Я хотела наглядно объяснить Алисе понятие одинаковых предметов и парных предметов. Получилось две игры: первая, где надо найти и разместить на поле предмет, изображенный на карточке, и вторая - по принципу паззла.
Для игр мне понадобились: плотная картонная коробка, ножницы, канцелярский нож и клей. Изображения я приобрела в банке изображений, распечатала в пункте фотопечати, вырезала и наклеила на заранее подготовленные шаблоны.
Процесс изготовления:
Получились плотные толстые карточки, которые могут прослужить достаточно долго, если не брать их мокрыми руками.
В эту игру Алиса сыграла почти сразу. Сначала ее больше заинтересовали сами картинки, а уже потом она смогла быстро отыскать им пару. Оказалось, что поиск пары - это вообще не проблема. Было вообще ощущение, что игра оказалась слишком простой.
На самом деле, я создала эту игру, но совершенно не подумала о том, насколько более сложные задачи она решает в повседневных играх: проводит параллели между, скажем, изуродованным художником животным и животным, изображенным с правильными пропорциями и правильным цветом. Так что, что касается обучающей функции, то тут для нас поезд уже ушел, хотя мне и удалось наглядно объяснить, что значит "одинаковые", да и играть было интересно, хотя и легко. Ну и конечно, большой педагогический плюс оказался в том, что она смогла быстро понять правила и логику этой игры. А это уже много.
А вот с паззлами получилось наоборот. С ними мы пока еще не очень разобрались. Возможно, по той причине, что я выдала ей сразу все элементы. А надо было начать с одного единственного паззла.
Если вдруг вам понравились картинки и вы хотите получить их для изготовления игры, оставьте заявку ниже в теме. В ближайшее время я постараюсь придумать, каким способом мне будет удобнее всего устраивать раздачу материалов, и обязательно сообщу вам, где можно их скачать.
UPD: ссылка для скачивания материалов здесь!