Мы двойняшки – я и брат.
Никакой на нас управы.
Я вперед, а он назад
Я налево, он направо…
Брат рисует на полу,
Ложкой я в цветах копаюсь,
Брат обои рвет в углу,
Я – за Барсиком гоняюсь.
Я под стол, а он в буфет,
Он поет, я барабаню.
Брат нашел мешок конфет,
Я – коту устроил баню.
У братишки диатез,
А у меня царапины.
Он на дерево залез,
Я смял бумаги папины.
У мамули десять рук,
Хоть ей с нами тяжко,
Все завидуют вокруг –
У нее двойняшки...
Двойняшки
Маш, вот скажи мне, ты ,как человек знающий английский, учишь ему своих детей?
младших-нет,пока,не гружу..Мелкий-и по-русски-то хреново разговаривает))) а Ваня-от наших с Аней занятий-схватывает,пару-тройку фраз знает уже)))) А,так,буду "решать проблемы" по-мере их поступления..Планирую Ивана начать водить,со след.года,на подготовку в нашу Гимназию,чтобы к учительнице,хорошей, попасть,а там-на подготовке-как раз-английский....Вот,и займёмся)))
Понятно, просто мой вот язык совсем плохо знает и я помочь не могу ( сама еле -еле знаю))) Ну могу прочитать, кое-как перевести, но не более. А они раньше занимались по одному учебнику, а теперь вдруг учитель решила учебники поменять. Раньше все понятно было, а теперь принципиально все новое. Начала задавать писать тексты ( спасибо тебе, единственная пятерка в классе), а как их писать рассказать забыла.((( И сказала, что теперь каждые две недели будет текст задавать. Ну и что мне теперь репетитора искать, чтобы тексты писал? Я просто считаю, что прежде чем задавать что-то надо научить этому, а нам говорят - программа расчитана на помощь родителей, ну не по английскому же. Все-таки это не русский с математикой, язык знать надо , а не понимать, как математику, а у нас многие родители в школе немецкий и французский учили. Надо было репетитора со второго класса искать, сразу как учить начали)))
У нас в школе-эдентично...
по-английскому-сразу на все времена ,в кучу,задания задают...у меня вопрос:"А кто-нибудь с ними,В ШКОЛЕ,бля,ЭТИ ВРЕМЕНА РАЗБИРАЛ????,чтобы,потом,всперемешку,все спрашивать......"
нихера....табличку из учебника в тетрадь переписали-И ВСЁ!!!!!! А мама,дома,ДОЛЖНА ОБЪЯСНЯТЬ и ПРОРЕШАТЬ!!!!!...(в голове-"каша" у ребёнка)
обращайся,если что,говорю же..помогу... могу,таблички в "временами" выслать,доходчивые (сама формировала)))))
Маш, мне уже ничего не поможет. Институт сто лет назад закончен. Когда второй заканчивала, вообще преподов только деньги интересовали. Тогда хоть что-то могла. Сейчас только прочитать по английск могу(((
Вот никогда не говори никогда. Это я про себя. Сегодня приходит мой из школы и говорит,что опять задали писать текст . Я материлась как сапожник. Хорошо хоть на каникулы. Опять эти ё.... 100 слов. А как их написать, если я всего 100 знаю, включая местоимения и запятые. И учителя не е.... . У нас после того текста 14 двоек в классе из 25 человек. И это в конце четверти.
у нас,теперь,с новой учительницей,что не диктант,что ни контрольная-у всей группы "2",ну,кроме моей дочи и ещё одного парня...Там "4",еле-еле..Ну,вот,о чём это говорит-только о том,что учительница НЕ УЧИТ!!!!
Пишите текст,давайте,на русском
переведу на английский,а сыну,твоему,всё-таки,давай,вышлю "шпаргалки",с помощью которых,хоть,будет знать,как предложения строить и вопросы задавать....Не отказывайся,кидай e-mail,в ЛС мне
Маш, я не ломаюсь, мне правда неудобно напрягать человека. Привыкла все сама. А тут сама не могу и прям чувствую себя ущербной какой-то((( А Шпоры вышли, плиз ( в личку e-mail) Кстати, тот текст попробовала в разных переводчиках в инете - везде разный результат, как выяснилось твой- единственно правильный
Мамаша юная везёт коляску по аллее,
Широкую коляску. Я смотрю и млею:
В коляске той две чудные мордашки,
Светловолосые да синеглазые двойняшки.
Сосредоточенно сосут свои пустышки,
А щечки розовые пухлые, как пышки,
Что только-только сняты с пылу-жару.
Я с умилением гляжу на эту пару.
Не угадать – девчушки иль мальчонки.
К мамаше тянутся их пухлые ручонки.
У мамы на губах умильная улыбка…
Мне страх за них: всё в этом мире зыбко!
И я, досель тропы не знавший к храму,
Молюсь за этих малышей и маму.
Я про себя им шлю молитву вслед:
“Жестоких, Боже, ты не дай им в жизни бед,
Убереги их от разящих неудач,
По пустякам чтоб мама слышала их плачь


я не напрягаюсь..я ХОРОШИМ людям ПОМОГАЮ...