.
Вчера у Степы был день рождения. Удивительно, но он понял, что у него особый день. Весь день пел "с днём рожденья меня" (из мультика "Маша и медведь"). Сам придвинул стол-книжку, раскрыл его, попросил меня "мама! Дай мне ло-ку. Дай мне та-е-ку". (Ложки и тарелки) Сервировал стол, придвинул стулья. Правда, с количеством переборщил, столько гостей за наш стол не посадить :-)
Сам прекрасно знал, что надо делать, когда внесут торт с заженными свечами! Ничего об'яснять не пришлось. И за столом сидел долго, не убегал, как обычно. В прошлом году так вообще не присел за стол. Кое-как подул на свечи и убежал. В этом году, всё с пониманием делал. Очень меня этим порадовал!
